Il ruolo delle licenze nell'assistenza precoce e nell'istruzione: amministratori delle licenze (TRLECE:LA)

Questo studio mira a far progredire la comprensione del panorama dei sistemi di licenza per l'assistenza all'infanzia e la prima educazione. Le agenzie statali/territoriali per l'assistenza all'infanzia e le agenzie di licenza per l'istruzione precoce stabiliscono e monitorano le normative che i programmi di assistenza all'infanzia a servizio dei bambini piccoli devono rispettare per operare legalmente. Queste normative e pratiche di monitoraggio svolgono un ruolo importante nelle operazioni dei programmi di assistenza all'infanzia, ma hanno ricevuto relativamente poca attenzione dalla ricerca. Il campo dispone di informazioni limitate sulle caratteristiche delle unità di licenza statali/territoriali e sulle caratteristiche e le percezioni degli amministratori delle licenze. TRLECE: I risultati degli amministratori delle licenze possono informare le politiche e le pratiche di licenza nel campo dell'assistenza all'infanzia e della prima educazione, l'orientamento e l'assistenza tecnica ai leader statali e la ricerca futura.

Per questo studio descrittivo, gli investigatori condurranno un'indagine sugli amministratori delle licenze per l'assistenza all'infanzia. Questo sondaggio è progettato per raccogliere informazioni sui dati demografici dell'amministratore delle licenze, sulla struttura dell'agenzia di licenze e sul supporto del personale, idee sui fattori che influenzano il processo decisionale, le percezioni dei punti di forza e delle sfide del sistema di licenze e idee per migliorare il sistema di licenze. Inviteremo l'amministratore delle licenze di ogni stato e territorio (n = 56) a partecipare.