- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT04951271
Controle da Raiva e Comportamento Violento em Adolescentes
O Efeito da Abordagem Focada na Solução no Controle da Raiva e Comportamento Violento em Adolescentes: Um Estudo Randomizado e Controlado
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Raiva, que é uma das emoções universais; É uma resposta natural a demandas insatisfeitas, frustrações e expectativas não atendidas. Os adolescentes são o grupo que mais experimenta o sentimento de raiva que todos frequentemente encontram no dia a dia.
Indivíduos adolescentes podem ter mais dificuldade em controlar sua raiva do que outras faixas etárias. Raiva expressa de forma inadequada; Pode levar a vários problemas físicos, sociais e psicológicos, como incompatibilidade nas relações interpessoais, efeitos negativos na saúde, desacordo no local de trabalho, conflito e violência.
Adolescentes que não sabem como lidar com sua raiva podem se envolver em vários comportamentos violentos ao expressar sua raiva de forma inadequada. Os comportamentos agressivos que se desenvolvem devido à tendência para a violência nos jovens constituem um problema em termos de saúde pública, tendo em conta os efeitos na saúde mental e no bem-estar dos adolescentes. Em estudos que examinam as vítimas de violência na adolescência; Foi determinado que as vítimas têm uma ampla gama de problemas de saúde e psicológicos.
Existem várias abordagens que apoiam psicossocialmente o controle da raiva para adolescentes, que são um grupo de risco no controle da raiva. Programas de intervenção preventiva são implementados para adolescentes sobre as causas da raiva, padrões de expressão da raiva, controle da raiva, técnicas de resolução de problemas, melhoria das habilidades de comunicação e gerenciamento do estresse. Recentemente, a Abordagem Focada na Solução (SFA), que é uma das abordagens alternativas que foca na solução, não no problema, e proporciona bem-estar prático e de curto prazo, passou a ser utilizada no manejo do comportamento violento e raiva.
A SFA é uma iniciativa que respeita as pessoas e acredita nos seus próprios recursos e potencialidades. No SFA, os problemas do indivíduo não são examinados, os recursos e pontos fortes do indivíduo são determinados. O acesso a esses recursos oferece uma oportunidade importante para o indivíduo descobrir suas competências e habilidades. A SFA atende aos valores e princípios da enfermagem de saúde mental e psiquiátrica em um terreno comum, pois o indivíduo busca as habilidades e recursos de poder que o indivíduo utilizará no processo de mudança. Os enfermeiros psiquiátricos centram-se nas soluções boas e funcionais e nos momentos em que o problema não vai acontecer, em vez de centrarem-se no problema e nas deficiências, de forma a contribuir para a adaptação do indivíduo e competências geradoras de soluções. Com esse suporte, o indivíduo tem uma importante oportunidade de perceber suas características pessoais e desenvolver suas habilidades sociais. Embora o SFA possa ser aplicado a todas as faixas etárias, os estudos baseados em evidências mais eficazes são aqueles em que crianças e adolescentes participam.
Neste estudo, ao contrário de outros estudos, pretende-se contribuir para a literatura examinando o efeito do SFA na melhoria do controle da raiva e na redução do nível de violência em adolescentes. A intervenção SFA pode ser usada como intervenção de enfermagem em adolescentes com baixo controle da raiva e alta tendência à violência. Quando os enfermeiros psiquiátricos usam os princípios e práticas da SFA; Contribui em áreas como proteção e melhoria da saúde do adolescente, redução de violência e comportamentos de agressão, gerenciamento da raiva, fortalecimento de talentos, habilidades e capacidades e melhoria em caso de doença, a fim de criar gerações mais saudáveis e livres de violência.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Kınıklı Campus
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Denizli, Kınıklı Campus, Peru, 20160
- Pamukkale University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Voluntariado para participar de pesquisas
- Alta tendência à pontuação de violência
- Pontuação alta de raiva de traço
- A pontuação de controle da raiva é baixa
Critério de exclusão:
- Com diagnóstico psiquiátrico
- Diagnosticado com uma doença crônica orgânica
- Participar de qualquer grupo de apoio ou psicoterapia
- Alunos com necessidades educativas especiais
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de intervenção (SFA)
intervenção de abordagem focada na solução foi aplicada por 7 semanas
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A intervenção SFA consiste em sete sessões, uma preparação e seis sessões orientadas para a solução.
Cada sessão durou 55 minutos.
O preenchimento das escalas aplicadas foi excluído desse período.
As sessões foram realizadas uma vez por semana em dois grupos (alunos da 10ª e 11ª séries).
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Sem intervenção: Grupo controle (sem intervenção)
Nenhuma intervenção foi feita.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Raiva Traço e Nível de Expressão de Raiva em adolescentes
Prazo: 4 semanas após a intervenção focada na solução
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O resultado primário deste estudo foi o nível médio de raiva do traço dos adolescentes e o nível de expressão de raiva em 1 semana e 4 semanas após a intervenção focada na solução. Esses níveis de adolescentes foram avaliados por meio da Escala de Expressão de Raiva por Estado-Traço (STAXI). A escala é composta por 34 itens e 2 subdimensões. Os primeiros 10 itens da escala indicam o traço de raiva. A pontuação mais alta que pode ser obtida na escala Trait Anger é 40 e a pontuação mais baixa é 10. Uma pontuação alta indica que o indivíduo tem um alto nível de raiva característica. Os 24 itens após os primeiros 10 itens consistem em itens que medem estilos de expressão de raiva. 8 desses itens estão relacionados a manter a raiva, 8 deles estão relacionados a manter a raiva do lado de fora e os 8 restantes estão relacionados ao controle da raiva. A pontuação mais baixa que pode ser obtida de cada uma dessas 3 subdimensões é 8, e a pontuação mais alta é 32. Uma pontuação alta indica altos níveis de raiva interna e externa, enquanto baixo controle da raiva. |
4 semanas após a intervenção focada na solução
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Nível de comportamento violento em adolescentes
Prazo: 4 semanas após a intervenção focada na solução
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O outro resultado principal do estudo foi o nível de tendência de violência dos adolescentes em 1 semana e 4 semanas após a intervenção focada na solução.
O nível de tendência à violência dos adolescentes foi avaliado por meio da Escala de Tendência à Violência (VTS).
A escala é composta por 20 itens.
A pontuação mais baixa que pode ser obtida na escala é 20 e a pontuação mais alta é 60.
Uma pontuação alta indica que o nível de tendência à violência do indivíduo também é alto.
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4 semanas após a intervenção focada na solução
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Ebru Akbaş, RN, PhD, Pamukkale University
- Diretor de estudo: Gülay Taşdemir Yiğitoğlu, RN, PhD, Pamukkale University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- Adolescent, anger management
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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