Manejo de la ira y comportamiento violento en adolescentes

la ira, que es una de las emociones universales; Es una respuesta natural a demandas insatisfechas, frustraciones y expectativas insatisfechas. Los adolescentes son el grupo que más experimenta el sentimiento de ira que todos encontramos con frecuencia en la vida diaria.

Los adolescentes pueden tener más dificultades para controlar su ira que otros grupos de edad. Ira expresada inapropiadamente; Puede conducir a diversos problemas físicos, sociales y psicológicos, como incompatibilidad en las relaciones interpersonales, efectos negativos en la salud, desacuerdo en el lugar de trabajo, conflicto y violencia.

Los adolescentes que no saben cómo manejar su ira pueden involucrarse en varios comportamientos violentos al expresar su ira de manera inapropiada. Las conductas agresivas que se desarrollan por la tendencia a la violencia en los jóvenes plantean un problema en términos de salud pública, considerando los efectos sobre la salud mental y el bienestar de los adolescentes. En estudios que examinan a las víctimas de violencia en el período adolescente; Se ha determinado que las víctimas tienen una amplia gama de problemas de salud y psicológicos.

Hay varios enfoques que apoyan psicosocialmente el control de la ira de los adolescentes, que son un grupo de riesgo en el control de la ira. Se implementan programas de intervención preventiva para adolescentes sobre las causas de la ira, los patrones de expresión de la ira, el manejo de la ira, las técnicas de resolución de problemas, la mejora de las habilidades de comunicación y el manejo del estrés. Recientemente, el Enfoque Centrado en la Solución (SFA), que es uno de los enfoques alternativos que se centra en la solución, no en el problema, y ​​proporciona bienestar práctico y a corto plazo, se ha comenzado a utilizar en el manejo del comportamiento violento. y la ira

SFA es una iniciativa que respeta a las personas y cree en sus propios recursos y potencial. En SFA, no se examinan los problemas del individuo, se determinan los recursos y las fortalezas del individuo. El acceso a estos recursos brinda una oportunidad importante para que el individuo descubra sus habilidades y capacidades. SFA reúne los valores y principios de la salud mental y la enfermería psiquiátrica en un terreno común, ya que el individuo busca las habilidades y los recursos de poder que utilizará en el proceso de cambio. Las enfermeras psiquiátricas se enfocan en las soluciones buenas y que funcionan y en los momentos en que el problema no ocurrirá, en lugar de enfocarse en el problema y las deficiencias, para contribuir a la adaptación del individuo y las habilidades generadoras de soluciones. Con este apoyo, se brinda al individuo una importante oportunidad de darse cuenta de sus características personales y desarrollar sus habilidades sociales. Aunque SFA se puede aplicar a todos los grupos de edad, los estudios basados ​​en evidencia más efectivos son aquellos en los que participan niños y adolescentes.

En este estudio, a diferencia de otros estudios, se pretende contribuir a la literatura examinando el efecto de SFA en la mejora del manejo de la ira y la reducción del nivel de violencia en los adolescentes. La intervención SFA puede ser utilizada como intervención de enfermería en adolescentes con bajo control de la ira y alta tendencia a la violencia. Cuando las enfermeras psiquiátricas utilizan los principios y prácticas de SFA; Contribuye en áreas como proteger y mejorar la salud de los adolescentes, reducir la violencia y las conductas agresivas, brindar manejo de la ira, fortalecer talentos, habilidades y capacidades, y mejorar en caso de enfermedad, para crear generaciones más sanas y libres de violencia.