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破壊された接続:メモリ統合に対する急性ストレスの影響

2026年6月4日 更新者:Nevada State University

この研究の目標は、ストレスが自分の経験を通じて学習する人々の能力にどのように影響し、新しい情報をすでに知っていることにリンクするかをよりよく理解することです。 調査員は、ストレスを受けた参加者と非ストレスのない参加者の間の記憶課題のパフォーマンスを比較します。 このメモリタスクでは、人々が学習体験を通じて知識を統合する必要があります(「ドットを接続する」こと、推論を描き、新しい状況やシナリオに知識を一般化する必要があります)。 脳の主要なストレスホルモンであるコルチゾールは、ストレスレベルを測定するために、研究全体で複数の点で測定されます。 捜査官はそれを仮定します:

  1. ストレスは、関連する記憶のリンクを可能にするメモリプロセスを妨害することにより、メモリタスクのパフォーマンスを混乱させます。
  2. より高いストレス反応を反映するコルチゾールレベルが高いため、参加者全体のメモリパフォーマンスの赤字が大きくなります。

この研究は、特に学校や職場などのストレス環境で、ストレスが新しい情報を学び、保持する能力にどのように影響するかを理解するために幅広い意味を持っています。 さらに、この作業は、ストレスが記憶と学習の課題を悪化させる可能性のある精神障害のある個人が経験する認知的困難に関する洞察を提供する可能性があります。

調査の概要

研究の種類

介入

入学 (推定)

80

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • Nevada
      • Henderson、Nevada、アメリカ、89002-9776
        • Nevada State University

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 大人

健康ボランティアの受け入れ

はい

説明

包含基準:

  • 健康な大人
  • 18〜35歳
  • 流fluent英語を話します
  • 正常または修正された視力があります

除外基準:

  • 妊娠している個人
  • 学習セッションから1時間以内に運動します
  • 学習セッションから1時間以内に喫煙
  • 学習セッションから1時間以内に薬物やアルコールを消費する

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:基礎科学
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:独身

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:急性ストレス状態
急性ストレス条件にランダム化された参加者は、急性心理社会的ストレスを誘発するための検証された実験方法であるTRIER社会的ストレステスト(TSST)を完了します。 この条件により、主要な仮説を評価することができます。
急性ストレス条件にランダム化された参加者は、急性心理社会的ストレスを誘発するための検証された実験方法であるTRIER社会的ストレステスト(TSST)を完了します。 TSSTは、短い予想期間で構成され、5分間の模擬就職のインタビューと5分間の驚きの精神的算術タスクは、プロの服装で審査員の中立パネルの前で実行されます。
他の名前:
  • トリーア社交ストレステスト
偽コンパレータ:非ストレス対照条件
非ストレス制御条件にランダム化された参加者は、急性ストレスを誘発することなく、トリアーの社会的ストレステストの構造と並行するように設計された非ストレスのあるタスクを完了します。
コントロール条件にランダム化された参加者は、急性ストレスを引き出すことなく、トライアーの社会的ストレステストの構造に匹敵するように設計された非ストレスのあるタスクを完了します。 彼らは短い予想期間に続いて、彼らの典型的な一日やお気に入りの趣味の5分間の説明が続きます。 このタスクは、評価パネルなしで行われ、ストレスや不安の可能性を最小限に抑えます。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
ペアの連想推論タスクでのA-C推論試験のパフォーマンス
時間枠:参加者の勉強中に、1〜2時間を予想しました
メモリタスクのA-C推論トライアルのパフォーマンスは、重複する学習体験全体のメモリ統合を評価します。
参加者の勉強中に、1〜2時間を予想しました

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
ペアの連想推論タスクにおける直接学習ペア(A-BおよびB-C)のパフォーマンス
時間枠:参加者の勉強中に、1〜2時間を予想しました
直接学習したペア(A-BおよびB-C)のパフォーマンスは、基本的な関連記憶を評価します。
参加者の勉強中に、1〜2時間を予想しました

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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捜査官

  • 主任研究者:Corey A Fernandez, PhD, Neuroscience、Nevada State University

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2026年3月26日

一次修了 (推定)

2027年5月7日

研究の完了 (推定)

2027年8月31日

試験登録日

最初に提出

2025年6月5日

QC基準を満たした最初の提出物

2025年6月27日

最初の投稿 (実際)

2025年7月9日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2026年6月8日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2026年6月4日

最終確認日

2026年6月1日

詳しくは

本研究に関する用語

追加の関連 MeSH 用語

その他の研究ID番号

  • 2501-0392
  • 5P20GM103440 (米国 NIH グラント/契約)

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

はい

IPD プランの説明

人口統計および結果の尺度を含む廃止されたデータは、調査結果の公開後にリクエストに応じて資格のある研究者が利用できるようになります。 データは、Open Science Framework(OSF)などの安全なリポジトリを介してデータ使用契約に基づいて共有されます。

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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