Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

O papel do licenciamento na educação e cuidados infantis: Administradores de licenciamento (TRLECE:LA)

5 de setembro de 2023 atualizado por: Kelly Maxwell, Child Trends

O Papel do Licenciamento em Cuidados e Educação Infantil (TRLECE): Pesquisa de Administradores de Licenciamento de Cuidados Infantis e Educação Infantil Estaduais e Territoriais

Child Trends, financiado pelo Office of Planning, Research, and Evaluation (OPRE), Administration for Children and Families (ACF) no Departamento de Saúde e Serviços Humanos (HHS) dos EUA, coletará informações descritivas para The Role of Licensing in Early Care e Educação (TRLECE): Projeto Administradores de Licenciamento. O objetivo desta coleta de informações é aprofundar a compreensão do campo sobre cuidados infantis e sistemas de licenciamento de educação infantil, que desempenham um papel crítico no apoio a resultados positivos para provedores, famílias e crianças. Os investigadores conduzirão uma rodada de coleta de dados de pesquisa com todos os administradores estaduais e territoriais de cuidados infantis e licenciamento de educação infantil.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Este estudo tem como objetivo avançar na compreensão do panorama dos sistemas de licenciamento de cuidados infantis e educação infantil. Creches estaduais/territoriais e agências de licenciamento de educação infantil estabelecem e monitoram os regulamentos que os programas de creches que atendem crianças pequenas devem cumprir para operar legalmente. Esses regulamentos e práticas de monitoramento desempenham um papel importante nas operações dos programas de cuidados infantis, mas receberam relativamente pouca atenção da pesquisa. O campo tem informações limitadas sobre as características das unidades de licenciamento estaduais/territoriais e as características e percepções dos administradores de licenciamento. TRLECE: As descobertas dos administradores de licenciamento podem informar as políticas e práticas de licenciamento no campo de cuidados infantis e educação infantil, orientação e assistência técnica a líderes estaduais e pesquisas futuras.

Para este estudo descritivo, os investigadores conduzirão uma pesquisa com os administradores de licenciamento de cuidados infantis. Esta pesquisa foi elaborada para coletar informações sobre dados demográficos do administrador de licenciamento, estrutura da agência de licenciamento e suporte da equipe, ideias sobre os fatores que influenciam a tomada de decisões, percepções dos pontos fortes e desafios do sistema de licenciamento e ideias para melhorar o sistema de licenciamento. Convidaremos o administrador de licenciamento de cada estado e território (n = 56) a participar.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

43

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Maryland
      • Bethesda, Maryland, Estados Unidos, 20814
        • Child Trends Headquarters

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Administradores de licenciamento de cuidados infantis

Descrição

Critério de inclusão:

  • Administradores de licenciamento de cuidados infantis em todos os estados e territórios dos EUA e no Distrito de Columbia (DC)

Critério de exclusão:

  • Indivíduos que não são administradores de licenciamento de cuidados infantis em todos os estados e territórios dos EUA e no Distrito de Columbia (DC)

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Pesquisa do administrador de licenciamento de cuidados infantis
Prazo: um tempo
Pesquisa desenvolvida pela equipe de estudo para coletar informações sobre processos e políticas de licenciamento, bem como características dos administradores, percepções de seu papel e ideias para melhorar o licenciamento
um tempo

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Kelly L Maxwell, PhD, Child Trends

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

9 de maio de 2023

Conclusão Primária (Real)

7 de agosto de 2023

Conclusão do estudo (Real)

7 de agosto de 2023

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

14 de abril de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

14 de abril de 2023

Primeira postagem (Real)

26 de abril de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

6 de setembro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

5 de setembro de 2023

Última verificação

1 de setembro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 17187001
  • 233201500034I-75P00119F37007 (Número de outro subsídio/financiamento: OPRE, ACF, US Dept. Of Health and Human Services (HHSP))

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

SIM

Descrição do plano IPD

IPD será compartilhado. As informações coletadas na Parte 1 desta pesquisa se concentram no sistema de licenciamento estadual/territorial (por exemplo, estrutura, função e regulamentos) e serão relatadas publicamente e compartilhadas com o Arquivo de Dados da Criança e da Família (CFData). A parte 2 da pesquisa enfoca as percepções e ideias dos administradores. Prevemos que esses dados serão compartilhados por meio de um conjunto de dados de uso restrito com o CFData Archive.

Prazo de Compartilhamento de IPD

A equipe prevê enviar IPD e informações de apoio ao Arquivo de Dados da Criança e da Família (CFData) aproximadamente 6 meses após o final da coleta de dados. Os dados estarão disponíveis após serem analisados ​​pela CFData. Sem data final para a disponibilidade dos dados.

Critérios de acesso de compartilhamento IPD

Alguns dados da pesquisa do administrador de licenciamento de cuidados infantis serão arquivados como dados de uso público com CFData e acessíveis em seu site. Alguns dados estarão disponíveis apenas para uso restrito, seguindo as diretrizes da CFData. Os dados serão compartilhados com pesquisadores para análises relacionadas a sistemas de licenciamento de cuidados infantis e experiências e percepções de administradores de licenciamento.

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Se inscrever