GP 診療スタッフに対する疼痛教育の影響の調査

医療専門家 (HCP) は慢性疼痛について生物医学に基づいた不適切な見解を持っていることが多く、その結果、患者は現在のガイドラインに沿った最適な治療を受けられない可能性があります。 医療専門家の管理技術は、認められた治療ガイドラインを反映していないことが判明しており、これは慢性疼痛に対する彼らの生物医学的見解と関連していました.

医療スタッフ向けの疼痛教育/トレーニング セッションは、慢性疼痛に対する患者ケアの改善に向けた重要なステップとなる可能性があります。 看護師に 2 回の異なる痛み教育セッションを実施した後、看護師の知識が改善されたことが判明しましたが、長期的な追跡調査は行われませんでした。 さらに、一般開業医の手術で患者とやり取りするすべてのスタッフを対象とした研究はなく、したがって患者が受けるケアに影響を与えます。

疼痛神経科学教育 (PNE) は、疼痛科学の情報を使用して、レシーバーの信念体系を、疼痛の生物医学的理解からより生物心理社会的な疼痛の理解に移行させる疼痛教育へのアプローチです。

多くの研究は、この教育が医療学生の生物医学的態度を低下させる可能性があることを示しています. したがって、この教育は一般開業医の診療スタッフに同様のプラスの効果をもたらし、慢性疼痛患者のケアにプラスの影響を与える可能性があります。

したがって、この研究の目的は、ミドルスブラの GP 手術のスタッフに対する痛み教育の態度と信念への影響を評価することです。 態度と信念は、教育の提供の前後に評価されます。 さらに、参加者は 2 つのフォーカス グループのいずれかに参加して、講義に関する調査結果や考えをさらに議論するよう招待されます。