プロジェクト支援の実現可能性と受け入れ可能性を検討する
2026年6月17日 更新者:Caitlin Elizabeth Rancher、Medical University of South Carolina
トラウマに焦点を当てたサービスを待っている家族の支援的な子育てと治療への参加を強化するための短い介入
この研究では、研究者らは、トラウマに焦点を当てたサービスを待っている n = 30 の家族に、プロジェクト サポートの前向きな子育てモジュール (プロジェクト サポート) を提供する概念実証のパイロット トライアルを実施します。
調査員は、採用、評価後の定着、エンゲージメント、忠実度、プログラムの満足度のベンチマークから明らかなように、プロジェクト サポートが実現可能で受け入れられるものであるという仮説を立てています。
研究者らはまた、養育者の感情的サポート、子育ての自己効力感、子どもの精神的健康症状に関する傾向も調査する予定だ。
調査の概要
詳細な説明
子どもの 3 分の 2 以上が、児童虐待、暴力、突然または暴力的な喪失などのトラウマとなる出来事を経験しています。
これらの子どもたちの多くは、トラウマ症状、攻撃性、自殺傾向などの重大な感情的および発達的困難を抱えています。
介護者からの感情的なサポートは、トラウマの影響を和らげると理論化されています。しかし、多くの養育者は、子どもを効果的にサポートするための自己効力感やスキルが欠けているか、トラウマ後のストレスの多い時期にこれらのスキルを適用するのに苦労しています。
残念なことに、子供のトラウマ後の養育者向けに設計されたプログラムはほとんどありません。
既存の介入は長期間(8~20セッション続く)であり、その結果、家族は長い待機リストに入れられることになります。
この提案は、子どものトラウマの悪影響は、トラウマに焦点を当てたサービスの待機リストに登録されている家族に遠隔医療を通じて提供される、支援的な子育てを強化する短い介入(プロジェクトサポートポジティブペアレンティングモジュール)によって中断できると主張しています。
この研究では、調査官は、トラウマに焦点を当てたサービスを待っている n = 30 の家族を対象に、概念実証のパイロット試験を実施します。
調査員は、採用、評価後の定着、エンゲージメント、忠実度、プログラムの満足度のベンチマークから明らかなように、プロジェクト サポートが実現可能で受け入れられるものであるという仮説を立てています。
研究者らはまた、養育者の感情的サポート、子育ての自己効力感、子どもの精神的健康症状に関する傾向も調査する予定だ。
長期的には、この研究は、トラウマの影響を受けた家族のニーズに応える効果的な介入を生み出し、支援的な子育てや子どもの発達を妨げる他の公衆衛生上の流行に対処するために拡大することができます。
研究の種類
介入
入学 (実際)
32
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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South Carolina
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Charleston、South Carolina、アメリカ、29425
- National Crime Victims Center
-
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 子
健康ボランティアの受け入れ
いいえ
説明
包含基準:
- 家族は、国立犯罪被害者センターのサービスの順番待ちリストに載っていることからわかるように、子どものためにトラウマに焦点を当てたサービスを求めています。
- お子様の年齢は5歳から12歳です。
- 介護者はボランティア研究の機会について連絡を受けることに同意した。
- 介護者と子供は英語またはスペイン語でコミュニケーションをとることができます。
- 子供が過去 6 か月以上介護者と同居している。
- 家族は遠隔医療を通じて提供されるサービスに参加できます。
除外基準:
- 子どもまたは介護者が、サービスに参加したりサービスから利益を得たりする能力を損なう診断を受けている(外傷性脳損傷、発達障害、精神病など)。
- 子供がフォスターケアまたは社会福祉局の保護下にある場合。
- 養育者がインフォームド・コンセントを与えたくない、または与えることができない、および/または子供が同意を与えたくない、または与えることができない。
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:処理
- 割り当て:なし
- 介入モデル:単一グループの割り当て
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:Project Support
All dyads (caregivers and their child) will receive the Project Support intervention over the course of 4-6 weeks.
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介護者は、傾聴と慰めという 2 つの子育てスキルの指導に重点を置いた 60 ~ 90 分のセッションを最大 4 回受けることができます。 傾聴には、正確かつタイムリーな応答を提供して興味を示し、子供が会話を終える準備ができるまで興味を持ち続けることが含まれます。 慰めには、子供が動揺したり苦しんでいるときに、同じように注意深く聞くスキルを使用することが含まれます。 傾聴と慰めのスキルを効果的に習得するには、介護者が話を聞かない、または慰めにならない反応(例:中断、批判)を差し控えることも必要です。 このプログラムは、より優れたスキルを持つ介護者がより短い時間 (つまり、より少ないセッション) でプログラムを完了できるように個別に調整されています。 サービスプロバイダーは、介護者にスキルについて教育し、その後、スキルをモデル化し、介護者を行動実践に参加させ、介護者が習熟できるようカスタマイズされた支援的なフィードバックを提供するという反復プロセスに取り組みます。
他の名前:
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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Supportive Parenting Assessed by the Alabama Parenting Questionnaire
時間枠:Baseline to Post-test (6 weeks)
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Supportive Parenting scale includes 3 items (e.g,.
"you praise your child if he/she behaves well") made on a 5-point scale (0 = never, 1 = almost never, 2 = sometime, 3 = often, 4 = always).
Scale ranges from 0 to 12. Item responses are summed.
Higher scores indicate a better outcome of more supportive parenting.
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Baseline to Post-test (6 weeks)
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Parenting Self-efficacy Assessed by the Parenting Sense of Competence Scale
時間枠:Baseline to Post-test (6 weeks)
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Parenting self-efficacy subscale includes 8 items (e.g., "If anyone can find the answer to what is troubling my child, I am the one") made on a 6-point scale (1 = strongly disagree to 6 = strongly agree).
Scale ranges from 8 to 48.
Item responses are summed.
Higher scores indicate better outcome of greater parenting self-efficacy.
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Baseline to Post-test (6 weeks)
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Hopefulness Assessed by the Beck Hopelessness Scale-4
時間枠:Baseline to Post-test (6 weeks)
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The Beck Hopelessness Scale-4 includes 4 items measuring hopelessness (e.g., "I feel the future is hopeless and that things cannot improve") made on a 4-point scale (0 = not typical, 1 = rarely typical, 2 = typical, 3 = very typical).
Scale ranges from 0 to 12. Item responses are summed.
Higher scores indicate worse outcomes in that they represent a higher degree of hopelessness.
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Baseline to Post-test (6 weeks)
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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Child Psychological Distress Assessed by the Pediatric Symptom Checklist
時間枠:Baseline to Post-test (6 weeks)
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The total problems scale on the Pediatric Symptom Checklist includes 17 items measuring child psychological distress (e.g., "Feels sad, unhappy") made on a 3-point scale (0 = never, 1 = sometimes, 2 = often).
Scale ranges from 0 to 34.
Item responses are summed.
Higher scores indicate worse outcomes in that they represent higher psychological distress.
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Baseline to Post-test (6 weeks)
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
捜査官
- 主任研究者:Caitlin Rancher, PhD、Medical University of South Carolina
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2024年7月2日
一次修了 (実際)
2025年6月3日
研究の完了 (実際)
2025年6月3日
試験登録日
最初に提出
2024年4月22日
QC基準を満たした最初の提出物
2024年4月25日
最初の投稿 (実際)
2024年4月30日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2026年7月15日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2026年6月17日
最終確認日
2025年6月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。