ルワンダにおける成人信徒の学習成果と援助行動に対する応急処置混合学習トレーニングの影響
ルワンダにおける成人信徒の学習成果と援助行動に対する、対面または混合学習アプローチを通じて実施された応急処置トレーニングの影響:ランダム化比較試験
この研究の目的は、混合学習アプローチを通じて提供される救急訓練が、ルワンダの成人一般信徒の学習成果と援助行動に及ぼす影響を評価することです。
参加者はランダムに次のいずれかに割り当てられます。
- 混合学習アプローチによる応急処置トレーニング。
- 従来の対面アプローチによる応急処置トレーニング。
- 応急処置の訓練はありません。
すべての参加者は、応急処置トレーニングの前後、6 か月後に完了するよう求められます。
- 応急処置関連の知識、自己効力感、手助けする意欲に関するアンケート。
- 応急処置関連のスキルの実技試験。
参加者の援助行動は、応急処置訓練の完了前と完了後 6 か月後に調査されます。
研究者らは、6か月後の学習成果と援助行動の効果を以下の間で比較します。
- 応急処置トレーニングは行わず、混合学習アプローチを使用した応急処置トレーニング。
- 混合学習アプローチによる応急処置トレーニングと、従来の対面アプローチによる応急処置トレーニングです。
調査の概要
状態
状態
条件
条件
介入・治療
介入・治療
研究の種類
研究の種類
入学 (実際)
入学
段階
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
研究連絡先
- 名前:Irvin Kendall, MSc
- 電話番号:+32 (0) 15 44 35 73
- メール:irvin.kendall@rodekruis.be
研究連絡先のバックアップ
- 名前:Bert Avau, PhD
- 電話番号:+32 (0) 15 44 35 79
- メール:bert.avau@rodekruis.be
研究場所
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Kigali、ルワンダ
- Rwanda Red Cross
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参加基準
適格基準
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 成人(18歳以上)の信徒
- モバイル アプリケーションをインストールして実行できるスマートフォンまたはタブレットへのアクセス
除外基準:
- 過去に救急救命講習を受講したことがある方
- (準)医療分野における学術的または専門的背景を有すること
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:他の
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:ダブル
アーム数
武器と介入
参加者グループ / アーム参加者グループ / アーム |
介入・治療介入・治療 |
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実験的:混合学習アプローチによる応急処置トレーニング
参加者は、混合学習アプローチを通じて提供される応急処置トレーニングに従います。
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応急処置混合学習トレーニングの内容は標準化されており、ベルギー赤十字社の「アフリカにおける基本的な応急処置マニュアル」の 2021 年版に基づいており、以下の応急処置の一般原則と指示がカバーされています。
トレーニングは 2 つの連続した部分で構成されます。
参加者はモバイル アプリケーションで学習し、入場チケットを取得するために少なくとも 10 日間の時間が与えられます。
他の名前:
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アクティブコンパレータ:対面での応急処置訓練
参加者は、従来の対面アプローチを通じて提供される応急処置トレーニングに従います。
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応急処置の対面トレーニングの内容は標準化されており、ベルギー赤十字社の「アフリカにおける基本的な応急処置マニュアル」の 2021 年版に基づいており、以下の応急処置の一般原則と指示がカバーされています。
このトレーニングは、ルワンダ赤十字社の認定応急処置インストラクターが指導する、応急処置の理論と技術に関する講義と実践を含む 3 日間のクラス内トレーニングで構成されています。
他の名前:
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介入なし:順番待ちリストの制御
参加者はトレーニングを受けません
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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応急処置の知識
時間枠:応急処置訓練前、直後、6か月後
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数値スケールを使用した応急処置に関するトピックに関する 20 項目の多肢選択式アンケート。
可能なスコアの範囲は 0 ~ 20 で、スコアが高いほど結果が良好であることを意味します。
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応急処置訓練前、直後、6か月後
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二次結果の測定
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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過去6か月間の援助行動
時間枠:応急処置訓練前と応急処置訓練後 6 か月
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援助行動を調査し、潜在的な障壁と促進者を評価するための構造化されたアンケート。
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応急処置訓練前と応急処置訓練後 6 か月
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応急処置スキル
時間枠:応急処置訓練前、直後、6か月後
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数値スケールを用いた応急処置の実技に関する22項目の観察チェックリスト。
可能なスコアの範囲は 0 ~ 30 で、スコアが高いほど結果が良好であることを意味します。
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応急処置訓練前、直後、6か月後
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応急処置の自己効力感
時間枠:応急処置訓練前、直後、6か月後
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応急処置のトピックに関する自己効力感を評価する 5 段階リッカート尺度を使用した 10 項目のシナリオベースのアンケート。
可能なスコアの範囲は 0 ~ 40 で、スコアが高いほど結果が良好であることを意味します。
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応急処置訓練前、直後、6か月後
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応急処置を手助けする意欲
時間枠:応急処置訓練前、直後、6か月後
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応急処置のトピックに関する支援意欲を評価する 5 段階リッカート尺度を使用した 6 項目のシナリオベースのアンケート。
可能なスコアの範囲は 0 ~ 24 で、スコアが高いほど結果が良好であることを意味します。
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応急処置訓練前、直後、6か月後
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その他の成果指標
その他の成果指標
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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コスト
時間枠:応急処置訓練前、直後、6か月後
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知識の獲得に比べて応急処置トレーニングに関連する費用。
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応急処置訓練前、直後、6か月後
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協力者と研究者
協力者
協力者
捜査官
捜査官
- 主任研究者:Emmy De Buck, PhD、Centre for Evidence-Based Practice, Belgium
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
研究開始
一次修了 (実際)
一次修了
研究の完了 (実際)
研究の完了
試験登録日
最初に提出
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
最初の投稿
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
投稿された最後の更新
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
その他の研究ID番号
- FABL-001
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
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