青少年の怒りの管理と暴力行為

普遍的な感情の一つである怒り。これは、満たされていない要求、フラストレーション、満たされていない期待に対する自然な反応です。 青少年は、誰もが日常生活で頻繁に遭遇する怒りの感情を最も経験するグループです。

思春期の個人は、他の年齢層よりも怒りを制御するのが難しい場合があります。 不適切に表現された怒り;対人関係の不和、健康への悪影響、職場での意見の不一致、紛争や暴力など、さまざまな身体的、社会的、心理的な問題につながる可能性があります。

怒りに対処する方法を知らない思春期の若者は、不適切な方法で怒りを表現することによって、さまざまな暴力的な行動に関与する可能性があります。 青少年の精神的健康と幸福への影響を考えると、若者の暴力傾向のために発達する攻撃的な行動は、公衆衛生の観点から問題を引き起こします。 思春期の暴力の犠牲者を調査した研究では、犠牲者は、健康上および精神上のさまざまな問題を抱えていると判断されました。

怒りのコントロールにおいて危険なグループである思春期の若者のために、心理社会的に怒りのコントロールをサポートするさまざまなアプローチがあります. 青少年を対象に、怒りの原因、怒りの表現パターン、怒りの管理、問題解決技術、コミュニケーション能力の向上、ストレス管理に関する予防的介入プログラムが実施されています。 最近では、問題ではなく解決策に焦点を当て、実用的かつ短期的な幸福を提供する代替アプローチの 1 つである Solution-Focused Approach (SFA) が、暴力行為の管理に使用され始めています。と怒り。

SFA は、個人を尊重し、個人のリソースと可能性を信じるイニシアチブです。 SFA では、個人の問題は検討されず、個人のリソースと強みが決定されます。 これらのリソースへのアクセスは、個人が自分のスキルと能力を発見する重要な機会を提供します。 SFA は、精神保健と精神看護の価値観と原則を共通の土台で満たすものであり、変化の過程で個人が使用するスキルと力のリソースを個人が検索するためです。 精神科の看護師は、個人の適応と解決策を生み出すスキルに貢献するために、問題や欠陥に焦点を当てるのではなく、適切で有効な解決策と問題が起こらない瞬間に焦点を当てます. このサポートにより、個人は、個人の特性を認識し、社会的スキルを開発するための重要な機会が提供されます。 SFA はすべての年齢層に適用できますが、最も効果的なエビデンスに基づく研究は、子供と青年が参加する研究です。

この研究では、他の研究とは異なり、思春期の若者の怒りの管理の改善と暴力のレベルの低下に対するSFAの効果を調べることにより、文献に貢献することを目的としています. SFA介入は、怒りのコントロールが低く、暴力の傾向が強い青少年の看護介入として使用できます。 精神科看護師が SFA の原則と実践を使用する場合。青少年の健康の保護と改善、暴力や攻撃的な行動の削減、怒りの管理の提供、才能、スキル、能力の強化、病気の場合の改善などの分野で貢献し、暴力のないより健康な世代を作ります。