女の子の活躍を応援する研究会 (RISE)

背景 思春期の妊娠は、若い母親とその赤ちゃんにリスクをもたらします。 女子を学校に通わせることで、女子の妊娠を防ぐことができる可能性があります。 ザンビアでは、農村部の少女の 35% が 18 歳までに出産しており、特に学校に通っていない少女の妊娠率が高くなっています。 女子の約 50% は中等学校に入学していません。 多くの研究で、少女やその家族への経済的支援が就学率と出席率を高めることがわかっており、3 つの試験で、出産と結婚の延期に影響があることがわかっています。 他の研究では、広く行き渡っている神話や否定的な社会規範が、思春期の少女が現代の避妊具を使用する際の障壁となっており、その結果、早期妊娠率が高くなることが示されています。 しかし、実際に早婚率や妊娠率に影響を与える方法で性と生殖に関する健康プログラムをどのように提供できるかについて、アフリカからの確固たる研究はほとんどありません。

目的 ザンビアの農村部において、(1) 少女とその家族に経済的支援を提供すること、および (2) 経済的支援とコミュニティへの介入を組み合わせて、性と生殖に関する健康に関する知識を高めることにより、早期出産率と基礎学校修了への影響を測定することそして支援的なコミュニティ規範。

クラスターを 3 つのアームで構成するランダム化比較試験をデザインし、クラスターは周辺のコミュニティを持つ地方の基礎学校 (1 年生から 9 年生まで) です。

調査母集団 参加母集団は、2016 年 1 月に 12 の調査地区の農村部の学校に入学した 7 年生の女の子です。

調査規模 合計 4922 人の少女と 157 のクラスターが採用されました。つまり、対照アームでは 999 人の少女と 31 のクラスター、経済的支援アームでは 2004 年と 63 のクラスター、複合介入アームでは 1919 人の少女と 63 の学校です。 クラスターの数が異なる理由は、2 つの介入群自体よりも各介入群と対照群の間の差が大きいと予想したためです。

介入 対照群（31 校）は筆記用具を受け取った。 1 つの介入グループ (63 校) は、2017 年と 2018 年に、参加した少女とその両親への毎月の現金送金と中等学校の学費の支払いという形で、筆記用具と経済的支援を提供されました。 2 番目の介入グループ (63 校) には、筆記用具、経済的支援、およびコミュニティ コンポーネントが提供されました。 コミュニティの構成要素は、思春期の少女のための教育の価値と早期出産に関連するリスクに関するコミュニティ ミーティングと、少女と少年 (学校内外の両方) のための包括的な性教育をカバーするユース クラブで構成されていました。

期間と追跡調査 募集から最後の追跡調査までの試験期間は 4.5 年でした。 採用直後にベースライン調査を実施し、約4.5年後に最終調査を実施しました。 その間に、6か月ごとにすべての参加者との短いフォローアップの連絡がありました.

主な目的

1. 介入期間の終了後8か月以内に、出産に対する経済介入と地域介入を組み合わせた効果を測定する
2. 女子の 18 歳未満の出産に対する経済的支援のみの効果、および経済的介入と地域社会の介入を組み合わせた効果を測定すること。
3. 9 年生の試験を受ける女子の割合に対する、経済的支援のみの効果、および経済的介入と地域社会への介入を組み合わせた効果を測定すること。