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生後1～12ヶ月の子供の発達遅滞のスクリーニングツールとしてのインドネシア語訳の年齢と病期アンケート - 第3版 (ASQ-3) の有効性と信頼性

2022年5月31日更新者：Prof. Hartono Gunardi, MD, PhD、Indonesia University

この研究の目的は、インドネシアの ASQ-3 アンケートの有効性と信頼性を、1 歳未満の発達遅滞児のスクリーニングツールとして提供することでした。この研究は 2 つのフェーズに分けられました。第 1 段階 (2018 年 4 月から 6 月) には、英語からインドネシア語までの 2 か月から 12 か月の年齢層向けの ASQ-3 アンケートの異文化適応が含まれていました。第 2 段階 (2018 年 7 月から 9 月) には、インドネシアの 2 つの地区で、生後 1 か月から 12 か月の子供の保護者/保護者を対象とした、クラスタサンプリング法による各年齢グループの 35 人の子供を対象とした、インドネシアの ASQ-3 アンケートの横断的研究が含まれていました。東ジャカルタ。

調査の概要

状態

完了

条件

研究の種類

観察的

入学 (実際)

245

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

インドネシア
- - Jakarta、インドネシア
    - Kampung Melayu subdistrict and Cipinang Muara subdistrict, Jatinegara district

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

1ヶ月～1年 (子)

健康ボランティアの受け入れ

はい

受講資格のある性別

全て

サンプリング方法

確率サンプル

調査対象母集団

東ジャカルタ在住の生後 1 ～ 12 か月のお子様を持つ保護者

説明

包含基準:

生後1～12か月のお子様を持つ保護者
小学校卒業以上の保護者

除外基準:

コミュニケーションが苦手な親
インドネシア語が話せない保護者

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

結果測定	メジャーの説明	時間枠
小児発達時間枠：1日（1回）	インドネシアの Ages and Stages-3 アンケート (横断研究) を使用して 1 回測定し、ドメインごとに最大スコア 60 点。	1日（1回）

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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Indonesia University

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2018年4月1日

一次修了 (実際)

2018年9月30日

研究の完了 (実際)

2018年9月30日

試験登録日

最初に提出

2022年5月25日

QC基準を満たした最初の提出物

2022年5月31日

最初の投稿 (実際)

2022年6月1日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)