청소년의 분노 관리 및 폭력적 행동

보편적인 감정 중 하나인 분노; 충족되지 않은 요구, 좌절, 충족되지 않은 기대에 대한 자연스러운 반응입니다. 청소년은 누구나 일상에서 자주 접하는 분노의 감정을 가장 많이 경험하는 집단이다.

청소년 개인은 다른 연령대보다 분노를 조절하는 데 더 어려움을 겪을 수 있습니다. 부적절하게 분노를 표현함; 대인관계의 양립불능, 건강에 대한 부정적 영향, 직장에서의 불화, 갈등, 폭력 등 다양한 신체적, 사회적, 심리적 문제로 이어질 수 있습니다.

분노에 대처하는 방법을 모르는 청소년들은 분노를 부적절한 방식으로 표출함으로써 다양한 폭력적 행동을 하게 됩니다. 청소년의 폭력성향으로 인해 발생하는 공격적 행동은 청소년의 정신건강과 복지에 미치는 영향을 고려할 때 공중보건상 문제가 된다. 청소년기 폭력피해자를 조사한 연구에서; 피해자들은 광범위한 건강 및 심리적 문제를 가지고 있는 것으로 확인되었습니다.

분노 조절에 취약한 청소년을 대상으로 심리 사회적으로 분노 조절을 지원하는 다양한 접근 방식이 있습니다. 청소년을 대상으로 분노의 원인, 분노 표현 패턴, 분노 관리, 문제 해결 기술, 의사 소통 능력 향상 및 스트레스 관리에 대한 예방 개입 프로그램이 시행됩니다. 최근에는 문제가 아닌 해결에 초점을 두고 실용적이고 단기적인 웰빙을 제공하는 대안적 접근 방식 중 하나인 SFA(Solution-Focused Approach)가 폭력적 행동 관리에 활용되기 시작했다. 그리고 분노.

SFA는 개인을 존중하고 자신의 자원과 잠재력을 믿는 이니셔티브입니다. SFA에서는 개인의 문제가 검토되지 않고 개인의 자원과 강점이 결정됩니다. 이러한 리소스에 대한 액세스는 개인이 자신의 기술과 능력을 발견할 수 있는 중요한 기회를 제공합니다. SFA는 개인이 변화 과정에서 사용할 기술과 전원 자원을 찾기 때문에 공통 기반에서 정신 건강 및 정신 간호의 가치와 원칙을 충족합니다. 정신과 간호사는 개인의 적응 및 솔루션 생성 기술에 기여하기 위해 문제와 결함에 초점을 맞추는 대신 훌륭하고 효과적인 솔루션과 문제가 발생하지 않는 순간에 집중합니다. 이러한 지원을 통해 개인은 개인의 특성을 깨닫고 사회적 기술을 개발할 수 있는 중요한 기회를 제공받습니다. SFA는 모든 연령대에 적용될 수 있지만 가장 효과적인 근거 기반 연구는 어린이와 청소년이 참여하는 연구입니다.

본 연구에서는 다른 연구와 달리 SFA가 청소년의 분노 조절 개선 및 폭력 수준 감소에 미치는 영향을 조사하여 문헌에 기여하는 것을 목적으로 한다. SFA 중재는 분노 조절이 낮고 폭력 경향이 높은 청소년의 간호 중재로 사용될 수 있습니다. 정신과 간호사가 SFA 원칙과 관행을 사용할 때; 폭력으로부터 자유로운 건강한 세대를 만들기 위해 청소년 건강 보호 및 개선, 폭력 및 공격성 행동 감소, 분노 관리 제공, 재능, 기술 및 역량 강화, 질병 발생 시 개선 등에 기여합니다.