看護師向けレジリエンス強化オンライン研修(RESOluTioN)トライアル (REsOluTioN)
COVID-19 環境における看護労働力の回復力の強化: 対面学習からオンライン学習への移行
調査の概要
詳細な説明
バックグラウンド:
多くの看護師は、日常的に臨床現場で課題にさらされており、その結果、ストレス、燃え尽き症候群、仕事に対する満足度の低下を経験することがよくあります。これは、これらの看護師の採用と定着率に長期的な影響を与える可能性があります。 このストレスは、COVID-19 のパンデミックにより、この 1 年間で激化しています。 この試験で試験運用されているオンライン トレーニングは、英国の看護師向けに開発された最近の対面式のレジリエンス強化プログラムから採用されています。 オンライン トレーニングを作成することで、特に COVID-19 パンデミックの状況において、より多くの看護師がこの介入にアクセスできるようになることが期待されています。
目的:
この試験の目的は、オンライン トレーニングがレジリエンス、心理的、および幸福のレベルを向上させることができるかどうか、および看護師が職場環境で経験する方法が変わったかどうかを理解することです。
方法:
COVID-19 パンデミックの最中に Oxford Health NHS Foundation Trust で働くすべての登録看護師が招待されます。 現在、オックスフォード ヘルス NHS 財団トラストで勤務している 100 人の看護師を募集して、パイロット スタディに参加してもらう予定です。 採用された看護師は、介入群または対照群に無作為に割り付けられます。 介入グループに無作為に割り付けられた看護師は、4 週間にわたるオンライン トレーニングに招待されます。 4 週間のトレーニング期間中に、4 つの 2 時間のオンライン セッションに参加する機会があります。 看護師は、各ファシリテーション セッションの前に、30 分間の独立した事前作業を完了するよう求められます。 セッションでは、さまざまなトピックを取り上げ、耐久力の構築や前向きな見通しの維持などの分野に取り組みます。感情的知性と知的柔軟性;反射的で批判的思考;スピリチュアリティを可能にし、ワークライフバランスを実現します。 トレーニングには、週に 2 回、30 分から 60 分のメンターシップ セッションも含まれます。
看護師は、2 つの調査 (介入前と介入後) に回答するよう求められます。これらの調査は、試験の結果とトレーニングに関するフィードバックを評価するために使用されます。 介入後の調査が完了すると、看護師は 10 時間の CPD の証明書を受け取ります。 対照群に無作為に割り付けられた看護師は、介入前後の調査に参加するよう招待されるだけで、オンライン トレーニングは使用しません。 ただし、調査を完了した後、看護師は事前作業を完了し、オンラインで促進されたセッションにアクセスして、CPD 証明書を受け取る機会が与えられます。
意味:
トレーニングが試験的に実施されると、オンライン トレーニングの有効性が国レベルで評価されます。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Oxfordshire
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Oxford、Oxfordshire、イギリス
- Faculty of Health and Life Sciences, Oxford Brookes University
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- Oxford Health NHS Foundation Trust で働く登録済みの非代理店看護師
- -参加する意思があり、署名された同意を提供する
除外基準:
- -参加する意思がなく、署名された同意を提供する
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:他の
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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アクティブコンパレータ:オンラインの解決トレーニング
アクティブな比較部門は、レジリエンスを強化するためのオンライン RESOLUTION トレーニングへのアクセスを受け取ります。
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オンライン RESOLUTION トレーニングには、仮想または対面のメンターシップ セッションと、4 つのトピックに関するオンラインのインタラクティブなグループ セッションの促進が含まれます (ハードネスの構築と前向きな見通しの維持、知的柔軟性と感情的知性、ライフ バランスの達成とスピリチュアリティの実現、内省的思考と批判的思考の実現)。 .
研修期間は 4 週間です。
4 週間にわたって、トレーニングは 4x120 分のオンライン グループ セッションで構成されます。 4x30 分間の独立した学習活動。また、柔軟なタイミングで 30 分から 60 分間の 8 つの 3 対 1 のオンライン メンタリング セッションが提供されました。
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他の:コントロール
コントロール アームはオンライン トレーニングにアクセスできません。
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対照群に無作為に割り付けられた看護師は、介入前後の調査に参加するよう招待されるだけで、オンライン トレーニングは使用しません。
ただし、調査を完了した後、看護師は CPD 証明書を受け取ることができるように、事前作業を完了し、トレーニングのファシリテート セッションにアクセスする機会が与えられます。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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回復力
時間枠:四週間
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簡単なレジリエンス スケール - スコアの範囲は 1 (低いレジリエンス) から 5 (高いレジリエンス) です。
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四週間
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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メンタルヘルス
時間枠:四週間
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Warwick-Edinburgh Mental Wellbeing Scale - 14 項目の Warwick-Edinburgh Mental Wellbeing Scale の合計スコアは 14 ~ 70 です。
スコアが高いほど、精神的健康度が高いことを示します。
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四週間
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協力者と研究者
捜査官
- 主任研究者:Cathy Henshall, PhD、Oxford Brookes University
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Henshall C, Davey Z, Jackson D. The implementation and evaluation of a resilience enhancement programme for nurses working in the forensic setting. Int J Ment Health Nurs. 2020 Jun;29(3):508-520. doi: 10.1111/inm.12689. Epub 2020 Jan 12.
- Davey Z, Jackson D, Henshall C. The value of nurse mentoring relationships: Lessons learnt from a work-based resilience enhancement programme for nurses working in the forensic setting. Int J Ment Health Nurs. 2020 Oct;29(5):992-1001. doi: 10.1111/inm.12739. Epub 2020 Jun 13.
- Henshall C, Davey Z, Jackson D. Nursing resilience interventions-A way forward in challenging healthcare territories. J Clin Nurs. 2020 Oct;29(19-20):3597-3599. doi: 10.1111/jocn.15276. Epub 2020 Apr 15.
- Srikesavan C, Davey Z, Cipriani A, Henshall C. Resilience Enhancement Online Training for Nurses (REsOluTioN): Protocol for a Pilot Randomized Controlled Trial. JMIR Res Protoc. 2022 Aug 3;11(8):e37015. doi: 10.2196/37015.
便利なリンク
- The implementation and evaluation of a resilience enhancement programme for nurses working in the forensic setting.
- The value of nurse mentoring relationships: Lessons learnt from a work-based resilience enhancement programme for nurses working in the forensic setting.
- Nursing resilience interventions-A way forward in challenging healthcare territories.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
キーワード
その他の研究ID番号
- 21/HRA/1418
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
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