Studiestrategier i musikere og deres forhold til fysiske og følelsesmæssige variabler (SSMmusic)

De fleste af musikernes karriere starter fra barndommen, og kravene på både det fysiske og psykosociale plan medfører en lang række erhvervssygdomme og sundhedsrisici. Musikstuderende er nødt til at afsætte et betydeligt antal timer om dagen i deres forskellige stadier af deres musikalske karriere, hvis de vil opnå succes i studiet og gøre deres studier til deres fremtidige erhverv. For at nå deres mål er aspekter som motivation, støtte og vedtagelse af gode studiestrategier blandt andet nødvendige.

De psykologiske såvel som sociale og fysiske faktorer, der påvirker musikerens professionelle liv. Derfor kan arbejdet med dem fra begyndelsen af ​​studierne, med god praksis og strategier, føre dem til succes. Men at have reel information om musikstuderende og kende disse aspekter ville give os mulighed for at kende det reelle omfang af motivationen og studiestrategierne, som den studerende foreslår for at forbedre deres musikalske praksis, det ubehag eller muskelsmerter, de lider af og forholdet mellem dem alle. . Derfor er det nødvendigt at kende de studiestrategier, som musikstuderende anvender, samt at kende motivationen, og hvordan den kan påvirke musikalsk praksis og relatere til muskelgener så hyppigt i denne befolkningsgruppe. Hovedformålet med denne undersøgelse er at kende konservatoriestuderendes studiestrategier, deres kunstneriske og motivationsniveau og det mulige forhold til muskel- og skeletlidelser.

Studere design. Undersøgelsestypen er en tværgående beskrivende undersøgelse, der vil blive udført gennem et online spørgeskema ved hjælp af Google Forms-platformen, der er specielt designet til denne undersøgelse. De deltagende forsøgspersoner frivilligt, hvilket garanterer fortrolighed og anonymitet for undersøgelsesdeltagere, såvel som deres svar. Ved at tilgå spørgeskemaet er forsøgspersonen blevet informeret om formålet og formålet med undersøgelsen og har givet sit samtykke.

Denne undersøgelse undersøger betydningen og sammenhængen mellem studiestrategierne, det kunstneriske niveau og motivationsniveauet i udbredte muskuloskeletale lidelser hos musikstuderende.