ミュージシャンの戦略と、身体的および感情的変数との関係を研究する (SSMmusic)

ミュージシャンのキャリアのほとんどは幼少期から始まり、身体的および心理社会的レベルの両方への要求は、多数の職業病と健康へのリスクを伴います。 音楽の学生は、スタジオで成功を収め、勉強を将来の職業に変えたい場合、音楽キャリアのさまざまな段階で 1 日にかなりの時間を費やす必要があります。 彼らの目的を達成するためには、モチベーション、サポート、優れた学習戦略の採用などの側面が必要です。

ミュージシャンの職業生活に影響を与える心理的、社会的、身体的要因。 したがって、優れた実践と戦略を使用して、研究の最初からそれらに取り組むことで、それらを成功に導くことができます. しかし、音楽学生に関する実際の情報を入手し、これらの側面を知ることで、学生が音楽の練習を改善するために提案する動機と学習戦略の真の範囲、彼らが苦しむ不快感や筋肉痛、およびそれらすべての関係を知ることができます。 . したがって、音楽の学生が適用する学習戦略を知る必要があるだけでなく、その動機と、それが音楽の練習にどのように影響し、この集団グループで非常に頻繁に起こる筋肉の不快感と関連するかを知る必要があります. この研究の主な目的は、音楽学校の学生の学習戦略、芸術的および動機付けのレベル、筋骨格障害との関係の可能性を知ることです。

デザインを研究します。 研究の種類は、この研究のために特別に設計された Google フォーム プラットフォームを使用したオンライン アンケートを通じて実施される横断的記述研究です。 参加被験者は自発的に、研究参加者の機密性と匿名性、およびその回答を保証します。 アンケートにアクセスすることにより、被験者は研究の目的と目的について知らされ、同意を与えられました。

この研究では、音楽学生の一般的な筋骨格障害における研究戦略、芸術的レベル、および動機付けレベルの重要性と関係を調査しています。