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Studienstrategien bei Musikern und ihre Beziehung zu physischen und emotionalen Variablen (SSMmusic)

11. November 2022 aktualisiert von: GEMMA V ESPÍ LÓPEZ, PhD, University of Valencia

Studienstrategien bei Musikern und ihre Beziehung zu muskuloskelettalem Status, Motivation und künstlerischem Niveau

Der Musikerberuf erfordert von Beginn des Musikstudiums an nicht nur auf beruflicher, sondern auch auf sozialer, geistiger und körperlicher Ebene große Anstrengungen.

Diese Studie untersucht die Bedeutung und den Zusammenhang zwischen den Studienstrategien, dem künstlerischen Niveau und dem Motivationsniveau bei weit verbreiteten Erkrankungen des Bewegungsapparates bei Musikstudierenden.

Das Ziel dieser Studie ist es, die verschiedenen Bereiche zu überprüfen, die Studienstrategien beeinflussen können, die Bedeutung der Motivation, die Defizite von Musikstudierenden und den Beitrag der Physiotherapie während des Musikstudiums zu bewerten. Dazu wird ein Fragebogen an Studierende verschiedener Musikhochschulen und Masterstudiengänge verschickt.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die meisten Karrieren von Musikern beginnen im Kindesalter, und die Anforderungen auf körperlicher und psychosozialer Ebene bringen eine Vielzahl von Berufskrankheiten und Gesundheitsrisiken mit sich. Musikstudenten müssen in ihren verschiedenen Phasen ihrer musikalischen Karriere täglich eine erhebliche Anzahl von Stunden aufwenden, wenn sie im Studio Erfolg haben und ihr Studium zu ihrem zukünftigen Beruf machen wollen. Um ihre Ziele zu erreichen, sind unter anderem Aspekte wie Motivation, Unterstützung und gute Studienstrategien notwendig.

Die psychologischen sowie sozialen und physischen Faktoren, die das Berufsleben des Musikers beeinflussen. Daher kann die Arbeit an ihnen von Beginn des Studiums an mit guten Praktiken und Strategien zum Erfolg führen. Echte Informationen über Musikstudenten zu haben und diese Aspekte zu kennen, würde es uns jedoch ermöglichen, das wahre Ausmaß der Motivation und Lernstrategien zu kennen, die der Student vorschlägt, um seine musikalische Praxis zu verbessern, die Beschwerden oder Muskelschmerzen, unter denen sie leiden, und die Beziehung zwischen ihnen allen . Daher ist es notwendig, die von Musikstudenten angewendeten Lernstrategien zu kennen, sowie die Motivation zu kennen und zu wissen, wie sie sich auf die musikalische Praxis auswirken und mit den in dieser Bevölkerungsgruppe so häufigen muskulären Beschwerden zusammenhängen kann. Das Hauptziel dieser Studie ist es, die Studienstrategien von Musikstudenten des Konservatoriums, ihr künstlerisches und motivationales Niveau und die mögliche Beziehung zu Muskel-Skelett-Erkrankungen zu kennen.

Studiendesign. Bei der Art der Studie handelt es sich um eine deskriptive Querschnittsstudie, die über einen Online-Fragebogen unter Verwendung der speziell für diese Studie entwickelten Plattform Google Forms durchgeführt wird. Die teilnehmenden Probanden freiwillig, wodurch die Vertraulichkeit und Anonymität der Studienteilnehmer sowie ihrer Antworten gewährleistet wird. Durch den Zugriff auf den Fragebogen wurde der Proband über Zweck und Zweck der Studie informiert und hat sein Einverständnis gegeben.

Diese Studie untersucht die Bedeutung und den Zusammenhang zwischen den Studienstrategien, dem künstlerischen Niveau und dem Motivationsniveau bei weit verbreiteten Erkrankungen des Bewegungsapparates bei Musikstudierenden.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

94

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Valencia, Spanien, 46010
        • Gemma Espí

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

14 Jahre bis 46 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

N/A

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Wahrscheinlichkeitsstichprobe

Studienpopulation

Musikstudent

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Sei ein Musikstudent, entweder Master oder Konservatorium
  • Über 18 Jahre alt sein
  • Studiere ein Instrument oder Lied

Ausschlusskriterien:

  • Kein Musikstudium oder -studium
  • Unter 18 Jahre alt sein

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Beobachtungsmodelle: Sonstiges
  • Zeitperspektiven: Querschnitt

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Studienqualität
Zeitfenster: 1 Tag
Dieser Abschnitt ist mit spezifischen Fragen für die vorliegende Studie ausgearbeitet, er fragt nach der Lernzeit pro Tag in Stunden, den vollständigen Tagen der wöchentlichen Ruhezeit, die Sie im täglichen Studium verbringen (Dauer der Pausen und Kriterien, um eine Pause zu machen), verwenden des Metronoms, Aufnahmen zum Anhören und Korrigieren, Visualisierungsübungen, Zeitplanung, Form und Inhalt des Studiums, Zielsetzung pro Sitzung: bessere Ergebnisse erzielen.
1 Tag

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Selbstversorgung und Status des Bewegungsapparates
Zeitfenster: 1 Tag
In Bezug auf die Selbstversorgung und den Status des Bewegungsapparates erarbeiten sie spezifische Fragen für die vorliegende Studie. Erhoben werden Daten zu vorangegangenen Aufwärmübungen und abschließenden Dehnungsübungen, Wirkungsweise gegen Muskelbeschwerden, Art der Muskelschmerzen und dem spezifischen Schmerzgebiet (Rücken, obere Extremität oder untere Extremität), Angst beim Sport, tägliches Dauertraining für mehr als 30 min, Tage der Übung/Woche und Art der durchgeführten Übung und der körperliche Zustand des Probanden.
1 Tag
Stimmung
Zeitfenster: 1 Tag
Es besteht aus spezifischen Fragen für die vorliegende Studie, einschließlich Fragen zu den Gefühlen, die Schüler beim Spielen eines Instruments zeigen, zur Freude oder Motivation, die es ihnen bereitet, oder zum Grad der Frustration, den sie erreichen können, wenn sie einen Fehler machen.
1 Tag
Motivationsebene
Zeitfenster: 1 Tag
Motivationsebene Es besteht aus der Arbeit mit spezifischen Fragen für diese Studie, es werden Informationen über die familiäre Unterstützung gesammelt, die sie während ihres Musikstudiums erhalten, das Niveau als Künstler, das sie ihrer Meinung nach haben, und die im letzten Kurs erzielte Punktzahl.
1 Tag

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. September 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Oktober 2022

Studienabschluss (Tatsächlich)

11. November 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. August 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. August 2022

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

16. August 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

14. November 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

11. November 2022

Zuletzt verifiziert

1. November 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • ID0036

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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