Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Studiestrategier i musikere og deres forhold til fysiske og emosjonelle variabler (SSMmusic)

11. november 2022 oppdatert av: GEMMA V ESPÍ LÓPEZ, PhD, University of Valencia

Studiestrategier i musikere og deres forhold med hensyn til muskel-skjelettstatus, motivasjon og kunstnerisk nivå

Musikeryrket krever stor innsats ikke bare på jobbnivå, også sosialt, psykisk og fysisk nivå fra begynnelsen av musikalstudiet.

Denne studien undersøker betydningen og sammenhengen mellom studiestrategiene, det kunstneriske nivået og motivasjonsnivået ved utbredte muskel- og skjelettlidelser hos musikkstudenter.

Målet med denne studien er å sjekke de ulike områdene som kan påvirke studiestrategier, betydningen av motivasjon, musikkstudenters mangler og vurdere fysioterapiens bidrag under musikkstudiet. For å gjøre dette vil det bli sendt ut et spørreskjema til studenter fra ulike konservatorier og mastergrader.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

De fleste av musikernes karriere starter fra barndommen, og kravene på både det fysiske og psykososiale nivået medfører en lang rekke yrkessykdommer og helserisiko. Musikkstudenter må dedikere et betydelig antall timer per dag i de ulike stadiene av sin musikalske karriere hvis de ønsker å oppnå suksess i studio og gjøre studiene om til sitt fremtidige yrke. For å nå sine mål er aspekter som motivasjon, støtte og å ta i bruk gode studiestrategier, blant annet nødvendig.

De psykologiske så vel som sosiale og fysiske faktorer som påvirker det profesjonelle livet til musikeren. Derfor kan arbeidet med dem fra starten av studiene, med god praksis og strategier, føre dem til suksess. Men å ha reell informasjon om musikkstudenter og kjenne til disse aspektene vil tillate oss å vite det virkelige omfanget av motivasjonen og studiestrategiene som studenten foreslår for å forbedre sin musikalske praksis, ubehaget eller muskelsmerter de lider av og forholdet mellom dem alle. . Derfor er det nødvendig å kjenne til hvilke studiestrategier musikkstudenter anvender, samt å kjenne til motivasjonen og hvordan den kan påvirke musikkutøvelsen og forholde seg til muskulær ubehag som er så hyppig i denne befolkningsgruppen. Hovedmålet med denne studien er å kjenne til konservatoriestudenters studiestrategier, deres kunstneriske og motivasjonsnivå og mulige forhold til muskel- og skjelettplager.

Studere design. Studietypen er en tverrsnittsbeskrivelse som vil bli utført gjennom et nettbasert spørreskjema ved bruk av Google Forms-plattformen spesielt utviklet for denne studien. De deltakende forsøkspersonene frivillig, og garanterer konfidensialitet og anonymitet til studiedeltakerne, så vel som deres svar. Ved å gå inn på spørreskjemaet har forsøkspersonen blitt informert om formålet og formålet med studien og har gitt sitt samtykke.

Denne studien undersøker betydningen og sammenhengen mellom studiestrategiene, det kunstneriske nivået og motivasjonsnivået ved utbredte muskel- og skjelettlidelser hos musikkstudenter.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

94

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

      • Valencia, Spania, 46010
        • Gemma Espí

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

14 år til 46 år (Voksen)

Tar imot friske frivillige

N/A

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

Musikkstudent

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Være musikkstudent, enten master eller konservatorium
  • Å være over 18 år
  • Studer et instrument eller en sang

Ekskluderingskriterier:

  • Ikke studerer eller har studert noe musikkkurs
  • Være under 18 år

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Observasjonsmodeller: Annen
  • Tidsperspektiver: Tverrsnitt

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Studiekvalitet
Tidsramme: 1 dag
Denne delen er utdypet med spesifikke spørsmål for denne studien, den spør om studietiden per dag i timer, hele dagene med ukentlig hvile, du bruker i den daglige studien (varigheten av pausene og kriteriene for å ta en pause), bruk av metronomen, opptak å lytte til og foreta korrigeringer, visualiseringsøvelser, tidsplanlegging, studieform og innhold, sette mål per økt: oppnå bedre resultater.
1 dag

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Egenomsorg og muskel-skjelettstatus
Tidsramme: 1 dag
Når det gjelder egenomsorg og muskel-skjelettstatus, utdyper de spesifikke spørsmål for denne studien. Data er innhentet om tidligere oppvarmingsøvelser og avsluttende strekkøvelser, virkemåte mot muskulært ubehag, type muskelsmerter og det spesifikke smerteområdet (rygg, overekstremitet eller underekstremitet), frykt ved sport, daglig kontinuerlig trening i mer enn 30 min, treningsdager/uke og type trening utført og forsøkspersonens fysiske tilstand.
1 dag
Humør
Tidsramme: 1 dag
Den består av spesifikke spørsmål for den nåværende studien, inkludert spørsmål om følelsene som elevene presenterer når de spiller et instrument, gleden eller motivasjonen det forårsaker dem eller nivået av frustrasjon de kan nå når de gjør en feil.
1 dag
Motivasjonsnivå
Tidsramme: 1 dag
Motivasjonsnivå Det består av arbeid med konkrete spørsmål til denne studien, det samles inn informasjon om familiestøtten de får under studiene i musikk, nivået som utøver de vurderer å ha og poengsummen mottatt i siste kurs.
1 dag

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2022

Primær fullføring (Faktiske)

1. oktober 2022

Studiet fullført (Faktiske)

11. november 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

14. august 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

14. august 2022

Først lagt ut (Faktiske)

16. august 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

14. november 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

11. november 2022

Sist bekreftet

1. november 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere