妊婦における口腔および歯科の健康教育の効果

実験的：教育

実験グループの妊婦は最大5人のグループに分かれて口腔および歯の健康教育を受け、教育前と教育後1か月後にフォームに記入された。

他の：教育

研究への参加に同意した実験グループの妊婦にトレーニングが行われる前に、紹介情報フォーム、口腔および歯の健康に対する妊婦の行動を評価するためのフォーム、および口腔に関する妊婦の知識レベルを評価するためのフォームが提供されました。と歯の健康は対面面接方式で応募されました。 フォームの適用には 20 ～ 30 分かかりました。 次に、妊婦にとって適切な日にトレーニング時間が計画されました。

トレーニングの効果を確実にし、妊婦の質問に効果的に答え、妊婦のニーズに合わせて歯科医を案内できるようにするために、トレーニングは最大 5 人のグループで実施されました。 研修では、講義、質疑応答、デモンストレーションの方法が採用されました。

トレーニングから 1 か月後、必要な用紙が妊婦に適用され、研究は終了しました。

介入なし：コントロール

対照群の妊婦には介入は行われず、フォームはトレーニング前とトレーニングの1か月後に記入されました。

妊婦の口腔および歯の健康に関する知識レベルを評価するためのフォーム

このフォームは、口腔および歯の健康に関する妊婦の知識レベルと、この方向での教育ニーズを判断するために文献を検討して研究者によって作成されました。 このフォームには、口腔と歯の健康のための食習慣の重要性、妊娠中の歯科医の受診、妊娠中の歯科と歯肉の治療、妊娠中の歯科用X線検査の重要性を評価する22の質問が含まれています。 別紙4に定める解答キーに基づき、正答を「1点」、誤答を「0点」で評価します。 書式から得られる最低点は0点、最高点は22点です。 . スコアが高いほど、知識レベルが高いことを示します。

妊婦の口腔および歯の健康行動を評価するためのフォーム

このフォームは、妊婦の口腔および歯の健康行動を判断するために文献を検討して研究者によって開発されました。 このフォームは、現在の歯の健康状態、歯磨きの頻度、歯磨きの方法、フッ素入り歯磨き粉の使用、フロスの頻度、歯ブラシの交換頻度など、妊婦の行動を評価する 16 の質問で構成されています。

妊婦教育満足度評価フォーム

このフォームは、トレーニングの有効性と利点、およびトレーニング後の実験グループの妊婦の意見を評価するために研究者によって作成されました。

説明情報フォーム

このフォームは研究者によって開発され、妊婦の社会人口学的特徴と産科的特徴の 2 つの部分で構成されています。 社会人口学的特性には、年齢、教育レベル、雇用状況、配偶者の雇用状況、収入レベル、家族形態などの質問が含まれます。 産科特性には、妊娠数、生存している子供の数、在胎週数に関する情報が含まれます。 説明情報フォームには 14 の質問があります