音乐家的学习策略及其与身体和情绪变量的关系 (SSMmusic)

大多数音乐家的职业生涯都是从童年开始的，身体和心理层面的需求都伴随着大量的职业病和健康风险。 如果音乐专业的学生想在录音室取得成功并将他们的学业转化为未来的职业，他们需要在音乐生涯的不同阶段每天投入大量的时间。 为了实现他们的目标，激励、支持和采用良好的学习策略等方面是必要的。

影响音乐家职业生涯的心理以及社会和生理因素。 因此，从研究一开始就着手进行研究，采用良好的实践和策略，可以使他们取得成功。 然而，拥有关于音乐学生的真实信息并了解这些方面将使我们能够了解学生为改善他们的音乐练习而提出的动机和学习策略的真实程度，他们遭受的不适或肌肉疼痛以及它们之间的关系. 因此，有必要了解音乐学生采用的学习策略，以及了解其动机及其如何影响音乐练习以及与该人群中如此频繁的肌肉不适相关。 本研究的主要目的是了解音乐学院学生的学习策略、他们的艺术和动机水平以及与肌肉骨骼疾病的可能关系。

学习规划。 研究类型为横断面描述性研究，将使用专为本研究设计的 Google Forms 平台通过在线问卷调查进行。 参与受试者自愿，保证研究参与者的机密性和匿名性，以及他们的反应。 通过访问问卷，受试者已被告知研究的目的和目的并表示同意。

本研究调查了学习策略、艺术水平和动机水平在音乐学生普遍存在的肌肉骨骼疾病中的重要性和关系。