针对弱势学校的健康促进干预措施 (BeE-school)

BeE 学校（Be Empowered in school）是一项整群随机试验，旨在解决社会挑战（弱势学龄儿童）的复杂性。 它旨在分析​​基于促进健康素养和生活方式的干预计划的有效性，特别是针对儿童的： 1-健康素养和信息流行病恢复力（目标 1）； 2- 生活方式（例如 饮食摄入量、24 小时运动行为）（目标 2）； 3-超重和肥胖（目标3）； 4-血压（目标 4）。 该项目融合了多个学科（例如 公共卫生、信息学、法律）和在这些领域具有成熟专业知识的研究人员提供全面和创新的答案。 478 名 6-12 岁的儿童（6 所学校）将参加这项整群随机试验，以学校为随机分组，分配到干预组（239-3 所学校）和对照组（239-3 所学校）。 该项目将采用社会倾听（线上和线下）和自下而上的方法来应对非传染性疾病，重点是健康素养和健康促进，并在日常生活中认识儿童的系统（例如 家人、老师）。 利益相关者的参与远远超出了单纯的协商方式；研究人员致力于真正的共同开发过程。 数据收集包括社会人口统计学、健康素养和信息流行病恢复力、饮食摄入量和儿童 24 小时运动行为（例如 加速度计）、人体测量学（例如 体重、身高和腰围）和血压。 数据收集将在基线和干预后进行（随访，干预开始后 6 个月）。 预期产出和结果包括创建一个模型，用于描述基于人工智能技术的非传染性疾病和健康主题（例如 深度学习和社交网络分析方法）；提高儿童、家庭和教师的健康素养和信息流行病恢复力；改善儿童的生活方式（例如 膳食摄入量、24 小时运动行为）；减少非传染性疾病的身体风险因素（例如 超重、血压升高）；针对弱势学龄儿童的健康促进和慢性病预防可行的干预方案，以及健康促进和慢性病预防的宣传政策。