グッド・グリーン・ヘルス・プラクティスとグッド・ヘルス・プラクティスの認識に関する研修を通じて助産学生の意識を高める
助産師学生におけるグッド・グリーン・ヘルス・プラクティスに関するトレーニング グッド・ヘルス・プラクティス意識スケールの意識向上と開発
調査の概要
詳細な説明
研究のタイプ(デザイン) この研究は 2 段階に分かれており、第 1 段階は方法論的タイプであり、第 2 段階はプレテスト事後テストのランダム化比較実験研究として実施されます。 最初の段階では、健康習慣意識尺度が開発されます。 研究の第 2 段階では、助産学科の学生に「Good and Green Health Practices」に関する研修が実施され、研修の有効性が評価されます。
研究の対象者とサンプル この研究は、チャナッカレ・オンセキス・マート大学保健科学部助産学科で実施される予定です。 研究対象者は、本学助産学科の2年生、3年生、4年生で学ぶ学生300名で構成されています(1年生(n = 110)、2年生(n = 96)、3年生の学生数に基づく) n = 94) 2023 ~ 2024 学年度の成績)。 この研究ではサンプルの選択は行われず、2、3、4年生全員が研究に参加する予定です。 規模の研究では、サンプルサイズはアイテム数の少なくとも10倍であるべきであると述べられています。 したがって、参加者の数は、スケール内の項目数に 10 を掛けてサンプル サイズを計算することによって決定されます。 決定項目数が30項目を超える場合は、1年生も対象となります。 研究の第 2 段階では、学生はトレーニングおよび対照グループに参加するように求められます (トレーニング グループ: 150、対照グループ: 150)。 研究の最後に、関連するサンプルサイズが事後検出力分析によってチェックされます。 本大学助産学科の授業カリキュラムには、環境意識、グッドプラクティス、グリーンプラクティスなどの科目はありません。 この点で、研究結果に影響を与える可能性のある変数を管理するよう努めました。
ランダム化 完全なランダム化技術を使用して、参加者をグループに割り当てます。 研究では、Random Lists Web サイト (https://www.randomlists.com/) を使用し、乱数表を作成して各クラスを 2 つのグループに分けました (教育グループは n=150、対照グループは n=150)。
データ収集ツール この研究では、「記述情報フォーム、グリーンカルチャースケール(GCS)、および健康習慣意識スケール(GHPAS)」を使用してデータが収集されました。
導入情報フォーム このフォームは文献 (Perleth et al., 2001; Erötken & Durkan, 2010; Altındiş et al., 2018; Karasu, 2019) に基づいて研究者によって作成され、2 つのセクションと合計 9 つのセクションで構成されています。質問。
緑の文化スケール この研究で使用される、Ermolaeva (2010) によって開発された緑の文化スケールのトルコ語への適応研究は、Ayyıldız Durhan らによって行われました。 (2022年)。 得られた測定ツールを用いて、大学生の緑文化レベルを調査することを目的としました。 11 項目と 2 つのサブディメンション (環境意識と環境行動) の合計内部信頼度係数は 0.73 と決定されました。 2 段階の研究の範囲内で、測定ツールの心理測定特性が 400 人の参加者を対象にテストされました。 確認因子分析により、構造が確認されたことが示されました。 検証された構造は、元のスケールがトルコ人口での使用に適していることを示しています。 有効で信頼できる測定ツールであると判断された GAS のスコアの増加は、参加者の緑文化レベルが高いことを示しています。
健康習慣意識スケール データ収集を開始する前に、文献に基づいて作成された健康習慣意識スケールの項目プールがスケール開発プロセスで分析されました。
手順に沿って作成していきます。
データ収集とトレーニングのプロセス
事前テストの申し込み トレーニングに適した日付を決定した後、トレーニング グループの学生は、トレーニングの前に紹介情報フォーム、グリーン カルチャー スケール (事前テスト) に記入しました。
および健康習慣の意識スケール。 トレーニングが行われる週には、対照グループの生徒は学校に来ます。参加者は、紹介情報フォーム、グリーンカルチャースケール(事前テスト)、および健康習慣意識スケールを 1 日で記入するよう求められます。 また、グループ内の生徒には研修への参加を控えていただき、生徒同士の交流がないよう指導させていただきます。
研修の実施 本学助産学科に在籍し、研修グループに所属する学生は、学部内会議室にて1回3回(講師3名)、合計約3時間の研修を実施します。コースプログラムが適切な場合。
最終テストの申し込み トレーニングの 3 週間後に学生に通知され、授業を中断することなく事後テストのためにグリーン カルチャー スケールに記入するよう求められます。 レッスンに支障をきたさないように配慮させていただきます。 文献によると、トレーニングの有効性を評価するには、トレーニング終了後少なくとも 2 週間後に再テストする必要があります。理想的には、この期間は 3 ~ 6 か月、より長い介入の場合は最大 1 年間に広げることができます。 。
対照グループのトレーニング 研究完了後、教育と訓練のプロセスを中断することなく学生間の差異を避けるために、対照グループに「Good and Green Health Practices」トレーニングが提供されます。 このトレーニングの実施日は、教育者と学生に適したものとなります。
データ評価
統計分析には、IBM SPSS Statistics 29 (Statistical Package for Social Sciences) パッケージ プログラムが使用されます。 パーセンテージ比、算術平均と標準偏差、依存グループと独立グループの t 検定、およびボンフェローニ分析を使用して、有意性の原因を決定します。 結果は 95% 信頼区間と p < .05 の有意性で評価されます。 レベル。 スケールの作成中に、内容妥当性分析と構成妥当性分析、または直接測定できない特性を測定するために使用されるテストの因子分析が、専門家に受け入れられるスケール項目の作成中に実行されます。
研究の種類
入学 (推定)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
- 名前:Rukiye Demir, Ass. Prof
- 電話番号:+90 5077434208
- メール:rukiye_kiymik@hotmail.com
研究連絡先のバックアップ
- 名前:Sibel Ocak Aktürk, Ass. Prof
- メール:sibel.ocakakturk@comu.edu.tr
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 参加者はチャナッカレ・オンセキス・マート大学助産学科の2年生、3年生、4年生、
- 積極的に講座に参加している学生さんは、
- 研究に積極的に参加する学生が含まれます。
除外基準:
- 研究に参加できない障害者、
- 精神科の診断を受けており、
- コミュニケーションの壁があり、
- 教育と訓練を継続しない学生(登録凍結)は研究から除外されます。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:他の
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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アクティブコンパレータ:教育グループ
トレーニングの前に、すべてのグループの学生はプレテストを受けることができます。 トレーニンググループに含まれる学生は、学部のカンファレンスホールで、意識認識トレーニングの証明書を持つ専門研究者および大学のグリーン変革コーディネーターによって、適切でグリーンな健康習慣についてトレーニングを受けます。 トレーニングの 3 週間後、すべての学生はグリーン カルチャー スケール事後テストを受けます。 |
トレーニングの前に、すべてのグループの学生はプレテストを受けることができます。 トレーニンググループに含まれる学生は、学部のカンファレンスホールで、意識認識トレーニングの証明書を持つ専門研究者および大学のグリーン変革コーディネーターによって、適切でグリーンな健康習慣についてトレーニングを受けます。 トレーニングの 3 週間後、すべての学生はグリーン カルチャー スケール事後テストを受けます。 |
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介入なし:対照群
対照群には適用されません。
このグループの生徒は、事前テストと事後テストとして、事前テストの 3 週間後にのみアンケートに記入します。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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良い健康習慣と環境に優しい健康習慣の認識
時間枠:3週間
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これは、学生の意識レベルを判断するために、健康習慣意識スケールとともに事前テストとして適用されます。
トレーニングの 3 週間後、事後テストとして同じスケールが再度適用されます。
生徒のスコアが高いほど、生徒の意識レベルがよりよく理解されます。
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3週間
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環境意識と環境行動
時間枠:3週間
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学生の意識レベルを判断するために、グリーンカルチャースケールと合わせて事前テストとして適用されます。
トレーニングの 3 週間後、事後テストとして同じスケールが再度適用されます。
生徒のスコアが高いほど、生徒の意識レベルがよりよく理解されます。
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3週間
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協力者と研究者
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捜査官
- スタディディレクター:Rukiye Demir, Ass. Prof、Çanakkale Onsekiz Mart University
- スタディチェア:Resmiye Kaya Odabaş, Ass. Prof、Kocaeli University
- スタディチェア:Sibel Ocak Aktürk, Ass. Prof、Çanakkale Onsekiz Mart University
- スタディチェア:Neriman Güdücü, Ass. Prof、Kırklareli University
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (推定)
一次修了 (推定)
研究の完了 (推定)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。