PLAY療法の介入：患者の経験の再モデリング（PLAYTIMEスタディ） (PLAYTIME)

子供や若者は、処置に関連する重大な痛みや苦痛を経験します。 心理的および薬理学的介入を調べた多くの研究があり、これらが処置に関連する痛みや苦痛を軽減できることを示しています. 気晴らしは頻繁に研究されており、手技に関連する痛みや場合によっては苦痛を軽減することが一貫して実証されています。 また、子供たちがさまざまな気晴らしを選択することも示されており、これは年齢と性別に関連している可能性があります. したがって、気を散らすためのベストプラクティスには、個々の患者の好みを特定して作業することを含める必要があります。これは、子供に手順をある程度制御できるようにすることでさらに役立ちます。 準備や親のポジショニングなどの他の介入を調べた研究は限られていますが、これらの介入が苦痛と対処にプラスの影響を与える可能性があることを示しています. 経時的な介入や複数の処置の効果を調べる試験はほとんどありません。

遊びのスペシャリストが、治療中の子供たちに治療的な遊びを提供します。 彼らは、手順の準備、手順中のサポート、および手順後のサポートを含む薬理学的介入と並んで、心理的介入の組み合わせを使用します。 しかし、遊戯療法にどのようなものを含めるべきか、どの基準を満たすべきかについての情報はあるものの、これをどのように提供すべきかについての具体的な枠組みについては知りません。

研究者は、標準的なプレイセラピーの理論とよく知られているテクニック、そして専門家の経験から開発された、半構造化されたプレイセラピーの介入を開発しました。 このプレイセラピーの介入は、処置が必要な子供たちにプレイセラピーを提供するためのケアのゴールドスタンダードを表すように設計されています. この介入は、標準化された方法でプレイセラピーを提供することを目的としていますが、プレイスペシャリストのスキルを利用して、各子供に個別のアプローチでテクニックを選択および実装することを目的としています.

この研究は、この半構造化された遊び療法の介入を提供し、処置に関連する不安、対処、痛み、および患者の経験への影響を調べることを目的としています。