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コーネリア・デ・ランゲ症候群の子供の問題行動の行動評価と治療

2025年10月28日 更新者:Patricia Kurtz、Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger, Inc.

この臨床試験の目的は、コーネリア デ ランゲ症候群 (CdLS) の問題行動の発生に関連する要因を特定し、CdLS の子供の問題行動に対する効果的な行動評価と治療モデルを開発することです。

仮説は次のとおりです。

  1. パイロット データに基づいて、研究者は、CdLS を持つ個人は刺激の他のカテゴリ (視覚、触覚など) に比べて聴覚刺激を好むという仮説を立てています。
  2. パイロットデータに基づいて、研究者は、機能分析結果によって測定されるように、CdLSを持つ個人が大人の注意を引くか、具体的で制御された条件と比較してタスクの要求を逃れるために問題行動を示すという仮説を立てています.
  3. 機能に基づく行動療法は、CdLS 患者の問題行動をベースライン率と比較して 80% 以上減少させます。
  4. CdLS を持ち、問題行動を起こしている人は、CdLS を持っていて問題行動を起こさない人に比べて、コミュニケーション障害が多く、感情の調節不全が増加し、自閉症スペクトラム障害 (ASD) のより深刻な症状を示します。

介入グループの参加者 (CdLS および問題行動を伴う子供の家族) は、研究チームが評価と治療を提供できるように、研究措置を完了し、ケネディ クリーガー研究所で丸 2 日と半日のクリニック サービスに参加するよう求められます。子どもの問題行動を改善し、介入を適用するように親を訓練します。 対照群の参加者 (CdLS および問題行動のない子供の家族) は、子供を監視するために 2 年間、3 か月に 1 回、調査措置を完了するよう求められます。

この研究は、CdLSの問題行動を効果的に治療する能力を向上させ、CdLSの問題行動に関連する重要な変数を特定し、早期介入と予防の取り組みを促進するために、将来の研究や臨床診療で検討される可能性があります.

調査の概要

詳細な説明

自傷行為や攻撃性などの問題行動の存在は、コーネリア デ ランゲ症候群 (CdLS) の顕著な困難な特徴です。 遺伝性疾患における行動表現型に関連する問題行動に関する研究が増えているにもかかわらず、この集団の問題行動はよく理解されていません。 たとえば、CdLS 患者は自己判断を起こすリスクが高いですが、なぜこの問題行動を起こさない人がいるのかはわかっていません。 さらに、CdLSの問題行動に対する環境の影響を調べた研究はほとんどありません。 応用行動分析 (ABA) の分野は、問題行動の理解を深め、知的障害および発達障害 (IDD) を持つ個人の治療結果を改善する正確な評価方法を提供します。 特に、機能分析手順は、どの変数が問題行動を維持するのに役立つかを決定するための最も厳密な方法と考えられています。それにより、効果的な個別化された治療の処方につながります。 ただし、CdLS の問題行動の機能分析の文献で報告されているケースはごくわずかです。 CdLS の機能分析およびその他の評価から得られた予備的知見は、他の遺伝性疾患と比較して、問題行動の形態、問題行動の機能、および特定のクラスの刺激に対する反応性の違いを示しています。 以前の文献と予備データは、特定の遺伝的状態に関連する変数が、形態、機能、および問題行動の治療に対する反応性に影響を与える可能性があることを示唆しています。 したがって、この臨床試験の目標は、1)言語能力、刺激の好み、感情の調節不全、自閉症の存在など、複数の変数にわたって問題行動の有無にかかわらず子供を比較することにより、CdLSの問題行動に関連する重要な変数を特定することです。 2) 問題行動を示す CdLS の子供に対する ABA ベースの評価と治療の外来患者モデルの有効性を評価する。 3) 問題行動のない CDLS の子供を 2 年間追跡し、どの変数が問題行動の出現につながるかについての情報を取得し始め、早期介入戦略を適用します。

個別化された機能ベースの治療は、単一ケースの実験計画を使用して各参加者で評価されます。 すべての参加者からの評価および治療データも組み合わせて、連続した制御されたケースシリーズデザイン内でプログラムの結果を評価します。 このタイプの研究デザインは、結果に関係なく遭遇したすべての参加者を含めることにより、肯定的な結果を支持する潜在的な選択バイアスを最小限に抑えます。 すべての参加者は、好み、適応スキル、問題行動、ASD、および感情調節不全の標準化された測定を完了します。 プログラムの成果は、ケネディ クリーガー研究所/ジョンズ ホプキンス大学の知的発達障害研究センター (IDDDRC) Behavioral Phenotyping Core からの相談を受けて、統計分析手法を使用して評価されます。 治療およびサービスに対する満足度を評価するために、研究手段に関する親の回答が組み合わされます。

治療群

訪問前評価

  1. 親は、以下を含む自宅での調査措置を完了するように求められます。Vineland Adaptive Behavior Scales (VABS-3) 介護者評価フォーム。これは、コミュニケーション スキル、日常生活スキル、および社会化スキルの発達スコアを提供する標準化された尺度です。 Emotional Dysregulation Inventory (EDI) は、最小限の言語と言語の両方の個人の感情的な苦痛と感情調節の問題を把握するように設計された介護者レポートのアンケートです。 Behavior Problem Inventory (BPI) は、子供の自傷行為、攻撃的/破壊的、常同行動の頻度と重症度を測定するために設計された 49 項目の親が記入する手段です。 Repetitive Behavior Scale-Revised (RBS-R) は、ASD を持つ個人の反復行動と常同行動の存在を測定する 44 項目の目録です。異常行動チェックリスト (ABC) は、IDD 患者のさまざまな感情的および行動上の問題を測定するために設計された 58 項目の目録です。ギリアム自閉症評価尺度: 第 2 版 (GARS)。 完了した対策は調査チームに返送されます。
  2. 親は、機能的行動評価、行動介入計画、または以前または現在の行動サービスに関する行動データを含む、問題行動に関連する記録またはレポートを提供するよう求められます。
  3. 親が測定値を郵送で返却した後、研究チームのメンバーが電話で保護者へのインタビューを実施し、重度障害者 (RAISD) の強化子評価目録を完成させます。および機能分析インタビュー。

ケネディ クリーガー研究所 (KKI) での視察 / 1 日目

  1. 自傷行為 (SIB) のある子供の場合、チームは SIB に関連する組織損傷の量を定量化するように設計された Self-Injury Trauma scale (SIT) を管理します。
  2. 治療に使用される可能性のある好ましい刺激の順位を識別するために、ペア選択の好み評価を実施します。
  3. 機能分析を実施して、子供の問題行動を維持する環境変数を特定します。 セッションは、問題行動の社会的機能をテストする条件を含む、神経行動ユニット外来クリニック (NBU OPC) で使用されている標準プロトコルに従って実施されます。 調査チームは、これらのセッションをビデオ録画します。

KKI視察・2日目

  1. 調査チームと保護者が集まり、評価結果について話し合い、治療評価の計画を立てます。
  2. 機能ベースの介入の治療評価を実施します。 治療オプションは、NBU OPC の標準治療の範囲内です。 調査チームは、これらのセッションをビデオ録画します。
  3. 親は、介入評価プロファイル 15、治療の受容性の 15 項目の尺度を完了します。
  4. NBU OPC 内の標準的な手順を使用して、行動療法を実施するよう親を訓練します。
  5. 親は、介入評価プロファイル 15 と家族満足度調査を完了します。
  6. フォローアップの電話: (治療後 1 週間) 子供の進行状況を評価します。 調査チームはまた、子供の好みの項目/活動の簡単な要約、および親が記入したアンケートの結果の要約を提供します。

KKI での研究訪問/フォローアップ (治療後 2 週間): 3 時間の研究訪問中に、行動計画の継続的な有効性とそのような保護者による実施が、親子を直接観察することによって評価されます。 調査チームは、これらのセッションをビデオ録画します。 結果はご家族でご確認ください。 保護者は ABC と BPI も完成させます。

治療後 4 週間、8 週間、および 12 週間でフォローアップの電話。 必要に応じて、追加のサービスを参照してください。

対照群

治療グループ参加者の年齢と適応機能レベルが確立されると、対応するコントロールの募集が開始されます。 調査員は、自傷行為、攻撃性、または破壊的行動を示さない 3 ~ 15 歳の CdLS の子供を特定しようとします。 潜在的な参加者の保護者は、2 回の電話インタビューに参加するよう求められます。 最初の電話インタビューでは、保護者に一連の質問をして、子供の問題行動の存在を除外します。 子供が問題行動を示さないと判断されたら、両親は研究に参加したいかどうか尋ねられます. 家族の同意が得られた後、調査チームは完成のために VABS-3 を郵送します。 VABS-3 の結果が治療グループの参加者の結果と一致する場合、RAISD を完了するために 2 回目の電話インタビューが実施されます。 BPI、ABC、RBS-R、GARS、および EDI が郵送されます。 地元の家族は、好みの評価のために2時間のクリニック訪問に招待されます。 対照群の問題行動の出現を監視するために、BPI と EDI を 3 か月ごとに最大 2 年間繰り返します。 そのような行動が現れた場合、臨床サービスは参加者と家族に無料で提供されます。

研究の種類

介入

入学 (推定)

20

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究連絡先

研究連絡先のバックアップ

研究場所

    • Maryland
      • Baltimore、Maryland、アメリカ、21205
        • 募集
        • Kennedy Krieger Institute
        • コンタクト:
        • コンタクト:

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 子

健康ボランティアの受け入れ

はい

説明

治療群の包含基準:

  1. CdLS と問題行動の子供:

    1. CdLSの臨床診断が確認されました。
    2. 3歳から15歳;
    3. 英語を話します。
    4. SIB、攻撃性、および/または破壊的な行動を示す;と
    5. 数時間の評価/治療に参加できます。
  2. CdLS の子供の親は英語を話し、喜んで次のことを行います。

    1. 1 日 2 回と半日 1 回の診療に参加する。
    2. 学習対策を完了して返却する。と
    3. 行動計画を実行します。

対照群の包含基準:

  1. 問題行動のないCdLSの子供:

    1. CdLSの臨床診断が確認されました。
    2. 英語を話す
    3. 3歳から15歳;と
    4. 子供の年齢と適応機能レベルが治療グループの子供と一致している
  2. CdLS の子供の親は英語を話し、喜んで次のことを行います。

    1. 学習対策を完了して返却します。

治療群の除外基準:

  1. CdLS の子供:

    1. SIB、攻撃性、または破壊的な行動を示さない;
    2. 子供が 3 歳未満または 15 歳以上である。
    3. 英語を話せない;
    4. 重大な組織損傷を引き起こすか、または保護具を必要とする重度のSIBを持っています;
    5. 制御されていない発作があります;また
    6. 病状がある、または出席や参加を制限する時間のかかる医療を必要とする。
  2. CdLSの子供の親は英語を話せないか、学習手順を完了する気がありません。

対照群の除外基準:

  1. CdLS の子供:

    1. SIB、攻撃性、または破壊的な行動を示します。
    2. 3歳未満または15歳以上;
    3. 英語を話せない;
    4. 年齢と適応機能レベルが、治療群の子供のそれと一致しません。
  2. CdLSの子供の親は、英語を話せないか、学習手順を完了する意思がありません。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:処理
  • 割り当て:非ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:なし(オープンラベル)

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:ABAに基づく機能解析と治療
CdLSの子供が示す問題行動の評価と治療
子どもの問題行動と機能に基づく治療を維持する環境変数を特定するための機能分析
介入なし:No 問題行動管理グループ
問題行動を示さないCdLSの子供の四半期ごとのモニタリング

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
Behavior Problems Inventory (BPI) スコアの変化
時間枠:介入前(入院前)から介入後(2週間のフォローアップ訪問時)
調査員はまた、問題行動インベントリー (BPI) の正規化されたスコアを使用して、介入後のベースラインに対する問題行動の変化を定量化します。 この尺度には、問題行動の頻度に関するスコア (最大スコア 208、最小スコア 0) と問題行動の重大度に関するスコア (最大スコア 156、最小スコア 0) の 2 つのセクションがあります。 これらのセクションのスコアが高いほど転帰が悪いことを示しているため、介入前から介入後のスコアの減少は治療結果を示しています。
介入前(入院前)から介入後(2週間のフォローアップ訪問時)
異常行動チェックリスト(ABC)スコアの変化
時間枠:介入前(入院前)から介入後(2週間のフォローアップ訪問時)
調査員はまた、異常行動チェックリスト (ABC) の正規化されたスコアを使用して、ベースラインに対する介入後の問題行動の変化を定量化します。 ABC には 5 つのサブスケールがあります: 過敏性、社会的引きこもり、常同行動、多動性/不遵守、不適切な発言。 特に、過敏性のサブスケール (最大 45、最小 0) のスコアは、問題行動の指標となります。 このサブスケールのスコアが高いほど転帰が悪いことを示しているため、介入前から介入後のこのスケールのスコアの減少は、治療結果を示しています。
介入前(入院前)から介入後(2週間のフォローアップ訪問時)

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
問題行動の減少を直接観察する
時間枠:2日間で
この臨床試験の目的は、CdLS の小児および青年の問題行動 (攻撃性、癇癪など) を減少させることです。 研究者は、多次元アプローチを使用して行動の変化を測定します。 1 つの尺度は、ベースライン時 (つまり、介入前) および治療終了時 (つまり、介入後) の問題行動を直接観察することから導き出されます。 治療終了時の問題行動の平均率は、ベースライン中の問題行動の平均率から差し引かれます。 この量は、ベースライン中の問題行動の平均率で割り、100 を掛けてパーセンテージに変換します。 このデザインを使用した一般的な臨床ベンチマークは、成功した治療に対する問題行動の 80% の減少です。 したがって、問題行動を 80% 未満減少させる治療は効果がないと言われています。
2日間で

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

捜査官

  • 主任研究者:Patricia F Kurtz, PhD、Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger, Inc.

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

一般刊行物

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2023年8月2日

一次修了 (推定)

2026年8月31日

研究の完了 (推定)

2026年12月31日

試験登録日

最初に提出

2023年2月14日

QC基準を満たした最初の提出物

2023年4月24日

最初の投稿 (実際)

2023年4月26日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (推定)

2025年10月29日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2025年10月28日

最終確認日

2025年10月1日

詳しくは

本研究に関する用語

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

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