Forskningsinitiativ for å støtte jenters empowerment (RISE)

Bakgrunn Ungdomsgraviditeter medfører risiko for de unge mødrene og deres babyer. Å holde jenter på skolen kan potensielt beskytte jenter mot å bli gravide. I Zambia har 35 % av unge jenter på landsbygda født i en alder av 18 år, og graviditetsratene er spesielt høye blant jenter som ikke går på skolen. Omtrent 50 % av jentene går aldri inn på ungdomsskolen. En rekke studier har funnet at økonomisk støtte til jenter og/eller deres familier kan øke påmelding og skolegang, og tre forsøk har funnet effekter på utsettelse av barnefødsel og ekteskap. Andre studier tyder på at utbredte myter og negative sosiale normer er barrierer for at unge jenter bruker moderne prevensjonsmidler, og dermed bidrar til høye forekomster av tidlig graviditet. Imidlertid er det lite robust forskning fra Afrika om hvordan seksuelle og reproduktive helseprogrammer kan leveres på en måte som faktisk påvirker tidlige ekteskaps- og graviditetsrater.

Formål Å måle effekten på tidlig fødselsrater og fullføring av grunnleggende skolegang i en landlig zambisk kontekst av (1) å gi økonomisk støtte til jenter og deres familier, og (2) å kombinere økonomisk støtte med en samfunnsintervensjon for å øke kunnskapen om seksuell og reproduktiv helse og støttende fellesskapsnormer.

Design Cluster randomisert kontrollert studie med tre armer med klynger som er landlige grunnskoler (med klasse 1-9) med omkringliggende lokalsamfunn.

Studiepopulasjon Deltakerpopulasjonen vil være jenter innskrevet i klasse 7 i januar i 2016 ved landlige skoler i tolv studiedistrikter: Kalomo, Choma, Pemba, Monze, Mazabuka, Chikankata, Kapiri Mposhi, Kabwe, Chisamba, Chibombo, Mkushi og Luano.

Studiestørrelse Totalt ble 4922 jenter og 157 klynger rekruttert, det vil si 999 jenter og 31 klynger i kontrollarmen og 2004 og 63 klynger i økonomisk støttearm og 1919 jenter og 63 skoler i de kombinerte intervensjonsarmene. Begrunnelsen for å ha ulikt antall klynger var at vi forventet større forskjeller mellom hver av intervensjonsarmene og kontrollarmen enn mellom de to intervensjonsarmene selv.

Intervensjon Kontrollgruppen (31 skoler) mottok skrivemateriell. En intervensjonsgruppe (63 skoler) ble tilbudt skrivemateriell og økonomisk støtte i form av månedlige kontantoverføringer til den deltakende jenta og hennes foreldre og betaling av ungdomsskolepenger i 2017 og 2018. Den andre intervensjonsgruppen (63 skoler) ble tilbudt skrivemateriell, økonomisk støtte og en fellesskapskomponent. Samfunnskomponenten besto av fellesskapsmøter om verdien av utdanning for unge jenter og risiko knyttet til tidlig fødsel, og en ungdomsklubb som dekker omfattende seksualundervisning for jenter og gutter (både i og utenfor skolen).

Varighet og oppfølging Varigheten av forsøket, fra rekruttering til siste oppfølgingsundersøkelse var 4,5 år. En baseline-undersøkelse ble gjennomført like etter rekruttering, og en siste undersøkelse ble gjennomført etter ca. 4,5 år. I mellom var det korte oppfølgingskontakter med alle deltakerne hvert halvår.

Primære mål

1. Å måle effektiviteten av en kombinert økonomisk og samfunnsmessig intervensjon på barnefødsel innen 8 måneder etter slutten av intervensjonsperioden
2. Å måle effektiviteten av økonomisk støtte alene og av en kombinert økonomisk og samfunnsmessig intervensjon på barnefødsel før 18-årsdagen blant jenter.
3. Å måle effektiviteten av økonomisk støtte alene og av en kombinert økonomisk og samfunnsmessig intervensjon på andelen jenter som går opp til eksamen i klasse 9.