Gestion de la colère et comportement violent chez les adolescents

La colère, qui est l'une des émotions universelles ; C'est une réponse naturelle aux demandes insatisfaites, aux frustrations et aux attentes non satisfaites. Les adolescents sont le groupe qui éprouve le plus le sentiment de colère que tout le monde rencontre fréquemment dans la vie quotidienne.

Les adolescents peuvent avoir plus de difficulté à contrôler leur colère que les autres groupes d'âge. Colère exprimée de manière inappropriée ; Elle peut entraîner divers problèmes physiques, sociaux et psychologiques tels que l'incompatibilité dans les relations interpersonnelles, des effets négatifs sur la santé, des mésententes au travail, des conflits et de la violence.

Les adolescents qui ne savent pas comment gérer leur colère peuvent adopter divers comportements violents en exprimant leur colère de manière inappropriée. Les comportements agressifs qui se développent en raison de la tendance à la violence chez les jeunes posent un problème de santé publique compte tenu des effets sur la santé mentale et le bien-être des adolescents. Dans des études examinant les victimes de violence à l'adolescence; Il a été déterminé que les victimes ont un large éventail de problèmes de santé et psychologiques.

Il existe diverses approches qui soutiennent le contrôle de la colère sur le plan psychosocial pour les adolescents, qui constituent un groupe à risque dans le contrôle de la colère. Des programmes d'intervention préventive sont mis en place pour les adolescents sur les causes de la colère, les modes d'expression de la colère, la gestion de la colère, les techniques de résolution de problèmes, l'amélioration des compétences de communication et la gestion du stress. Récemment, l'approche axée sur les solutions (SFA), qui est l'une des approches alternatives qui se concentre sur la solution, pas sur le problème, et fournit un bien-être pratique et à court terme, a commencé à être utilisée dans la gestion des comportements violents. et la colère.

SFA est une initiative qui respecte les individus et croit en leurs propres ressources et potentiels. En SFA, les problèmes de l'individu ne sont pas examinés, les ressources et les forces de l'individu sont déterminées. L'accès à ces ressources offre une occasion importante pour l'individu de découvrir ses compétences et ses capacités. La SFA rencontre les valeurs et les principes de la santé mentale et des soins infirmiers psychiatriques sur un terrain commun, car l'individu recherche les compétences et les ressources de pouvoir qu'il utilisera dans le processus de changement. Les infirmières psychiatriques se concentrent sur les bonnes solutions et sur les moments où le problème ne se produira pas, au lieu de se concentrer sur le problème et les lacunes, afin de contribuer aux capacités d'adaptation et de génération de solutions de l'individu. Grâce à ce soutien, l'individu se voit offrir une occasion importante de réaliser ses caractéristiques personnelles et de développer ses habiletés sociales. Bien que l'AFS puisse être appliquée à tous les groupes d'âge, les études factuelles les plus efficaces sont celles auxquelles participent des enfants et des adolescents.

Dans cette étude, contrairement à d'autres études, il vise à contribuer à la littérature en examinant l'effet de l'AFS sur l'amélioration de la gestion de la colère et la réduction du niveau de violence chez les adolescents. L'intervention SFA peut être utilisée comme intervention infirmière chez les adolescents ayant un faible contrôle de la colère et une forte tendance à la violence. Lorsque les infirmières psychiatriques utilisent les principes et les pratiques de l'AFS ; Il contribue dans des domaines tels que la protection et l'amélioration de la santé des adolescents, la réduction des comportements violents et agressifs, la gestion de la colère, le renforcement des talents, des compétences et des capacités, et l'amélioration en cas de maladie, afin de créer des générations plus saines et sans violence.