早期保育と教育に関する全国調査 (NSECE)

早期ケアと教育の利用可能性と利用状況を包括的に把握するために、NSECE は 2012 年に全国を代表する 4 つの統合調査を実施しました。 これらは、1) 13 歳未満の子供がいる世帯、2) 在宅サービス提供者、3) センターベースのサービス提供者、および 4) センターベースのサービス提供者の労働力に関する調査でした。 これらを総合すると、アメリカにおける早期ケアと早期教育の需要と供給の特徴が明らかになり、家族のニーズや好みが医療提供者の提供内容や制約とどの程度調和しているかをより深く理解できるようになります。

世帯調査は、13 歳未満の子供が少なくとも 1 人いる世帯の、13 歳未満の子供の親または保護者を対象に実施されました。 対象となる回答者は、対象年齢の子供の存在のみに基づいて、Household Screener を通じて特定されました。 審査は郵送、電話、対面で行われました。 この調査は、早期ケアと教育サービスに対する国民の需要を記録しています。 アンケートの主なトピックには、親以外の養育の利用状況、親以外の養育にかかる支出、早期保育と教育のための親の探索行動、親の雇用と養育の必要性および利用可能性のバランスに関する詳細が含まれます。 これらのデータは、次のような研究上の疑問に答えるのに役立ちます。1) アメリカの子供たちが両親と一緒にいないとき、誰が世話をするのか、人口統計的特徴が異なる家族は好みや利用パターンが異なるのか? 2) 家族はどのようにケアを探しますか?また、これは子供の年齢、親の特徴、場所、人口当たりの認可枠の有無によってどのように異なりますか? 3) 家族は介護にどのように、またいくらかかりますか? 4) さまざまな特性を持つ何世帯が ECE に対する公的経済的支援を受けていますか?これは子供の年齢や利用するケアの種類によってどのように異なりますか?

在宅医療提供者調査は、自宅で自分の子供ではない 13 歳未満の子供のケアを提供する個人を対象に実施されました。 2 つのサンプル ソースがプロバイダーに貢献しました。 1 つ目は、州および国のリストから作成されたプロバイダー サンプリング フレームに登場する在宅プロバイダーがこの調査のためにサンプリングされました。 これらのプロバイダーを「リスト」として指定しました。 リストされたプロバイダーは主に認可または規制されたファミリーデイケアプロバイダーでしたが、ライセンス免除のプロバイダーやアーリーヘッドスタートに参加しているプロバイダーなど、他の正式にリストされたホームベースのプロバイダーも含まれていました。 あるいは、世帯調査員への回答（具体的には、世帯内の大人が自宅ベースの環境で週に少なくとも 5 時間、自分の子供以外の子供を定期的に世話していること）に基づいて、世帯が適格であると特定された可能性もあります。 これらのプロバイダーはプロバイダー サンプリング フレームに表示されず、「非リスト」として指定されています。 データ収集は、インターネット、直接、および現場の面接官との電話によって行われました。

在宅医療提供者アンケートの主な質問項目には、登録とサービスを受けている子供の特徴、保育料、政府プログラムへの参加、世帯構成、幼児教育の資格とそれに対する態度、カリキュラムの利用と子供たちと行う活動が含まれます。 （年少の子供や学齢期の子供に適したものになるように変更されています）。 ホームベースのプロバイダーのアンケートの一部は、ECE の従業員の分析に貢献し、センターベースのプロバイダーの教室に割り当てられた指導スタッフに実施された従業員アンケートの内容を反映します。 このアンケートの他の部分は、センターベースのプロバイダーアンケート (以下を参照) をよく模倣しているため、登録、プログラムへの参加、プロバイダーのケア料金、態度、オリエンテーション、および活動データを、プロバイダーのすべての異なるカテゴリにわたって正確に比較できます。 これらのデータは、次のような質問に答えます。1) 全国のコミュニティでどのような早期ケアと教育が利用可能ですか? 2) 利用可能な早期ケアと教育は親の雇用をどの程度サポートしていますか? 3) 医療提供者の種類によって、ケアの特徴や手頃な価格はどのように異なりますか? 4) 早期ケアと教育に携わっている人は誰ですか? 雇用の特徴、教室での活動、専門能力開発に関して彼らはどのような経験をしていますか? 彼らの態度、方向性、ストレスやうつ病のレベルはどのようなものですか?

世帯スクリーナーを通じて特定されたプロバイダーを含めることで、家族、友人、近所のプロバイダーに関する前例のない全国を代表するデータが提供され、NSECE の先駆的な側面の 1 つとなります。 有償と無給のケアの特徴や家族が利用できる点の違いなど、両方について学びます。

センターベースのプロバイダー調査は、州のライセンスリスト、ヘッドスタートプログラムの記録、事前登録などの州または国の管理リストから構築されたプロバイダーのサンプリングフレームから特定された、まだ幼稚園に入園していない子供たちにケアを提供するECEプログラムのディレクターを対象に実施されました。 -Kロール。 これらのプロバイダーには、規制対象プロバイダー、認可プロバイダー、およびその他の民間プロバイダーも含まれます。 センターベースのプロバイダーのアンケートの前に、センターベースのプロバイダー スクリーナーが行われ、プロバイダーのサンプリング フレームからの情報を確認および更新し、小学校での学齢期の学童保育の利用可能性を判断し、センターベースのプロバイダーの資格を決定しました。アンケート。 この文書の対象となるトピックには、サービスを受ける子供の登録と特徴、人員配置、請求される料金、サービスのスケジュール、政府プログラムへの参加、スタッフの報酬と専門能力開発政策が含まれます。 アンケートには、より詳細な人員配置、報酬、カリキュラム情報が収集される代表的な教室の選択も含まれます。 これらのデータは、ECE 教室の全国的な代表的なサンプルを構成します。

センターベースの医療提供者アンケート データは、1) 全国の地域社会でどのような早期ケアと早期教育が受けられるか?などの質問に答えます。 2) 利用可能な早期ケアと教育は親の雇用をどの程度サポートしていますか? 3) 医療提供者の種類によって、ケアの特徴や手頃な価格はどのように異なりますか? 4) スタッフの品質評価や専門能力開発などの品質向上の取り組みに参加しているプロバイダーの数と種類は何ですか?

労働力プロバイダー調査のサンプルは、センターベースのプロバイダーの面接を完了した、各センターベースのプロバイダーから教室に割り当てられた 1 人の指導スタッフで構成されていました。 従業員の回答者は、センターベースのプロバイダーのアンケート データから抽出されました。このデータでは、無作為に選択された教室からすべてのスタッフ メンバーが列挙されていました。 このアンケートはホームベースのプロバイダーのアンケートの一部を厳密に反映しているため、2 つのデータ ソースを組み合わせることで、センターベースのプロバイダーとホームベースの有料プロバイダーを含む、ECE の有給労働力の豊かな実態を描くことができます。 (支払われなかった個人については、上記の家族、友人、隣人のセクションで説明したとおりにプロフィールが記載されます。) トピックには、職場環境（教室での活動、保護者や他のスタッフとの交流、専門能力開発やその他のサポートの利用可能性）、役割と責任（主任教師、教師、補助教師、助手）、報酬（賃金と福利厚生）に関する情報が含まれます。 、認識されたリーダーシップと士気、資格に関する個人情報、ECE に対する態度、ストレス、うつ病、人口統計情報。

従業員アンケートは NSECE 調査手段の中で最も単純ですが、これらのデータは研究へのシグナル寄与を表しています。 有給の ECE 労働者を対象とした全国を代表する調査はこれまで行われたことがありませんが、ECE 政策に関する差し迫った問題の多くは、在宅介護提供者の資格、専門能力開発へのアクセス、現場で働く動機、および介護サービスへの参加の性質についてのより深い理解を必要としています。労働市場だけでなく、ECE 全体の供給を拡大し改善するために、有料の在宅サービス提供者がどの程度一般的に利用できるか。 従業員アンケート データの一部では、医療提供者プログラムの特性 (登録規模、ケアの種類、地理的位置、営利/非営利のステータス、政府プログラムへの参加など) ごとに、調査で判明した要因を集計することができます。観察された品質を予測するための文献。 これらの要素には、スタッフの資格と報酬、カリキュラムの利用、専門能力開発の利用可能性、保育中の子供の活動などが含まれます。 データは、早期ケアと教育に従事している個人は誰なのか、雇用の特徴、教室での活動、専門能力開発の観点からはどのような経験をしているのかなどの質問に答えます。