- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05074563
Prova di formazione online per il miglioramento della resilienza per infermieri (REsOluTioN). (REsOluTioN)
Migliorare la resilienza nella forza lavoro infermieristica nell'ambiente COVID-19: transizione dall'apprendimento faccia a faccia all'apprendimento online
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
Sfondo:
Molti infermieri sono quotidianamente esposti a sfide nel loro contesto clinico, il che spesso li porta a sperimentare stress, esaurimento e diminuzione della soddisfazione per il proprio lavoro; questo può avere un impatto a lungo termine sul tasso di reclutamento e mantenimento di questi infermieri. Questo stress si è intensificato nell'ultimo anno a causa della pandemia di COVID-19. La formazione online sperimentata in questo studio è stata adattata da un recente programma di miglioramento della resilienza faccia a faccia sviluppato per gli infermieri nel Regno Unito. Creando una formazione online, si spera che questo intervento sia accessibile a più infermieri, in particolare nel contesto della pandemia di COVID-19.
Obiettivi:
Lo scopo di questo studio è capire se la formazione online può migliorare i livelli di resilienza, psicologia e benessere e se ha cambiato o meno il modo in cui gli infermieri sperimentano il loro ambiente di lavoro.
Metodi:
Saranno invitati tutti gli infermieri registrati che lavorano presso l'Oxford Health NHS Foundation Trust durante la pandemia di COVID-19. Intendiamo reclutare 100 infermieri che attualmente lavorano presso l'Oxford Health NHS Foundation Trust per partecipare allo studio pilota. Gli infermieri reclutati saranno randomizzati al gruppo di intervento o al gruppo di controllo. Gli infermieri randomizzati nel gruppo di intervento saranno invitati a seguire la formazione online per un periodo di quattro settimane. Ci sarà l'opportunità di partecipare a quattro sessioni facilitate online di 2 ore durante il periodo di formazione di quattro settimane. Agli infermieri verrà inoltre chiesto di completare 30 minuti di pre-lavoro indipendente prima di ciascuna delle sessioni agevolate. Le sessioni copriranno una vasta gamma di argomenti e affronteranno aree come la costruzione della robustezza e il mantenimento di una prospettiva positiva; intelligenza emotiva e flessibilità intellettuale; pensiero riflessivo e critico; abilitare la spiritualità e raggiungere l'equilibrio tra lavoro e vita privata. La formazione prevede anche sessioni di tutoraggio bisettimanali della durata compresa tra 30 e 60 minuti.
Gli infermieri saranno invitati a completare due sondaggi (pre- e post-intervento) che saranno utilizzati per valutare i risultati della sperimentazione e il feedback sulla formazione. Al completamento del sondaggio post-intervento, gli infermieri riceveranno un certificato per 10 ore di sviluppo professionale continuo. Gli infermieri randomizzati nel gruppo di controllo saranno invitati solo a prendere parte ai sondaggi pre e post intervento, ma non utilizzeranno la formazione online. Tuttavia, dopo aver completato il sondaggio, agli infermieri verrà data l'opportunità di completare il pre-lavoro e accedere alle sessioni facilitate online in modo da poter ricevere il certificato CPD.
Implicazioni:
Una volta che la formazione sarà stata sperimentata, l'efficacia della formazione online sarà valutata a livello nazionale.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Oxfordshire
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Oxford, Oxfordshire, Regno Unito
- Faculty of Health and Life Sciences, Oxford Brookes University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Qualsiasi infermiere registrato e non di agenzia che lavora presso l'Oxford Health NHS Foundation Trust
- Disposto a partecipare e fornire il consenso firmato
Criteri di esclusione:
- Non disposto a partecipare e fornire il consenso firmato
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: Formazione on-line sulla RISOLUzIONE
Il braccio di confronto attivo riceverà l'accesso alla formazione online REsOluTioN per migliorare la resilienza.
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La formazione online REsOluTioN prevede sessioni di tutoraggio virtuali o faccia a faccia e sessioni di gruppo interattive online facilitate su quattro argomenti (Costruire robustezza e mantenere una prospettiva positiva, Flessibilità intellettuale e Intelligenza emotiva; Raggiungere l'equilibrio della vita e abilitare la spiritualità e Riflessivo e pensiero critico) .
La formazione avrà una durata di quattro settimane.
Durante il periodo di quattro settimane, la formazione comprenderà sessioni di gruppo online facilitate di 4x120 minuti; 4x30 minuti di attività di apprendimento autonomo; e otto sessioni di mentoring online 3:1 erogate tra 30 e 60 minuti a orari flessibili.
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Altro: Controllo
Il braccio di controllo non avrà accesso alla formazione online.
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Gli infermieri randomizzati nel gruppo di controllo saranno invitati solo a prendere parte ai sondaggi pre e post intervento, ma non utilizzeranno la formazione online.
Tuttavia, dopo aver completato il sondaggio, agli infermieri verrà data l'opportunità di completare il pre-lavoro e accedere alle sessioni agevolate della formazione in modo da poter ricevere il certificato di sviluppo professionale continuo.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Resilienza
Lasso di tempo: Quattro settimane
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Breve scala di resilienza - I punteggi vanno da 1 (bassa resilienza) a 5 (alta resilienza).
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Quattro settimane
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Benessere mentale
Lasso di tempo: Quattro settimane
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Scala del benessere mentale di Warwick-Edimburgo - Il punteggio totale della scala del benessere mentale di Warwick-Edimburgo a 14 voci varia da 14 a 70.
Punteggi più alti indicano un livello più alto di benessere mentale.
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Quattro settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Cathy Henshall, PhD, Oxford Brookes University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Henshall C, Davey Z, Jackson D. The implementation and evaluation of a resilience enhancement programme for nurses working in the forensic setting. Int J Ment Health Nurs. 2020 Jun;29(3):508-520. doi: 10.1111/inm.12689. Epub 2020 Jan 12.
- Davey Z, Jackson D, Henshall C. The value of nurse mentoring relationships: Lessons learnt from a work-based resilience enhancement programme for nurses working in the forensic setting. Int J Ment Health Nurs. 2020 Oct;29(5):992-1001. doi: 10.1111/inm.12739. Epub 2020 Jun 13.
- Henshall C, Davey Z, Jackson D. Nursing resilience interventions-A way forward in challenging healthcare territories. J Clin Nurs. 2020 Oct;29(19-20):3597-3599. doi: 10.1111/jocn.15276. Epub 2020 Apr 15.
- Srikesavan C, Davey Z, Cipriani A, Henshall C. Resilience Enhancement Online Training for Nurses (REsOluTioN): Protocol for a Pilot Randomized Controlled Trial. JMIR Res Protoc. 2022 Aug 3;11(8):e37015. doi: 10.2196/37015.
Collegamenti utili
- The implementation and evaluation of a resilience enhancement programme for nurses working in the forensic setting.
- The value of nurse mentoring relationships: Lessons learnt from a work-based resilience enhancement programme for nurses working in the forensic setting.
- Nursing resilience interventions-A way forward in challenging healthcare territories.
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Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
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Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- 21/HRA/1418
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