言語運動の学習と保持 (目標 3)
2026年7月14日 更新者：Yale University
言語運動の学習と保持の感覚運動の基礎
この研究の全体的な目標は、言語運動学習の新しいモデルをテストすることです。その中心仮説は、学習と記憶が脳の運動野だけでなく聴覚領域や体性感覚領域の可塑性と関連しているというものです。
提案された研究の戦略は、経頭蓋磁気刺激 (TMS) によってその活動を妨害することによって記憶保持に因果的に寄与する個々の脳領域を特定することです。
研究者らはまた、機能的磁気共鳴画像法（fMRI）を使用して、新しい動きの学習または保持を予測する回路レベルの活動の特定を可能にし、候補となる感覚領域と運動領域の具体的な寄与をテストします。
他の研究では、研究者は、個々の感覚領域と皮質運動領域が寄与する時間的順序を決定するために、学習の過程で感覚および運動誘発電位を記録します。
ここでの目標は、学習関連の可塑性が最初に発生する脳領域と、これらの領域の中でその後の学習を予測する領域を特定することです。
調査の概要
詳細な説明
この登録の焦点は目的 3 です。興奮性が評価されます。 目的 3 では、やはりハーバードセンテンスを使用して、安静状態の fMRI に音声運動適応をインターリーブします。 運動記憶の固定化を評価するために、24 時間後に追加のスキャンと保持テストが実施されます。
音声モーター学習および保持マスター プロトコルは NCT06467292 です。
研究の種類
介入
入学 (推定)
50
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究連絡先
- 名前：Michael Stern
- 電話番号：2038656163
- メール：michael.stern@yale.edu
研究場所
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Connecticut
-
New Haven、Connecticut、アメリカ、06520
- 募集
- Yale Child Study Center
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
健康ボランティアの受け入れ
はい
説明
包含基準:
- 流暢な英語を話す人
- 右利き
- 正常な聴力
- 言語障害や読解障害がないこと
除外基準:
- 心臓ペースメーカー
- 動脈瘤クリップ
- 心臓または血管クリップ
- 人工弁
- 金属インプラント
- 脳、頭蓋骨、脊髄内の金属
- 埋め込み型神経刺激装置
- 薬剤注入装置
- 人工内耳または耳鳴り（耳鳴り）
- てんかんまたはその他の神経疾患の個人歴および/または家族歴、あるいは頭部脳震盪の病歴
- 向精神薬
- 妊娠
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：基礎科学
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：聴覚フィードバックの変化 + fMRI
参加者は学習タスクを実行した後、fMRI を受けます。
この手順は 2 日目に繰り返されます。学習を予測する領域間の機能的接続パターンが評価されます。
その後、参加者は研究室を離れ、24 時間後に戻って学習の定着度を評価します。
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発話における聴覚適応
学習を予測する領域間の機能的接続パターンを評価する。
会話中の聴覚ベースライン
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実験的：制御条件
フィードバックを変更せずに同じ手順を受ける対照条件の参加者
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発話における聴覚適応
学習を予測する領域間の機能的接続パターンを評価する。
会話中の聴覚ベースライン
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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音声運動学習
時間枠：学習終了時に測定されたパフォーマンス (30 分のセッション)
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Audapter ソフトウェアは、話し言葉の第 1 および第 2 フォルマント周波数を変更するために使用され、これがヘッドフォンを通じて被験者に再生されます。
被験者は、変更されていないフィードバックと突然導入された周波数シフトの両方でテストされます。第 1 フォーマット周波数 (F1) と第 2 フォーマット周波数 (F2) の値の変化は、Praat を使用して評価されます。
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学習終了時に測定されたパフォーマンス (30 分のセッション)
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学習の定着
時間枠：学習後 24 時間 (再テストは 30 分)
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変化した聴覚フィードバック (および再学習) に対する適応の保持は、F1 および F2 周波数シフト (トレーニング前のベースラインとの比較) の観点から定量化されます。
値が大きいほど、再学習または保持がより完全であることを示します。
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学習後 24 時間 (再テストは 30 分)
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音声運動学習後の fMRI 安静状態接続性の変化
時間枠：ベースラインと学習終了時（30 分のセッション）
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fMRI の静止状態の接続性は、音声運動学習に続いて変化します。
機能的接続性は、ヘシェル回、後上側頭回、一次および第二体性感覚皮質、縁上回、下前頭回、運動野および腹側運動前野、補足運動野の各領域の間で測定されます。
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ベースラインと学習終了時（30 分のセッション）
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fMRI 静止状態接続による運動記憶保持の測定
時間枠：学習後 24 時間 (再テストは 30 分)
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fMRI 静止状態接続性による運動記憶保持の測定。
機能的接続性は、ヘシェル回、後上側頭回、一次および第二体性感覚皮質、縁上回、下前頭回、運動野および腹側運動前野、補足運動野の各領域の間で測定されます。
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学習後 24 時間 (再テストは 30 分)
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
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捜査官
- 主任研究者：David Ostry、Yale University
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2026年5月4日
一次修了 (推定)
2028年11月30日
研究の完了 (推定)
2029年5月31日
試験登録日
最初に提出
2024年7月1日
QC基準を満たした最初の提出物
2024年7月1日
最初の投稿 (実際)
2024年7月9日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2026年7月16日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2026年7月14日
最終確認日
2026年7月1日
詳しくは
本研究に関する用語
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
- 2000037622_c
- 1R01DC022097-01A1 (米国 NIH グラント/契約：NIH)
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
いいえ
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
いいえ
米国FDA規制機器製品の研究
いいえ
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