脆弱な学校への健康増進介入 (BeE-school)

BeE-school (Be Empowered in school) は、複雑な社会的課題 (脆弱な学齢期の子供) に対処するクラスター無作為化試験です。 ヘルス リテラシーとライフスタイルの促進に基づいて、介入プログラムの有効性を分析することを目的としています。 2-ライフスタイル（例： 食事摂取量、24時間運動行動）（目的2）; 3-太りすぎと肥満 (目標 3); 4-血圧（目標4）。 プロジェクトは複数の分野を統合します (例: 公衆衛生、情報学、法律) と、これらの分野で実績のある専門知識を持つ研究者が、包括的で革新的な答えを提供します。 6 歳から 12 歳の 478 人の子供 (6 校) がこのクラスター無作為化試験に参加し、無作為化の単位として学校を持ち、介入 (239 - 3 校) と対照群 (239 - 3 校) に割り当てられます。 このプロジェクトでは、ソーシャル リスニング (オンラインおよびオフライン) と NCDs に取り組むためのボトムアップ アプローチを実行し、ヘルス リテラシーと健康増進に焦点を当て、日常生活における子供のシステムを認識します (例: 家族、先生）。 利害関係者の関与は、単なる協議的なアプローチをはるかに超えています。研究者は真の共同開発プロセスに取り組んでいます。 データ収集には、社会人口統計学、ヘルス リテラシー、インフォデミック レジリエンス、食事摂取量、子供の 24 時間の運動行動 (例: 加速度測定)、人体測定 (例: 体重、身長、胴囲）と血圧。 データ収集は、ベースライン時および介入後に行われます (フォローアップ、介入開始から 6 か月後)。 期待されるアウトプットと成果には、人工知能技術に基づく NCDs と健康トピックを特徴付けるためのモデルの作成が含まれます 深層学習、およびソーシャル ネットワーク分析手法);子ども、家族、教師のヘルス リテラシーとインフォデミック レジリエンスの向上。子どもたちのライフスタイルの向上 (例: 食事摂取量、24 時間の運動行動); NCDs の身体的危険因子の減少 (例: 太りすぎ、血圧上昇）;脆弱な学齢期の子供たちの健康増進と NCDs の予防に関する実行可能な介入プログラム、および健康増進と NCDs の予防に関する擁護政策。