メンタリング、子育て、安全な場所を通じて機会を創出 - コンゴ民主共和国 (COMPASS)

この研究は、コンゴ民主共和国東部の思春期の少女を対象とした介入であるCOMPASSのランダム化対照試験である。 研究デザインでは、二群ランダム化対照試験が採用され、女子生徒は同時に登録され、ライフスキル教育や安全な空間での指導者へのアクセスを含むサービスの基本パッケージ、または基本パッケージにサービスを加えたサービスを受けるようランダム化される。少女の養育者に対する体系的な育児介入。 実験計画は、少女のための安全空間プログラムに加えて、子育ての取り組みの相対的な影響を評価するために使用されます。 さらに、定性的調査では、受容性、変化のプロセス、ベストプラクティスなどの追加の質問にも対処します。

北キブと南キブのグループはランダム化され、すべてのグループが中核的介入または介入と介護者のコンポーネントのいずれかを展開するグループとしてランダムに指定されます。 研究中に親の介入を受けなかったグループは、共同体の嫉妬を減らすために研究が完了したときに介入を受けることになります。

この介入、COMPASS プログラムには、10 歳から 14 歳までの少女を対象とした構造化された介入が含まれます。これは、思春期の少女、彼女たちの人生に影響力を持つ人々、サービス提供者、その他の関係者を巻き込むことを目的としており、最終的な目標は、女の子が大切にされ、安全な環境を作り出すこと。 このプログラムは、少女たちが集まり、体系化されたライフスキルのカリキュラムに参加できる、地域社会が支援する少女のための安全な場所を確立または支援することに重点を置いています。 COMPASS プロジェクトでは、女の子のための安全なスペースに加えて、参加者の親や介護者のための体系的な活動も実施します。