手術前の音声と絵本によるトレーニングの効果

術前の心理的準備プロセス;不安を軽減し、手術中の麻酔薬の使用を減らし、バイタルサインを短時間で正常化し、鎮痛剤の使用を減らし、早期退院を助けます。 術前に子供に適用された行動習慣;病院と手術室を子供とその親に紹介する、絵本を読む、トレーニング用小冊子を提供する、インタラクティブなゲームを備えた教育用インターネット アプリケーションを使用する、視覚教材を使用するなどの方法が含まれます。 同時に、適切な解剖学の本を使用することで、子供が自分の体を正しく視覚化し、手術部位のサイズと位置を理解し、介入後に縫合糸がどこにあるかを知るのに役立ちます. 虫垂切除術の前に8歳から12歳の子供がオーディオブックや絵本の助けを借りて教育を受け、術後の不安、生活の質、動員時間を評価した研究は見つかりませんでした. この研究では、術後の不安、生活の質、および早期の動員に対するオーディオブックと絵本の助けを借りて、術前教育の効果を評価することを目的としました。 この研究は計画された無作為対照研究でした。 この研究の統計的宇宙には、2021 年 2 月から 2021 年 12 月までの間にゼイネップ カミル マタニティ アンド チルドレンズ病院の小児外科部門で手術を受けた小児患者が含まれます。 サンプルには、8 歳から 12 歳の間に虫垂切除術を行った人が含まれており、60 人の子供として小児外科クリニックの選択基準を満たしていました。 参加者は、介入群 (n=30) と対照群 (n=30) の 2 つの等しいグループに分けられます。 子供と親の記述的特徴フォーム、子供の状態不安目録、状態不安目録（親用）、子供の生活の質の尺度、術後動員時間の評価を使用してデータを収集します。 SPSS for Windows 22.0 プログラム (社会科学用統計パッケージ) を使用して、適切な統計手法でデータを分析します。 データの評価におけるパーセンタイル、平均、標準偏差、中央値などの記述統計手法と、正規分布を調べるためのコルモゴロフ-スミルノフ分布検定、カイ 2 乗検定、測定データの t 検定/マン ホイットニー-U 検定、一元配置ANOVA/Kruskall Wallis 検定が使用されます。