- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06888986
Integrazione del programma di educazione sanitaria per la prevenzione della demenza VR e AR per adulti più anziani con lieve compromissione cognitiva
Integrazione di VR, AR, AI e tecnologia indossabile per sviluppare sistemi innovativi per l'educazione e il monitoraggio della salute sulla gestione dei sintomi, la reazione situazionale, il processo di apprendimento e la salute fisica e psicologica della demenza precoce
L'obiettivo di questo studio randomizzato controllato è valutare l'educazione alla salute cognitiva basata sull'efficacia della realtà virtuale (VR) negli adulti più anziani con lieve deterioramento cognitivo (MCI) a Taiwan. Lo studio mira a valutare se gli interventi potenziati da VR migliorano le conoscenze cognitive per la salute, l'alfabetizzazione sanitaria e le capacità di autogestione tra i partecipanti.
Le principali domande di ricerca sono:
- L'intervento basato su VR migliora la conoscenza e l'alfabetizzazione sanitaria legate alla demenza dei partecipanti?
- L'intervento basato su VR migliora la funzione cognitiva, il benessere mentale e l'autoefficacia rispetto a un gruppo di controllo?
I partecipanti verranno assegnati in modo casuale a uno dei due gruppi:
- Gruppo di intervento: riceverà il "Modulo di educazione alla salute della demenza VR", un programma immersivo di realtà virtuale progettato per migliorare le conoscenze e le strategie di coping relative alla demenza.
- Gruppo di controllo: riceverà un'educazione sanitaria di routine standard senza esposizione VR.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Taipei, Taiwan
- National Taiwan Normal University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Adulti di età pari o superiore a 65 anni.
- Punteggio AD-8 ≥ 2, indicando potenziale compromissione cognitiva.
- In grado di comprendere e seguire le istruzioni di base in mandarino o taiwanese.
- In grado di fornire un consenso informato o ha un rappresentante legalmente autorizzato a fornire il consenso.
- In grado di tollerare e interagire con l'attrezzatura VR (ad esempio, indossare un auricolare VR, usando i controller manuali).
Criteri di esclusione:
- Diagnosi di demenza da moderata a grave (cioè incapace di seguire le istruzioni di base).
- Presenza di gravi disturbi visivi, uditivi o motori che impediscono l'interazione con i dispositivi VR.
- Diagnosticato con gravi disturbi psichiatrici (ad es. Schizofrenia, disturbo depressivo maggiore).
- Incapace di comunicare efficacemente in mandarino o taiwanese.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo sperimentale (Educazione alla prevenzione della demenza VR)
I partecipanti a questo braccio prendono parte al modulo di educazione alla salute della demenza VR, un intervento di realtà virtuale immersiva (VR) volto a migliorare le conoscenze legate alla demenza, l'alfabetizzazione sanitaria, l'autoefficacia e gli atteggiamenti nei confronti della demenza.
L'intervento combina la tecnologia VR panoramica a 360 gradi con contenuti educativi interattivi per creare un'esperienza di apprendimento realistica e coinvolgente per gli adulti più anziani con lieve compromissione cognitiva (MCI).
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Un programma di educazione alla salute cognitiva della realtà virtuale (VR) progettato per migliorare le conoscenze relative alla demenza, migliorare l'alfabetizzazione sanitaria, aumentare l'autoefficacia e modellare gli atteggiamenti nei confronti della demenza.
I partecipanti si impegnano con moduli VR immersivi a 360 gradi usando cuffie VR che simulano gli scenari del mondo reale relativi alla demenza.
L'intervento comprende cinque sessioni VR interattive, ciascuna che affronta importanti argomenti nella prevenzione e gestione della demenza.
Il personale di ricerca qualificato guiderà i partecipanti a garantire un'interazione sicura ed efficace con il sistema VR.
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Nessun intervento: Gruppo di controllo (nessun intervento)
I partecipanti a questo braccio non riceveranno alcun intervento attivo durante lo studio.
Continueranno con la loro solita routine quotidiana, senza esposizione all'educazione sanitaria basata su VR o a qualsiasi programma educativo strutturato per la demenza.
Questo gruppo funge da confronto per valutare gli effetti del modulo di educazione alla salute della dementia della demenza VR amministrato al gruppo sperimentale.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamento nella conoscenza legata alla demenza
Lasso di tempo: Baseline (giorno 0, prima dell'inizio dell'intervento) post-intervento immediato (giorno 0, dopo il completamento della sessione VR, circa 2 ore dopo la valutazione di base) di follow-up (mese 3, 12 settimane dopo l'intervento, per valutare gli effetti di ritenzione)
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Le conoscenze relative alla demenza saranno valutate utilizzando la scala di valutazione della conoscenza della demenza (DKAS), uno strumento validato per la valutazione della comprensione globale della demenza.
Il DKAS include 25 articoli True/False e fornisce un'opzione di risposta "non so" aggiuntiva per ridurre le ipotesi.
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Baseline (giorno 0, prima dell'inizio dell'intervento) post-intervento immediato (giorno 0, dopo il completamento della sessione VR, circa 2 ore dopo la valutazione di base) di follow-up (mese 3, 12 settimane dopo l'intervento, per valutare gli effetti di ritenzione)
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Cambiamento nell'alfabetizzazione sanitaria
Lasso di tempo: Baseline (giorno 0, prima dell'inizio dell'intervento) post-intervento immediato (giorno 0, dopo il completamento della sessione VR, circa 2 ore dopo la valutazione di base) di follow-up (mese 3, 12 settimane dopo l'intervento, per valutare gli effetti di ritenzione)
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L'alfabetizzazione sanitaria relativa alla prevenzione della demenza sarà valutata utilizzando la scala di alfabetizzazione per la salute della demenza (DHLS).
Il DHLS include 20 elementi classificati su una scala Likert a 5 punti (1 = fortemente in disaccordo a 5 = fortemente d'accordo).
Questa scala presenta tre sottodomini: alfabetizzazione sanitaria funzionale (8 articoli) - valuta la capacità di gestire le informazioni relative alla demenza per le esigenze quotidiane; Alfabetizzazione sanitaria comunicativa (5 articoli) - valuta le competenze nell'accesso, comprensione e applicazione delle informazioni sulla salute relative alla demenza durante le interazioni; e l'alfabetizzazione sanitaria critica (7 articoli)-misura le capacità cognitive di ordine superiore e la capacità di analizzare criticamente le informazioni sulla salute correlate alla demenza.
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Baseline (giorno 0, prima dell'inizio dell'intervento) post-intervento immediato (giorno 0, dopo il completamento della sessione VR, circa 2 ore dopo la valutazione di base) di follow-up (mese 3, 12 settimane dopo l'intervento, per valutare gli effetti di ritenzione)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamento nell'autoefficacia legata alla prevenzione della demenza
Lasso di tempo: Baseline (giorno 0, prima dell'inizio dell'intervento) post-intervento immediato (giorno 0, dopo il completamento della sessione VR, circa 2 ore dopo la valutazione di base) di follow-up (mese 3, 12 settimane dopo l'intervento, per valutare gli effetti di ritenzione)
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L'autoefficacia sarà valutata utilizzando la scala di autoefficacia correlata alla demenza (DSE), che è stata adattata dalle misure di autoefficacia esistenti e validata attraverso la revisione degli esperti e i test pilota.
La scala comprende 6 elementi, classificati su una scala Likert a 5 punti (1 = fortemente in disaccordo con 5 = fortemente d'accordo).
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Baseline (giorno 0, prima dell'inizio dell'intervento) post-intervento immediato (giorno 0, dopo il completamento della sessione VR, circa 2 ore dopo la valutazione di base) di follow-up (mese 3, 12 settimane dopo l'intervento, per valutare gli effetti di ritenzione)
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Cambiamento negli atteggiamenti verso la demenza
Lasso di tempo: Baseline (giorno 0, prima dell'inizio dell'intervento) post-intervento immediato (giorno 0, dopo il completamento della sessione VR, circa 2 ore dopo la valutazione di base) di follow-up (mese 3, 12 settimane dopo l'intervento, per valutare gli effetti di ritenzione)
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Gli atteggiamenti nei confronti della demenza saranno valutati utilizzando la Scala dell'atteggiamento della demenza (DAS), che è stata adattata dagli atteggiamenti verso la scala della demenza (ATDS) e perfezionata attraverso la revisione degli esperti e i test pilota. La scala è costituita da 10 elementi classificati su una scala Likert a 5 punti, in cui 1 significa "fortemente in disaccordo" e 5 significa "fortemente d'accordo". |
Baseline (giorno 0, prima dell'inizio dell'intervento) post-intervento immediato (giorno 0, dopo il completamento della sessione VR, circa 2 ore dopo la valutazione di base) di follow-up (mese 3, 12 settimane dopo l'intervento, per valutare gli effetti di ritenzione)
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Collaboratori e investigatori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Malattie del cervello
- Malattie del sistema nervoso centrale
- Malattie del sistema nervoso
- Disordini mentali
- Disturbi neurocognitivi
- Disturbi cognitivi
- Comportamento
- Aderenza e conformità al trattamento
- Comportamento sanitario
- Conformità del paziente
- Accettazione dell'assistenza sanitaria da parte del paziente
- Interventi di aderenza
- Aderenza ai farmaci
- Disfunzione cognitiva
- Demenza
- Educazione alla salute
Altri numeri di identificazione dello studio
- 202212HM033
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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