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物理シミュレーションと仮想シミュレーションの比較: ランダム化比較試験

2020年4月1日 更新者：Liaw Sok Ying、National University, Singapore

看護師と医師のコミュニケーション チームの仮想現実とライブ シミュレーションでのトレーニング: ランダム化対照研究

看護師と医師のコミュニケーションスキルは、専門職間のチームトレーニングを通じて向上させることができます。 これらのトレーニングを実施するには、シミュレーションがよく使用されます。 しかし、これらのセッションを実施するには、スケジュールや物流上の手配などの制約があることが広く報告されています。 このように、教育におけるテクノロジーの進歩に伴い、チームトレーニングを実施するための仮想環境の使用が検討され、評価されています。

調査の概要

状態

完了

条件

介入・治療

詳細な説明

採用された参加者全員は、シミュレーション セッションの前に 3 時間の看護師と医師のコミュニケーション トレーニングを受けました。 パフォーマンスと患者の安全を強化するためのチーム戦略とツール (TeamSTEPPS) のカリキュラムと事前学習ビデオが参加者に紹介されました。 トレーニング後には、事前テストアンケートが実施されました。 その後、参加者は対照群 (ライブ シミュレーション) または介入群 (仮想シミュレーション) にランダムに割り当てられました。

介入グループの参加者は、3D 仮想環境にログインすることにより、マルチユーザー仮想世界を介して仮想シミュレーション セッション トレーニングを受けます。一方、対照グループの参加者は、物理的に模擬された病棟設定でシミュレーションを実行します。 医学生と看護学生の各ペアは、報告会 (30 分) を行うファシリテーターとともに、2 つのロールプレイング シミュレーション シナリオ (それぞれ 15 ～ 20 分) に参加します。 シミュレーションの前に、参加者には心拍数などの生理学的パラメーターを監視するためのスマートウォッチが与えられました。 シミュレーションセッションの後に、テスト後のアンケートが実施されました。

シミュレーショントレーニングの後、ランダム化されたグループ内の医学生と看護学生1人のペアで、専門職間のベッドサイドケアシナリオに基づいて30分間のチームベースの評価が実施されました。 評価は、グループ分けを知らされていない評価者による評価のためにビデオに記録されました。 次に、すべての参加者は、シミュレーション トレーニングの 2 か月後にフォローアップ アンケートに回答するよう求められました。

研究の種類

介入

入学 (実際)

120

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

18年歳以上 (アダルト、OLDER_ADULT)

健康ボランティアの受け入れ

はい

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

i) シンガポール国立大学の課程を履修しているフルタイムの学生

  • 3年または4年 理学士（看護学）
  • 3 年目または 4 年目 医学学士および外科学学士

ii) 完了した急性期医療管理モジュール

除外基準:

i) 研究への参加に自発的に同意しない

ii) 自分のパフォーマンスがビデオ録画されることを望まない

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

  • 主な目的：他の
  • 割り当て：ランダム化
  • 介入モデル：平行
  • マスキング：独身

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的：バーチャルリアリティ
仮想シミュレーション環境での 3D アバター
他の：仮想環境で現実の体験とチームワークを生み出す (クリエイティブ)
参加者がアバターを使用して物理的および社会的なインタラクションとプレゼンスを実行できる 3D 仮想病院環境。
NO_INTERVENTION：ライブシミュレーション
シミュレーション病棟でのライブベースのシミュレーション

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
人口統計
時間枠：ベースライン
参加者の人口統計データの収集。
ベースライン
コミュニケーションスキルのパフォーマンス
時間枠：テスト後（シミュレーション評価直後）
参加者の看護師と医師のコミュニケーション スキルは、独自に開発された検証済みのチーム コミュニケーション スケールを使用して測定されました。 5段階評価の7項目のチェックリストです。 スコアの範囲は 5 ～ 35 で、スコアが高いほど看護師と医師のコミュニケーション能力が優れていることを示します。
テスト後（シミュレーション評価直後）
ベースライン (多職種連携の医療チームに対する態度)
時間枠：事前テスト
5 段階評価を使用した 14 項目の専門職間医療チームに対する態度アンケートを使用して、多職種間ケア チームでの作業に対する参加者の態度を測定します。 スコアは 14 ～ 70 の範囲であり、スコアが高いほど、より前向きな姿勢を示します。
事前テスト
テスト後（ベースラインからの多職種医療チームに対する態度の変化）
時間枠：テスト後（シミュレーショントレーニングの直後）
5 段階評価を使用した 14 項目の専門職間医療チームに対する態度アンケートを使用して、多職種間ケア チームでの作業に対する参加者の態度を測定します。 スコアは 14 ～ 70 の範囲であり、スコアが高いほど、より前向きな姿勢を示します。
テスト後（シミュレーショントレーニングの直後）
フォローアップ（ベースラインおよびテスト後の専門職連携医療チームに対する態度の変化）
時間枠：フォローアップ（シミュレーショントレーニング後2ヶ月）
5 段階評価を使用した 14 項目の専門職間医療チームに対する態度アンケートを使用して、専門職間ケア チームでの作業に対する参加者の態度を測定します。 スコアは 14 ～ 70 の範囲であり、スコアが高いほど、より前向きな姿勢を示します。
フォローアップ（シミュレーショントレーニング後2ヶ月）
ベースライン (専門職間の交流と評価の尺度)
時間枠：事前テスト
24 項目の専門職間交流と価値評価尺度のアンケートを使用して、専門職間交流における参加者の行動、信念、態度を 7 段階の尺度で測定します (1= まったく当てはまらない、7= 非常にかなり当てはまります、「該当しない」という回答もあり)利用可能）。 スコアの範囲は 24 ～ 168 で、スコアが高いほど、測定された属性がより多く存在することを示します。
事前テスト
ポストテスト（ベースラインからの専門職間の交流と評価尺度の変化）
時間枠：テスト後（シミュレーショントレーニングの直後）
24 項目の専門職間交流と価値評価尺度のアンケートを使用して、専門職間交流における参加者の行動、信念、態度を 7 段階の尺度で測定します (1= まったく当てはまらない、7= 非常にかなり当てはまります、「該当しない」という回答もあり)利用可能）。 スコアの範囲は 24 ～ 168 で、スコアが高いほど、測定された属性がより多く存在することを示します。
テスト後（シミュレーショントレーニングの直後）
フォローアップ（ベースラインおよびポストテストからの専門職間の交流と評価尺度の変化）
時間枠：フォローアップ（シミュレーショントレーニング後2ヶ月）
24 項目の専門職間交流と価値評価尺度のアンケートを使用して、専門職間交流における参加者の行動、信念、態度を 7 段階の尺度で測定します (1= まったく当てはまらない、7= 非常にかなり当てはまります、「該当しない」という回答もあり)利用可能）。 スコアの範囲は 24 ～ 168 で、スコアが高いほど、測定された属性がより多く存在することを示します。
フォローアップ（シミュレーショントレーニング後2ヶ月）
脈拍数
時間枠：事前テスト
継続監視スマートウォッチによるストレス計測パラメータ
事前テスト
脈拍数（ベースラインからのパラメータの変化）
時間枠：テスト後（シミュレーショントレーニングの直後）
継続監視スマートウォッチによるストレス計測パラメータ
テスト後（シミュレーショントレーニングの直後）
血圧（拡張期および収縮期）
時間枠：事前テスト
血圧計を用いたストレス測定パラメータ
事前テスト
血圧（拡張期および収縮期）（ベースラインからのパラメータの変化）
時間枠：テスト後（シミュレーショントレーニングの直後）
血圧計を用いたストレス測定パラメータ
テスト後（シミュレーショントレーニングの直後）
ベースライン (状態特性不安インベントリ)
時間枠：事前テスト
参加者の状態不安の測定は、4 点リッカート スケール (ほとんどない、ほぼ常に) を使用した 20 項目の状態特性不安インベントリ アンケートを使用して測定されました。 スコアは 20 ～ 80 の範囲であり、スコアが高いほど不安感が高いことを示します。
事前テスト
テスト後（状態特性不安インベントリのベースラインからの変化）
時間枠：テスト後（シミュレーショントレーニングの直後）
参加者の状態不安の測定は、4 点リッカート スケール (ほとんどない、ほぼ常に) を使用した 20 項目の状態特性不安インベントリ アンケートを使用して測定されました。 スコアは 20 ～ 80 の範囲であり、スコアが高いほど不安感が高いことを示します。
テスト後（シミュレーショントレーニングの直後）
ベースライン (自信と自己効力感)
時間枠：事前テスト
参加者の自信と自己効力感の測定は、5 項目の自己効力感アンケートを使用して、5 から 50 のスコア範囲の 10 ポイントのリッカート スケールで測定されました。スコアが高いほど、患者に貢献する能力において自己効力感が優れていることを示します。多職種のチームによる中心的なケア。
事前テスト
テスト後（ベースラインからの自信と自己効力感の変化）
時間枠：テスト後（シミュレーショントレーニングの直後）
参加者の自信と自己効力感の測定は、5 項目の自己効力感アンケートを使用して、5 から 50 のスコア範囲の 10 ポイントのリッカート スケールで測定されました。スコアが高いほど、患者に貢献する能力において自己効力感が優れていることを示します。多職種のチームによる中心的なケア。
テスト後（シミュレーショントレーニングの直後）
ベースライン (学生の固定観念評価)
時間枠：事前テスト

他の健康分野に対する参加者のステレオタイプの測定は、9 項目の学生ステレオタイプ評価アンケートを使用し、5 段階リッカート スケール (1= 非常に低い、5= 非常に高い) で測定されました。

スコアは 9 ～ 45 の範囲であり、スコアが高いほど、特定の医療分野が他の分野から認識されている能力が高いことを示します。
事前テスト
テスト後 (ベースラインからの生徒のステレオタイプ評価の変化)
時間枠：テスト後（シミュレーショントレーニングの直後）
他の健康分野に対する参加者のステレオタイプの測定は、9 項目の学生ステレオタイプ評価アンケートを使用し、5 段階リッカート スケール (1= 非常に低い、5= 非常に高い) で測定されました。 スコアは 9 ～ 45 の範囲であり、スコアが高いほど、特定の医療分野が他の分野から認識されている能力が高いことを示します。
テスト後（シミュレーショントレーニングの直後）
フォローアップ（ベースラインおよびテスト後からの学生のステレオタイプ評価の変化）
時間枠：フォローアップ（シミュレーショントレーニング後2ヶ月）
他の健康分野に対する参加者のステレオタイプの測定は、9 項目の学生ステレオタイプ評価アンケートを使用し、5 段階リッカート スケール (1= 非常に低い、5= 非常に高い) で測定されました。 スコアは 9 ～ 45 の範囲であり、スコアが高いほど、特定の医療分野が他の分野から認識されている能力が高いことを示します。
フォローアップ（シミュレーショントレーニング後2ヶ月）

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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National University, Singapore

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

一般刊行物

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2018年7月1日

一次修了 (実際)

2019年12月31日

研究の完了 (実際)

2019年12月31日

試験登録日

最初に提出

2020年3月26日

QC基準を満たした最初の提出物

2020年3月30日

最初の投稿 (実際)

2020年4月2日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2020年4月3日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2020年4月1日

最終確認日

2020年4月1日

詳しくは

本研究に関する用語

キーワード

その他の研究ID番号

  • S-17-107

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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