子どもたちの関心を高める: 先天性心疾患を持つ子どもを持つ親向けにカスタマイズされたオンラインのグループ プログラム

精神的健康状態は、先天性心疾患（CHD）の小児によく見られ、心血管疾患の罹患率や死亡率、さらには生活の質の低下と強く関連しています。 意識が高まっているにもかかわらず、CHD の子どもたちのメンタルヘルスのニーズは、特に歴史的に疎外され、十分なサービスを受けられていないコミュニティの子どもたちの間で、ほとんど満たされていないままです。 このギャップに対処するために、この研究では、CHDで初めて、子供たちが自分の感情を理解し、調整し、管理するのを助ける方法を親に教えることを目的とした、「Tuning in to Kids」と呼ばれる、仮想的に提供されるグループベースの心理的介入をテストします。感情。 この介入には、毎週 6 回の 90 分間のオンライン グループ セッションと 2 回の「ブースター」セッションが含まれており、親子の相互作用を改善し、子どもの感情的および行動的機能を強化するための教育リソースや家庭での実践活動と組み合わせられています。 各グループは、「子供たちへのチューニング」介入の訓練を受け、その提供を認定された 2 人の資格のある医療専門家によって進行されます。 このパイロットランダム化比較試験では、乳児期に外科的介入を受けたCHDの3歳または6歳の子供の親（または他の主な介護者）40人を登録します。 この研究の主な目的は、介入の受容性と実現可能性を評価することであり、生成された結果は、短期および長期の介入効果を調べるための多施設有効性試験の設計に直接情報を提供し、予備データを提供します。