- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT02384642
Creazione di opportunità attraverso tutoraggio, genitorialità e spazi sicuri - Repubblica Democratica del Congo (COMPASS)
Creazione di opportunità attraverso tutoraggio, genitorialità e spazi sicuri: una sperimentazione controllata randomizzata nella Repubblica Democratica del Congo
Lo studio è uno studio controllato randomizzato di COMPASS, un intervento per ragazze adolescenti nella Repubblica Democratica del Congo orientale. Il disegno dello studio impiegherà uno studio controllato randomizzato a due bracci in cui le ragazze saranno arruolate contemporaneamente e randomizzate per ricevere un pacchetto base di servizi, che include l'educazione alle competenze per la vita e l'accesso a mentori in spazi sicuri, o il pacchetto base più un intervento genitoriale strutturato per i caregiver delle ragazze. Verrà utilizzato un progetto sperimentale per valutare l'impatto relativo dell'iniziativa genitoriale oltre al programma di spazio sicuro per le ragazze. Inoltre, la ricerca qualitativa affronterà ulteriori questioni di accettabilità, processi di cambiamento e buone pratiche.
I gruppi nel nord e nel sud Kivu saranno randomizzati in modo che ogni gruppo sia designato casualmente come gruppo che lancerà l'intervento principale o l'intervento più la componente caregiver. I gruppi che non ricevono l'intervento dei genitori durante lo studio riceveranno l'intervento al termine dello studio per ridurre le gelosie comuni.
L'intervento, il programma COMPASS, comporterà un intervento strutturato per ragazze di età compresa tra i 10 e i 14 anni che ha lo scopo di coinvolgere le ragazze adolescenti, coloro che sono influenti nelle loro vite, i fornitori di servizi e altre parti interessate, con l'obiettivo finale di co- creare ambienti in cui le ragazze siano apprezzate e al sicuro. Il programma è incentrato sulla creazione o sul sostegno di spazi sicuri sostenuti dalla comunità per le ragazze dove possono venire e riunirsi tra loro e partecipare a un curriculum strutturato di abilità per la vita. Oltre agli spazi sicuri per le ragazze, il progetto COMPASS realizzerà anche attività strutturate per i genitori e gli operatori sanitari dei partecipanti.
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Lo studio esaminerà l'impatto relativo dell'iniziativa per i genitori in aggiunta al programma per le ragazze adolescenti. Lo studio cercherà di determinare se l'intervento strutturato con i genitori delle ragazze ha un impatto aggiuntivo sui risultati che migliorano la sicurezza e il benessere delle ragazze. La ricerca si concentrerà sullo spacchettamento dei componenti del programma al fine di determinare quali componenti o combinazione di componenti hanno il maggiore impatto. Questa ricerca includerà un mix di approcci qualitativi e quantitativi per stabilire una base per una buona programmazione che supporti la transizione sana e sicura delle ragazze adolescenti verso l'età adulta.
La valutazione dello studio utilizzerà un approccio con metodi misti con la maggior parte della raccolta dei dati che si verifica prima del test/basale e dopo l'intervento, sebbene una valutazione qualitativa verrà eseguita anche a metà intervento come indicatore di processo. Verranno utilizzati metodi di indagine quantitativa per valutare gli atteggiamenti nei confronti di una serie di argomenti relativi alle attività fisiche e finanziarie e ai comportamenti relativi alla salute. Le domande del sondaggio saranno somministrate utilizzando l'autointervista assistita da computer (ACASI) e l'intervista personale assistita da computer (CAPI). Verranno utilizzati metodi quantitativi per fornire misure statistiche della scala dei cambiamenti negli atteggiamenti, nelle abilità e nei comportamenti dovuti all'intervento.
I metodi qualitativi includeranno interviste semi-strutturate approfondite e discussioni di focus group con le ragazze, i loro familiari e mentori, nonché metodi partecipativi con le ragazze per valutare argomenti come l'autostima, l'empowerment e la resilienza.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
New York
-
New York, New York, Stati Uniti, 10168
- International Rescue Commitee
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- femmina
- 10-14 anni
- dare il consenso informato
Criteri di esclusione:
- decadimento cognitivo
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: BUSSOLA
Il programma COMPASS comporterà un intervento strutturato per le ragazze di età compresa tra i 10 e i 14 anni che ha lo scopo di coinvolgere le ragazze adolescenti, coloro che sono influenti nella loro vita, fornitori di servizi e altre parti interessate, con l'obiettivo finale di co-creare ambienti in cui le ragazze sono apprezzate e al sicuro.
Il programma è incentrato sulla creazione o sul sostegno di spazi sicuri sostenuti dalla comunità per le ragazze dove possono venire e riunirsi tra loro e partecipare a un curriculum strutturato di abilità per la vita.
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COMPASS (Creazione di opportunità attraverso il tutoraggio, il coinvolgimento dei genitori e gli spazi sicuri) è un programma per ragazze di 10-14 anni nella RDC orientale.
Il programma è un intervento strutturato che ha lo scopo di coinvolgere le ragazze adolescenti, attraverso la formazione sulle abilità di vita e la creazione o il sostegno di spazi sicuri sostenuti dalla comunità per le ragazze dove possono venire e riunirsi tra loro e partecipare a un curriculum strutturato di abilità di vita.
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Sperimentale: COMPASS plus genitorialità
Nel braccio COMPASS più intervento genitoriale, le ragazze riceveranno l'intervento COMPASS e, oltre agli spazi sicuri per le ragazze, il progetto COMPASS implementerà anche attività strutturate per i genitori e gli operatori sanitari dei partecipanti.
Lo studio esaminerà l'impatto relativo dell'iniziativa per i genitori in aggiunta al programma per le ragazze adolescenti.
Lo studio cercherà di determinare se l'intervento strutturato con i genitori delle ragazze ha un impatto aggiuntivo sui risultati che migliorano la sicurezza e il benessere delle ragazze.
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L'intervento COMPASS plus parenting è il nucleo dell'intervento COMPASS, oltre alle attività per i genitori e gli operatori sanitari dei partecipanti.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Violenza sessuale negli ultimi 12 mesi
Lasso di tempo: 12 mesi
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Un composto binario che rappresenta qualsiasi forma di violenza sessuale nei 12 mesi precedenti, che includeva sesso forzato auto-riferito, contatto sessuale indesiderato o sesso forzato
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12 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione della prevalenza al basale di matrimoni precoci
Lasso di tempo: 12 mesi
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Questo studio utilizzerà un questionario per misurare i cambiamenti nella percentuale di ragazze che hanno dichiarato di essere sposate dalla valutazione pre-test a quella post-test.
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12 mesi
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Cambiamento nella prevalenza di base delle relazioni interpersonali
Lasso di tempo: 12 mesi
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Questo studio utilizzerà un questionario per misurare se vi è un aumento del numero medio di amici intimi dei partecipanti allo studio dalla valutazione pre-test a quella post-test.
Le ragazze autodichiareranno anche fonti di supporto emotivo come il conforto nel discutere i problemi con un'adulta di fiducia e il conforto nel discutere argomenti come l'istruzione, il matrimonio, la pubertà, la prevenzione della gravidanza, l'HIV / AIDS e i piani finanziari con i caregiver
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12 mesi
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Variazione della prevalenza al basale di abuso fisico
Lasso di tempo: 12 mesi
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Questo studio utilizzerà un questionario per misurare se la percentuale di ragazze che hanno riferito di aver subito percosse negli ultimi 12 mesi diminuisce tra la valutazione pre-test e post-test
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12 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Lindsay Stark, Associate Professor of Population and Family Health
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Falb KL, Tanner S, Ward L, Erksine D, Noble E, Assazenew A, Bakomere T, Graybill E, Lowry C, Mallinga P, Neiman A, Poulton C, Robinette K, Sommer M, Stark L. Creating opportunities through mentorship, parental involvement, and safe spaces (COMPASS) program: multi-country study protocol to protect girls from violence in humanitarian settings. BMC Public Health. 2016 Mar 5;16:231. doi: 10.1186/s12889-016-2894-3.
- Seff I, Falb K, Yu G, Landis D, Stark L. Gender-equitable caregiver attitudes and education and safety of adolescent girls in South Kivu, DRC: A secondary analysis from a randomized controlled trial. PLoS Med. 2021 Sep 28;18(9):e1003619. doi: 10.1371/journal.pmed.1003619. eCollection 2021 Sep.
- Stark L, Seff I, Asghar K, Roth D, Bakamore T, MacRae M, Fanton D'Andon C, Falb KL. Building caregivers' emotional, parental and social support skills to prevent violence against adolescent girls: findings from a cluster randomised controlled trial in Democratic Republic of Congo. BMJ Glob Health. 2018 Oct 19;3(5):e000824. doi: 10.1136/bmjgh-2018-000824. eCollection 2018.
- Stark L, Seff I, Assezenew A, Eoomkham J, Falb K, Ssewamala FM. Effects of a Social Empowerment Intervention on Economic Vulnerability for Adolescent Refugee Girls in Ethiopia. J Adolesc Health. 2018 Jan;62(1S):S15-S20. doi: 10.1016/j.jadohealth.2017.06.014.
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Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
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Altri numeri di identificazione dello studio
- AAAO6612
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