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Une exploration de l'impact de l'éducation à la douleur sur le personnel du cabinet médical

6 mai 2021 mis à jour par: Mrs Jagjit Mankelow, Teesside University

Une exploration de l'impact de l'éducation à la douleur sur le personnel du cabinet médical : une étude à méthodes mixtes

L'objectif du projet de recherche est de quantifier les connaissances des médecins généralistes sur la douleur chronique, leurs attitudes envers les personnes souffrant de douleur chronique et leur prise en charge d'un hypothétique patient souffrant de douleur chronique, suite à une séance d'éducation à la douleur.

L'étude cherche également à explorer l'expérience des médecins généralistes en matière de formation sur la douleur, leur compréhension de la douleur après la formation et s'ils perçoivent que la séance de formation a eu un impact sur leur pratique quotidienne.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Des opinions inappropriées et biomédicales sur la douleur chronique sont couramment partagées par les professionnels de la santé (HCP) et celles-ci peuvent à leur tour faire en sorte que les patients reçoivent des soins sous-optimaux en décalage avec les directives actuelles. Il a été constaté que les techniques de gestion des professionnels de la santé ne reflétaient pas les directives de traitement reconnues et cela était associé à leur vision biomédicale de la douleur chronique.

Les séances d'éducation/de formation sur la douleur pour le personnel soignant peuvent être une étape importante vers l'amélioration des soins aux patients souffrant de douleur chronique. Il a été constaté qu'il y avait une amélioration des connaissances des infirmières après 2 séances différentes d'éducation sur la douleur dispensées aux infirmières, mais il n'y avait pas de suivi à long terme. De plus, aucune étude n'a ciblé tous les membres du personnel d'un cabinet médical qui interagiront avec le patient, et donc auront un impact sur les soins qu'ils reçoivent.

L'éducation aux neurosciences de la douleur (ENP) est une approche de l'éducation à la douleur qui utilise les informations scientifiques sur la douleur pour déplacer le système de croyances du récepteur d'une compréhension biomédicale de la douleur vers une compréhension plus biopsychosociale de la douleur.

Un certain nombre d'études ont montré que cette éducation peut diminuer les attitudes biomédicales chez les étudiants en soins de santé. Ainsi, il se peut que cette éducation produise des effets positifs similaires sur le personnel de la pratique des médecins généralistes, ce qui pourrait avoir des implications positives pour les soins aux patients souffrant de douleur chronique.

Ainsi, cette étude vise à évaluer l'impact sur les attitudes et les croyances de l'éducation à la douleur sur le personnel d'un cabinet médical à Middlesbrough. Les attitudes et les croyances seront évaluées avant et après la prestation de l'éducation. De plus, les participants seront invités à participer à l'un des deux groupes de discussion pour discuter plus avant de leurs conclusions ou réflexions sur la conférence.

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Réel)

15

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Middlesbrough, Royaume-Uni, TS5 6HA
        • Linthorpe Surgery

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

N/A

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

Méthode d'échantillonnage

Échantillon non probabiliste

Population étudiée

Tout le personnel clinique non-NHS de Linthorpe Surgery, principalement des infirmières et des médecins.

La description

Critère d'intégration

  • Personnel clinique non-NHS dans une chirurgie GP de Middlesbrough.

Critère d'exclusion

  • Personnel non clinique d'un cabinet médical de Middlesbrough et personnel qui n'est pas directement employé par le cabinet.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Modèles d'observation: Cas uniquement
  • Perspectives temporelles: Transversale

Cohortes et interventions

Groupe / Cohorte
Intervention / Traitement
Personnel clinique
Tout le personnel clinique employé dans une chirurgie à Middlesbrough, au Royaume-Uni, qui souhaite participer
Conférence de 70 minutes sur la douleur chronique et un groupe de discussion par la suite
Autres noms:
  • Formation en neurophysiologie de la douleur
  • Formation en neurophysiologie thérapeutique

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
HC-PAIRES
Délai: 70 minutes
Health Care Providers Pain and Impairment Relationship Scale - évaluant les attitudes et les croyances à l'égard de la douleur à l'aide d'un questionnaire validé de 13 éléments. Un score élevé est un résultat pire. Les scores vont de 13 à 91.
70 minutes
Questionnaire révisé sur la neurophysiologie de la douleur
Délai: 70 minutes
Mesure la connaissance de la physiologie de la douleur à l'aide d'un questionnaire validé en 12 points. Un score bas est un mauvais signe. Les scores vont de 0 à 12.
70 minutes
vignette de cas
Délai: 70 minutes
Mesure les comportements de pratique clinique dans la gestion de la douleur. Une mesure indirecte validée du comportement clinique, QCM pondéré comme approprié ou inapproprié selon les directives cliniques nationales actuelles. Un score faible est bon, et les scores vont de 4 à 20.
70 minutes
Entretiens - évaluation qualitative
Délai: 1 heure
Entretiens pour évaluer la perception et l'application prévue du matériel de cours
1 heure

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: J Mankelow, MSc, Teesside University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 novembre 2019

Achèvement primaire (Réel)

20 décembre 2019

Achèvement de l'étude (Réel)

20 décembre 2019

Dates d'inscription aux études

Première soumission

7 octobre 2020

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

7 octobre 2020

Première publication (Réel)

14 octobre 2020

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

7 mai 2021

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

6 mai 2021

Dernière vérification

1 mai 2021

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 205/18

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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