アートセラピー 疼痛管理 青少年 小児ED
小児救急科における思春期の疼痛管理のためのアートセラピー介入の有効性
このプロジェクトは、救急外来に来て痛みを感じている 12 歳から 18 歳までの青少年を研究しています。 私たちは、アートセラピーが彼らが経験している痛みをどれだけ軽減できるかを知りたい. アートセラピーでは、アートを作成し、アートセラピストと協力して、アート作成を通じて思考や感情を表現する新しい方法を見つけます。
痛みを伴う状態で救急部門に来院する青年において、私たちは次のことを目指しています。
目的 #1: アートセラピーの介入が痛みと不安を軽減する程度を判断する.
目的 #2: 芸術療法が介入の 1 時間後に痛みと不安を軽減する程度を判断すること。
目的 #3: 芸術療法の介入を受けている患者の定性的な経験を調査すること。
調査の概要
状態
状態
条件
条件
介入・治療
介入・治療
詳細な説明
研究の種類
研究の種類
入学 (実際)
入学
段階
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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New York
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New York、New York、アメリカ、10032
- NewYork Presbyterian Morgan Stanley Children's Hospital Emergency Department
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参加基準
適格基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- 12 歳から 18 歳まで
- -自己申告による痛みのスコアが3/10を超える痛みを伴う状態
除外基準:
- 主治医による重大な病気
- -芸術療法への関与、または自己申告による痛みの測定を使用する能力を排除する神経学的または発達上の状態
- 痛みを伴う慢性疾患(例: 鎌状赤血球症、線維筋痛症)
- 複数の痛みを伴う処置を必要とする病状(例: 悪性腫瘍、臓器移植)
- 英語を話さない
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:処理
- 割り当て:NA
- 介入モデル:SINGLE_GROUP
- マスキング:なし
アーム数
武器と介入
参加者グループ / アーム参加者グループ / アーム |
介入・治療介入・治療 |
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実験的:アートセラピー介入
標準化されたミクスト メディア芸術療法の指示 (例:
ドローイング/ペインティング/円内でのコラージュ)
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標準化されたミクスト メディア アート ディレクティブ。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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患者の痛みの強さの変化: 口頭数値評価尺度
時間枠:1時間
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Verbal Numerical Rating Scale を使用して測定された痛みの強さ。
最小スコア (痛みなし) = 0、最大スコア (最大/最悪の痛み) = 10。
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1時間
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患者の不安の変化:Short Form STAI
時間枠:1時間
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短い形式の状態特性不安インベントリー (STAI) を使用して測定された不安。
6 つの短いステートメントで構成されます (例:
「私は落ち着いている」、「私は緊張している」)。
各ステートメントについて、被験者は 4 段階のリッカート スケールで回答を選択します。範囲は 1 = まったくない、4 = 非常に多いです。
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1時間
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二次結果の測定
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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痛みと不安の知覚: 定性的質問
時間枠:1時間
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定性的な質問 (3): 1.
このアートセラピーのセッションをどのように説明しますか? 2. セッション中、身体にどのような感覚がありましたか?
3. 自分の体とアートセラピーセッションで経験していることについて、他に何か言いたいことはありますか?
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1時間
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協力者と研究者
協力者
協力者
捜査官
捜査官
- スタディディレクター:Susanne M Bifano, MPS, MSED、NewYork-Presbyterian Morgan Stanley Children's Hospital
出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
研究開始
一次修了 (実際)
一次修了
研究の完了 (実際)
研究の完了
試験登録日
最初に提出
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
最初の投稿
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
投稿された最後の更新
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
最終確認日
詳しくは
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