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Effetto del rimedio cognitivo immersivo basato sulla realtà virtuale in pazienti con disturbi dell'umore o dello spettro psicotico

18 novembre 2025 aggiornato da: Kamilla Woznica Miskowiak, Mental Health Services in the Capital Region, Denmark

Effetto del rimedio cognitivo immersivo basato sulla realtà virtuale in pazienti con disturbi dell'umore o disturbi dello spettro psicotico: uno studio randomizzato, controllato, in doppio cieco

L'obiettivo di questo studio clinico è quello di studiare l'effetto di un programma intensivo di recupero cognitivo (allenamento) basato sulla realtà virtuale della durata di quattro settimane, che prevede simulazioni di sfide di vita quotidiana sulla cognizione e sulla capacità funzionale in pazienti sintomaticamente stabili con disturbi dell'umore (depressione o disturbo bipolare). disturbo) o disturbi dello spettro psicotico (F20-F29; ad es. schizofrenia o disturbo schizotipico).

Ipotizziamo che il rimedio cognitivo basato sulla VR rispetto a un trattamento di controllo VR abbia un effetto benefico sulla cognizione dopo il completamento del trattamento di quattro settimane (tempo di valutazione del risultato primario) misurato con un nuovo test VR ecologicamente valido delle funzioni cognitive della vita quotidiana (il test CAVIR ; misura di esito primario), un punteggio composito di apprendimento verbale e memoria basato su un test neuropsicologico tradizionale e una misura basata sulle prestazioni del funzionamento quotidiano (misure di esito secondarie). Infine, a scopo esplorativo, esamineremo le basi neuronali degli effetti del trattamento e gli effetti su ulteriori misure di cognizione, funzionamento e scale di autovalutazione (risultati terziari).

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Lo studio attuale includerà pazienti ambulatoriali con disturbi dell'umore (disturbo unipolare o bipolare) in remissione totale o parziale al momento dell'inclusione (punteggio ≤ 14 sulla depressione di Hamilton o disturbi dello spettro psicotico (F20-F29) che sono stati valutati per essere relativamente stabili nei sintomi dal medico curante dopo il rinvio allo studio. Per far fronte a un tasso di abbandono di circa il 15% dal basale al completamento del trattamento (il punto temporale di valutazione dell'esito primario), recluteremo fino a 100 partecipanti (50 partecipanti per braccio di intervento) per ottenere dati completi per un minimo di 86 partecipanti (43 partecipanti per braccio).

Il reclutamento verrà effettuato tramite la Clinica ambulatoriale per i disturbi affettivi di Copenaghen, le cliniche ambulatoriali di intervento precoce per i disturbi psicotici (OPUS), altri centri di salute mentale nella regione della capitale danese e tramite annunci sui siti Web pertinenti.

Dopo l'inclusione, le valutazioni di base vengono programmate e completate nell'arco di due giorni, a distanza di uno fino a cinque giorni. Il primo giorno il partecipante viene valutato con il test cognitivo virtuale (test CAVIR) e con una batteria completa di test neuropsicologici. I partecipanti completano inoltre questionari riguardanti disturbi cognitivi soggettivi, qualità della vita e accettazione generale della tecnologia della realtà virtuale. La capacità funzionale viene valutata utilizzando un colloquio valutato dal medico e una valutazione basata sulle prestazioni. Per i partecipanti con disturbi dell'umore, i sintomi dell'umore sono valutati con HDRS-17 e YMRS. Per i partecipanti con disturbi dello spettro psicotico, i sintomi positivi e negativi sono valutati rispettivamente con SAPS e BNSS. Infine viene registrata la quantità e la qualità del sonno negli ultimi 3 giorni. Più tardi, lo stesso giorno, viene eseguita una scansione fMRI che comprende un compito N-back della memoria di lavoro spaziale, un paradigma di codifica delle parole in cui i partecipanti devono codificare e successivamente riconoscere parole di tipici oggetti domestici, uno stato di riposo e una scansione strutturale. Il secondo giorno, la capacità funzionale della vita quotidiana dei partecipanti viene valutata con la valutazione delle abilità motorie e processuali (AMPS) da un terapista occupazionale certificato AMPS in una cucina di prova standardizzata.

Il test cognitivo della realtà virtuale, le valutazioni neuropsicologiche, i questionari, le valutazioni dei sintomi clinici, le valutazioni della capacità funzionale (incluso AMPS) e la scansione fMRI vengono ripetuti entro 2 settimane dal completamento del trattamento (tempo di valutazione del risultato primario). Tutte le valutazioni, ad eccezione della scansione fMRI, vengono ripetute nuovamente 3 mesi dopo il completamento del trattamento per valutare la durabilità.

I partecipanti vengono randomizzati al completamento completo della valutazione di base con l'assegnazione effettuata utilizzando il modulo di randomizzazione automatizzata nel sistema online Research Electronic Data Capture (REDcap) sulla base di un elenco di randomizzazione bloccata caricato stratificato per età (< o ≥ 35 anni) e diagnosi (disturbi dell'umore vs disturbo dello spettro psicotico)

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

62

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Capital Region of Copenhagen
      • Frederiksberg, Capital Region of Copenhagen, Danimarca, 2000
        • Neurocognition and Emotion in Affective Disorders (NEAD) Centre, Copenhagen Affective Disorder Research Centre (CADIC), Psychiatric Centre Copenhagen, Frederiksberg hospital

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Conoscenza fluente del danese
  • Soddisfa la diagnosi ICD-10 di disturbo unipolare, disturbo bipolare (tipi I e II) o disturbo dello spettro psicotico (ad es. F20-F29) confermato utilizzando l'intervista Schedules for Clinical Assessment in Neuropsychiatry (SCAN).
  • I pazienti devono avere un deterioramento cognitivo oggettivo e soggettivo al momento dell'inclusione. Il deterioramento cognitivo oggettivo è definito come un punteggio totale sullo Screen for Cognitive Impairment in Psychiatry - versione danese (SCIP-D) ≥ 0,5 deviazioni standard (SD) inferiore al punteggio totale previsto in base all'età, all'istruzione e al sesso o come punteggio ≥ 0,5 SD inferiore al punteggio atteso in almeno due dei cinque sottotest (test di apprendimento verbale - immediato, test della memoria di lavoro, test di fluidità verbale, apprendimento verbale, test - ritardato e test di velocità di elaborazione). Il deterioramento cognitivo soggettivo è definito come un punteggio ≥ 14 sulla Cognitive Complaints in Bipolar Disorder Rating Scale (COBRA).

Criteri di esclusione:

  • Attuale abuso di droghe o sostanze
  • Un uso quotidiano di benzodiazepine >22,5 mg di oxazepam o >7,5 mg di diazepam (limiti per le dosi con effetti collaterali cognitivi limitati)
  • Disturbo neurologico in comorbidità
  • Pregresso grave trauma cranico
  • Dislessia
  • Gravidanza
  • Claustrofobia (scansione fMRI)
  • Avere un pacemaker o altri impianti metallici all'interno del corpo (scansione fMRI)
  • Aver avuto terapia elettroconvulsivante nei 3 mesi precedenti l'inclusione

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Doppio

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Riparazione cognitiva basata sulla realtà virtuale
Il programma di recupero cognitivo ha una durata di quattro settimane e prevede due sessioni settimanali di formazione cognitiva basata sulla realtà virtuale di un'ora e mezza con un terapista accompagnate da ulteriore formazione sulla realtà virtuale tra una sessione e l'altra a casa e compiti a casa consistenti in compiti di vita quotidiana cognitivamente impegnativi .
La componente principale dell'intervento è una piattaforma di formazione in realtà virtuale nel software Oculus Quest 2 a 360° in cui i partecipanti allenano le proprie capacità cognitive guidati dal terapista. La piattaforma include quattro scenari coinvolgenti di vita quotidiana in cui i pazienti hanno costantemente riferito di sperimentare spesso difficoltà cognitive: (1) uno scenario di cucina incentrato sulla pianificazione e preparazione di un pasto, (2) uno scenario di supermercato incentrato sulla spesa, (3) uno scenario da ristorante incentrato sul ricordare nomi e informazioni personali e (4) uno scenario da ufficio incentrato sulla pianificazione, avvio e completamento degli incarichi di lavoro. La formazione sulla realtà virtuale è supportata da un programma di psicoeducazione che si concentra sull'applicazione delle strategie cognitive apprese nella vita quotidiana.
Comparatore fittizio: Trattamento di controllo della realtà virtuale
Anche il programma di trattamento di controllo ha una durata di quattro settimane e prevede una seduta settimanale di 2 ore con un terapista.
La formazione sul controllo della realtà virtuale prevede il completamento di diversi giochi di realtà virtuale disponibili nel negozio di giochi Oculus Quest. I giochi scelti non comportano un allenamento diretto di abilità cognitive come abilità di pianificazione o apprendimento strategico, ma implicano semplicemente semplici tempi di reazione e interazione con un divertente ambiente che sia significativo per il partecipante e dia l'impressione di allenare le capacità cognitive.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Test di valutazione cognitiva in realtà virtuale (CAVIR): punteggio composito cognitivo
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento (punto temporale di valutazione dell'esito primario) e follow-up a 3 mesi
La misura del risultato primario è un ampio punteggio cognitivo composito che copre tutte e cinque le sottoattività di un nuovo test di realtà virtuale delle funzioni cognitive della vita quotidiana, il test Cognition Assessement in Virtual Reality (CAVIR). Il test CAVIR è un test VR immersivo a 360° autosomministrato in cucina, in cui vengono valutate le capacità del partecipante di pianificare e preparare un pasto. Il test ha una durata di 15 minuti e prevede cinque sottoattività che sondano rispettivamente la memoria verbale, le funzioni esecutive, la velocità di elaborazione, la memoria di lavoro e l'attenzione sostenuta. Il punteggio composito cognitivo viene calcolato facendo la media dei punteggi trasformati in z nelle cinque sottoattività CAVIR. Nessun intervallo di punteggio. Punteggi più alti significano un risultato migliore.
Basale, completamento del trattamento (punto temporale di valutazione dell'esito primario) e follow-up a 3 mesi

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT): punteggio composito dell'apprendimento verbale e del dominio della memoria
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Un dominio composito di "apprendimento verbale e memoria" che comprende i seguenti sottotest del test Rays Verbal Learning (RAVLT): RAVLT richiamo totale elenchi I-V, RAVLT richiamo immediato, RAVLT richiamo ritardato. Intervallo di punteggio 0-120. Punteggi più alti significano un risultato migliore
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Valutazione delle abilità motorie e di processo (AMPS)
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Una misura raccomandata di funzionamento (es. Activity of Daily Living) in individui con malattie psichiatriche e deterioramento cognitivo condotto da un terapista occupazionale certificato AMPS in un appartamento di prova standardizzato. Durante una valutazione AMPS, vengono valutati due domini di prestazione: abilità motorie ADL (16 articoli) e abilità di processo ADL (20 articoli). Il punteggio della valutazione AMPS viene condotto utilizzando il software di reporting OTAP (Occupational Therapy Assessment Package) disponibile. OTAP si basa su un modello di misurazione Rasch sfaccettato che consente di convertire i punteggi grezzi ordinali in misure lineari generali di abilità motoria e di processo ADL adattate alla gravità del compito, alla difficoltà dell'elemento di abilità e alla gravità del valutatore (determinata in base alla calibrazione del valutatore). Una differenza clinicamente rilevante è stata determinata come ≥0,3 logit sulle scale della capacità motoria o processuale dell'ADL. Punteggi più alti significano un risultato migliore.
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi

Altre misure di risultato

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Calza One Touch di Cambridge
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Un test neuropsicologico computerizzato per la valutazione delle funzioni esecutive. Intervallo di punteggio 0-15. Punteggi più alti significano un risultato migliore
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Test della memoria di lavoro spaziale
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Un test neuropsicologico computerizzato che valuta la memoria di lavoro spaziale. Intervallo di punteggio 2-14. Punteggi più alti significano un risultato migliore.
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Elaborazione rapida delle informazioni visive
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Un test neuropsicologico computerizzato che valuta l’attenzione sostenuta. Intervallo di punteggio 0-1. Punteggi più alti significano un risultato migliore.
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Sequenziamento lettera-numero Wechsler Adult Intelligence Scale terza edizione (WAIS-III).
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Test neuropsicologico per la valutazione della funzione esecutiva. Intervallo di punteggio 0-21. Punteggi più alti significano un risultato migliore.
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Batteria ripetibile del digit span per la valutazione dello stato neuropsicologico (RBANS).
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Test neuropsicologico per la valutazione dell'attenzione. Intervallo di punteggio 0-16. Punteggi più alti significano un risultato migliore.
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Batteria ripetibile di codifica per la valutazione dello stato neuropsicologico (RBANS).
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Test neuropsicologico che valuta la velocità di elaborazione. Intervallo di punteggio 0-89. Punteggi più alti significano un risultato migliore.
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Fluidità verbale con la lettera "D" e "S"
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Test neuropsicologico per la valutazione della funzione esecutiva. Nessun intervallo di punteggio. Punteggi più alti significano un risultato migliore.
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Prova di realizzazione di sentieri A
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Test neuropsicologico per la valutazione dell'attenzione. Segnato come tempo per completare. Un tempo più alto significa un risultato peggiore.
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Prova di creazione di sentieri B
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Test neuropsicologico per la valutazione della funzione esecutiva. Segnato come tempo per completare. Un tempo più alto significa un risultato peggiore.
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Breve valutazione delle competenze basate sulle prestazioni dell'Università della California, San Diego-B (UPSA-B)
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Valutazione oggettiva del livello di funzionamento. Intervallo di punteggio 0-100. Punteggi più alti significano un risultato migliore.
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Attività di smistamento delle carte del Wisconsin
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Test neuropsicologico computerizzato per la valutazione delle funzioni esecutive. Nessun intervallo di punteggio. Punteggi più alti significano un risultato peggiore.
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Breve test di valutazione funzionale
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Valutazione del livello di funzionamento basata sull’osservatore. Intervallo di punteggio 0-72. Punteggi più alti significano un risultato peggiore.
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Reclami cognitivi nella valutazione della valutazione del disturbo bipolare (COBRA)
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Questionario sui disturbi cognitivi soggettivi. Intervallo di punteggio 0-48. Punteggi più alti significano un risultato peggiore.
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Qualità della vita dell'Organizzazione mondiale della sanità (WHOQOL-BREF)
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Questionario sulla qualità della vita. Intervallo di punteggio 26-130. Punteggi più alti significano un risultato migliore.
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Difficoltà cognitive nella vita quotidiana (CODEL)
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Questionario sui disturbi cognitivi soggettivi. Intervallo di punteggio 0-48. Punteggi più alti significano un risultato peggiore
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Scala delle competenze percepite (PCS)
Lasso di tempo: Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi
Questionario sull'autoefficacia. Intervallo di punteggio 0-49. Punteggi più alti significano un risultato migliore
Basale, completamento del trattamento e follow-up a 3 mesi

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Kamilla Woznica Miskowiak, DMSc, DPhil, Mental Health Services in the Capital Region, Denmark

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 ottobre 2022

Completamento primario (Effettivo)

27 novembre 2024

Completamento dello studio (Effettivo)

13 dicembre 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

8 settembre 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

8 settembre 2023

Primo Inserito (Effettivo)

15 settembre 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

21 novembre 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

18 novembre 2025

Ultimo verificato

1 gennaio 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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