Управление гневом и агрессивное поведение у подростков

Гнев, который является одной из универсальных эмоций; Это естественная реакция на неудовлетворенные потребности, разочарования и неудовлетворенные ожидания. Подростки — это группа, которая больше всего испытывает чувство гнева, с которым каждый часто сталкивается в повседневной жизни.

Подросткам может быть труднее контролировать свой гнев, чем другим возрастным группам. Неуместно выраженный гнев; Это может привести к различным физическим, социальным и психологическим проблемам, таким как несовместимость в межличностных отношениях, негативное влияние на здоровье, разногласия на рабочем месте, конфликты и насилие.

Подростки, которые не знают, как справляться со своим гневом, могут проявлять различное агрессивное поведение, выражая свой гнев неуместными способами. Агрессивное поведение, которое развивается из-за тенденции к насилию у молодых людей, представляет собой проблему с точки зрения общественного здравоохранения, учитывая влияние на психическое здоровье и благополучие подростков. В исследованиях по изучению жертв насилия в подростковом периоде; Установлено, что у пострадавших имеется широкий спектр проблем со здоровьем и психологических проблем.

Существуют различные подходы, которые психосоциально поддерживают контроль над гневом у подростков, которые представляют собой группу риска в контроле над гневом. Для подростков реализуются профилактические программы вмешательства в отношении причин гнева, моделей выражения гнева, управления гневом, методов решения проблем, улучшения коммуникативных навыков и управления стрессом. В последнее время в управлении агрессивным поведением начал использоваться подход, ориентированный на решение (SFA), который является одним из альтернативных подходов, который фокусируется на решении, а не на проблеме и обеспечивает практическое и краткосрочное благополучие. и гнев.

SFA — это инициатива, которая уважает людей и верит в их собственные ресурсы и потенциал. В SFA не рассматриваются проблемы личности, определяются ресурсы и сильные стороны личности. Доступ к этим ресурсам дает человеку важную возможность раскрыть свои навыки и способности. SFA соответствует ценностям и принципам психического здоровья и психиатрического ухода на общей основе, поскольку человек ищет навыки и ресурсы силы, которые он будет использовать в процессе изменений. Психиатрические медсестры сосредотачиваются на хороших и работающих решениях и на моментах, когда проблема не возникнет, вместо того, чтобы сосредоточиться на проблеме и недостатках, чтобы способствовать адаптации человека и навыкам поиска решений. При такой поддержке человеку предоставляется важная возможность реализовать свои личные качества и развить свои социальные навыки. Хотя SFA можно применять ко всем возрастным группам, наиболее эффективными научно обоснованными исследованиями являются те, в которых участвуют дети и подростки.

В этом исследовании, в отличие от других исследований, оно направлено на то, чтобы внести свой вклад в литературу, изучив влияние SFA на улучшение управления гневом и снижение уровня насилия у подростков. Вмешательство SFA можно использовать в качестве сестринского вмешательства у подростков с низким контролем гнева и высокой склонностью к насилию. Когда психиатрические медсестры используют принципы и методы SFA; Он вносит свой вклад в такие области, как защита и улучшение здоровья подростков, снижение уровня насилия и агрессивного поведения, управление гневом, укрепление талантов, навыков и способностей, а также улучшение в случае болезни, чтобы создать более здоровое поколение, свободное от насилия.