認知 - モーター デュアル タスクと嚥下
健康な若年成人における認知運動デュアルタスクと嚥下相互作用の調査
調査の概要
詳細な説明
長年にわたり、嚥下は脳幹によって制御される単純な反射活動と考えられていました。 しかし、嚥下の神経制御に関する研究では、神経系の皮質および皮質下構造が嚥下の神経制御に含まれており、嚥下は、嚥下前段階、口腔準備段階、口腔段階、咽頭段階、そして食道期。 そして、食べ物の知覚で始まるプロスを飲み込みます。
食べ物の物理的・化学的性質、環境要因、人の持つ運動・感覚・認知的要因が嚥下過程に影響を与えます。 嚥下は私たちの日常生活の不可欠な部分であり、私たちは日常生活の中で他の機能と一緒にそれを実行します. たとえば、テレビを見ている間、会議中に飲み込んだり食べたり飲んだりし続けます。 嚥下を意識していなくても、嚥下と他の機能を同時に実行します。 この状況は「デュアルタスク」と呼ばれます。 2 つのタスクを同時に実行すると、常に 1 つのパフォーマンスが低下します。
嚥下とデュアルタスクは現在の問題であり、このテーマに関する研究はほとんどありません.これらの研究は、デュアルタスクの相互作用の結果として、嚥下が注意力と認知能力に影響され、デュアルタスクが嚥下パフォーマンスに悪影響を与えることを示しています. ただし、研究には単純な認知課題が含まれており、日常生活活動には適していません。 嚥下中のすべての視覚、聴覚、および運動のデュアルタスクを比較し、日常生活活動と同様の液体、濃厚、および固形食品への影響を考慮した研究はありません。 この研究の目的は、健康な若年成人の嚥下および咀嚼機能に対する視覚、聴覚、および運動のデュアルタスクの効果を判断することです。 研究の結果、嚥下機能と咀嚼機能に最も影響を与えるデュアルタスクが決定され、嚥下機能と咀嚼機能だけでなく、視覚、聴覚、運動能力の変化が明らかになります。 得られた結果は、デュアルタスク演習に関するさらなる研究とともに、嚥下障害のリハビリテーションを導くことが計画されています。
研究の種類
入学 (予想される)
連絡先と場所
研究連絡先
- 名前:Sena N Begen
- 電話番号:+905380929826
- メール:sena.begen@atilim.edu.tr
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
サンプリング方法
調査対象母集団
説明
包含基準:
- 20 歳から 30 歳までの年齢で、右利きで、研究に参加するボランティアになる
除外基準:
- 神経疾患を患っている
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
コホートと介入
グループ/コホート |
介入・治療 |
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健康な大人
20 歳から 30 歳までの年齢 研究に参加するボランティアであること
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デュアルタスク評価中に行われた測定の結果として、視覚、聴覚、および運動反応時間が測定されます。
他の名前:
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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デュアル タスク評価
時間枠:1日
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デュアルタスク評価中に行われた測定の結果として、視覚、聴覚、および運動反応時間が測定されます。
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1日
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ツバメ評価
時間枠:2日
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デュアル タスク タスク中に、液体および粘性液体で嚥下限界が決定されます。
人が一度に飲むことができる水の最大量は、嚥下障害の限界として使用されます。
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2日
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咀嚼の評価
時間枠:2日
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参加者は 3x4 cm のビスケットを食べるよう求められます。
ビスケットを食べる時間、噛む回数、噛む回数が計算されます。
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2日
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協力者と研究者
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出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Labeit B, Claus I, Muhle P, Regner L, Suntrup-Krueger S, Dziewas R, Warnecke T. Effect of cognitive and motor dual-task on oropharyngeal swallowing in Parkinson's disease. Eur J Neurol. 2021 Mar;28(3):754-762. doi: 10.1111/ene.14603. Epub 2020 Dec 2.
- Shune SE, Moon JB. Effects of age and non-oropharyngeal proprioceptive and exteroceptive sensation on the magnitude of anticipatory mouth opening during eating. J Oral Rehabil. 2016 Sep;43(9):662-9. doi: 10.1111/joor.12419. Epub 2016 Jul 5.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (予期された)
一次修了 (予期された)
研究の完了 (予期された)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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