思春期男子のための WiseGuyz プログラムの評価
ジェンダー変革の健康的な関係促進による思春期のデート暴力の防止: WiseGuyz プログラム
調査の概要
詳細な説明
研究デザインと概要:
このプロジェクトでは、研究者は WiseGuyz プログラムへの参加と ADV の結果との関連を調べます。 調査員は、カナダ西部の 2 つの学区からの参加者を対象に、事前テスト、事後テスト、および 1 年間のフォローアップ調査を含む混合方法の準実験的デザインを使用します。 若者の参加者とのフォーカス グループを通じて、研究者は量的な調査データを文脈化して、WiseGuyz がどのように ADV の予防を促進するかについての理解を深めます。
参加者：
捜査官は、参加している7つの学校で、約700〜800人の9年生の男性と特定された若者を募集する予定です.
手順:
研究者は、参加している学校の 9 年生全員に研究プロジェクトに関するプレゼンテーションを行います。 WiseGuyz への参加に関係なく、9 年生の男性であることがわかっている若者なら誰でも参加できます。 関心のある参加者は、署名された親/保護者の同意 (紙または電子) を提供し、研究に参加するための同意書に記入する必要があります。 定量的データは 2 つのコホートで収集されます (コホート 1 - 事前テスト: 2019 年 10 月; 事後テスト: 2020 年 5 月; 1 年間のフォローアップ: 2021 年 5 月; コホート 2 - 事前テスト: 2020 年 10 月; 事後テスト: 2021 年 5 月; 1 年間のフォローアップ: 2022 年 5 月)。
調査員は、介入直後に約 60 人の WiseGuyz 参加者から定性的なフォーカス グループ データを収集します。 コホート 1 フォーカス グループは 2020 年 5 月に、コホート 2 フォーカス グループは 2021 年 5 月に実施されます。 捜査官はまた、2021 年春に学校の指導者にインタビューする予定です。
プログラムの実施を理解するために、プログラム年度の開始時、各 WiseGuyz セッションの直後、各 WiseGuyz モジュールの終了時、およびプログラム年度の終了時に、実施追跡データが収集されます。 調査員は、2019 年 10 月から 2021 年 5 月までこれらのデータを収集します。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Alberta
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Calgary、Alberta、カナダ、T2N 1N4
- University of Calgary
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 参加するには、すべての参加者が 2019-20 または 2021-22 に 9 年生に登録されている必要があります。
除外基準:
- 2019-20 年または 2021-22 年の参加校のいずれかで、男性でなく、9 年生ではない個人は、参加に招待されません。
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：防止
- 割り当て：非ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：WiseGuyz参加者
この腕の個人は、9 年生で WiseGuyz プログラムを受け取ります。
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WiseGuyz プログラムは Center for Sexuality (カルガリー、アルバータ州) によって開発され、男性が加害する思春期のデート バイオレンスを減らし、精神的および性的健康を改善し、若者がピア グループ、学校、学校でより健康的で包括的な関係を構築できるよう支援することを目的としています。参加者が性別役割規範を特定し、解体するのを支援することにより、コミュニティ。 WiseGuyz は、センター フォー セクシュアリティのコミュニティ ベースのファシリテーターによって指導時間中に提供されます。 WiseGuyz は、4 つのモジュールにわたる 20 のセッションで構成されています。 これらのセッションは通常、実施するのに 1 学年 (9 月から 5 月) かかります。 |
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介入なし：比較参加者
このアームの個人は、9 年生で介入を受けることはなく、アーム 1 の個人 (WiseGuyz 参加者) の対応する比較グループを作成するために使用されます。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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暴力防止のための傍観者介入行動
時間枠：コホート 1: 最長 12 か月。コホート 2: 最長 12 か月
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Bystander Intervention Behaviors scale (Abebe et al., 2018).
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コホート 1: 最長 12 か月。コホート 2: 最長 12 か月
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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思春期デート暴力加害
時間枠：コホート 1: 12 か月。コホート 2: 12 か月
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対立する思春期の交際関係目録 (CADRI; Wolfe et al., 2001).
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コホート 1: 12 か月。コホート 2: 12 か月
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ポジティブなメンタルヘルス
時間枠：コホート 1: 12 か月。コホート 2: 12 か月
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Mental Health Continuum-Short Form (MHC-SF; Keyes, 2006) を使用して評価した、対応する対照と比較した、介入参加者の全体的なポジティブなメンタルヘルス (感情的、社会的、心理的) のベースラインからの変化。
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コホート 1: 12 か月。コホート 2: 12 か月
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いじめの加害者
時間枠：コホート 1: 12 か月。コホート 2: 12 か月
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School Climate Bullying Survey - Bullying Behavior Sub-Scale (SCBS-BB; Cornell, 2016).
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コホート 1: 12 か月。コホート 2: 12 か月
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友情の親密さ
時間枠：コホート 1: 12 か月。コホート 2: 12 か月
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Network of Relationships Inventory - Relationship Quality Version (NRI-RQV; Buhrmester & Furman, 2008)。
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コホート 1: 12 か月。コホート 2: 12 か月
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同性愛嫌悪の悪口
時間枠：コホート 1: 12 か月。コホート 2: 12 か月
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Homophobic Content Agent Scale (Poteat & Espelage, 2007) を使用して評価された、対応する対照と比較した、介入参加者間の同性愛嫌悪の名前呼びのベースラインからの変化。
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コホート 1: 12 か月。コホート 2: 12 か月
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性の健康の自己効力感
時間枠：コホート 1: 最長 12 か月。コホート 2: 最長 12 か月
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Sexual Health Self-Efficacy Scale (Barthalow et al., 2010).
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コホート 1: 最長 12 か月。コホート 2: 最長 12 か月
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男性の役割規範の遵守
時間枠：コホート 1: 直後の検査後。コホート 2: 即時事後検査
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男性役割規範目録-思春期-改訂版 (MRNI-A-r; Levant ら、2012 ）。
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コホート 1: 直後の検査後。コホート 2: 即時事後検査
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性的マイノリティに対する態度
時間枠：コホート 1: 直後の検査後。コホート 2: 検査直後
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性的マイノリティに対する否定性スケール (NTSM; Levant et al., 2012).
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コホート 1: 直後の検査後。コホート 2: 検査直後
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デート虐待の意識
時間枠：コホート 1: 直後の検査後。コホート 2: 即時事後検査
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Dating Abuse Awareness Scale (Abebe et al., 2018).
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コホート 1: 直後の検査後。コホート 2: 即時事後検査
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仲間に介入する意図
時間枠：コホート 1: 直後の検査後。コホート 2: 即時事後検査
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仲間と介入する意図のベースラインからの変化 (暴力防止のための積極的な傍観者の行動) を、対照群と比較した、介入参加者の介入の意図 (ピアとの介入の意図) スケール (Abebe et al., 2018) を使用して評価した場合。
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コホート 1: 直後の検査後。コホート 2: 即時事後検査
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助けを求める
時間枠：コホート 1: 直後の検査後。コホート 2: 即時事後検査
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General Help-Seeking Questionnaire (GHSQ; Wilson et al., 2005).
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コホート 1: 直後の検査後。コホート 2: 即時事後検査
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協力者と研究者
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捜査官
- 主任研究者：Deinera Exner-Cortens, PhD、University of Calgary
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Exner-Cortens D, Hurlock D, Wright A, Carter R, Krause, P. Preliminary evaluation of a gender-transformative healthy relationships program for adolescent boys [published online ahead of print January 31, 2019]. Psychol Men Masculin. doi:10.1037/men0000204
- Claussen C. Men engaging boys in healthy masculinity through school-based sexual health education [published online ahead of print August 10, 2018]. Sex Education. doi:10.1080/14681811.2018.1506914
- Claussen C. The WiseGuyz Program: Sexual health education as a pathway to supporting changes in endorsement of traditional masculinity ideologies. The Journal of Men's Studies. 25(2): 150-167, 2016.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
キーワード
その他の研究ID番号
- REB16-1368
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
IPD プランの説明
IPD 共有時間枠
IPD 共有サポート情報タイプ
- STUDY_PROTOCOL
- ICF
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
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