OBPPを持つ子供の自宅運動に対するモチベーションの影響

家庭運動プログラムは、OBPP の子供の治療に広く使用されています。 本研究では、家庭での運動プログラムと子供の機能スコアに対するモチベーションの影響を調査しました。 生後 0 ～ 18 か月の OBPP 児 (ナラカス 2 型) 33 人を 2 つのグループに分けました。 介入グループには電話で動機付けを行った。 両グループは OBPP について説明を受け、自宅でエクササイズを行い、エクササイズ日記を記入しました。 動機の測定には内発的動機付けスケールが使用され、初回評価、6 週間目、12 週間目の機能改善の評価には、ギルバートおよびライモンディ スコアリングとアクティブ ムーブメント スコアリングが使用されました。 最終的な比較として、保護者はモチベーションスコアに基づいてさらに 2 つのグループ (モチベーションが高いグループとやる気のあるグループ) に分けられました。