Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Forstyrrede forbindelser: Virkningen af ​​akut stress på hukommelsesintegrationen

4. juni 2026 opdateret af: Nevada State University

Målet med denne undersøgelse er at bedre forstå, hvordan stress påvirker folks evne til at lære på tværs af deres oplevelser og knytte nye oplysninger til, hvad de allerede ved. Efterforskerne vil sammenligne præstationer på en hukommelsesopgave mellem stressede og ikke-stressede deltagere. Denne hukommelsesopgave kræver, at folk integrerer viden på tværs af læringsoplevelser (tænk: at skulle "forbinde prikkerne", trække konklusioner og generalisere din viden til nye situationer og scenarier). Cortisol, hjernens primære stresshormon, måles på flere punkter i hele undersøgelsen for at måle stressniveauer. Undersøgere antager, at:

  1. Stress vil forstyrre ydelsen på hukommelsesopgaven ved at forstyrre hukommelsesprocesser, der muliggør sammenkobling af relaterede minder.
  2. Højere cortisolniveauer, der afspejler en større stressrespons, vil vedrøre større underskud i hukommelsespræstation på tværs af deltagerne.

Denne forskning har brede konsekvenser for at forstå, hvordan stress påvirker evnen til at lære og bevare nye oplysninger, især i miljøer med høj stress som skoler og arbejdspladser. Derudover kan dette arbejde give indsigt i de kognitive vanskeligheder, som individer med psykiatriske lidelser oplever, hvor stress kan forværre hukommelses- og læringsudfordringer.

Studieoversigt

Status

Tilmelding efter invitation

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

80

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Nevada
      • Henderson, Nevada, Forenede Stater, 89002-9776
        • Nevada State University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • sunde voksne
  • 18-35 år
  • Tal flydende engelsk
  • har normal eller korrigeret til normal vision

Ekskluderingskriterier:

  • Personer, der er gravide
  • Øvelse inden for 1 time efter undersøgelsessessionen
  • Rygning inden for 1 time efter undersøgelsessessionen
  • forbrug af stoffer eller alkohol inden for 1 time efter undersøgelsessessionen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Grundvidenskab
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Akut stresstilstand
Deltagerne, der er randomiseret til den akutte stresstilstand, afslutter Trier Social Stress Test (TSST), en valideret eksperimentel metode til induktion af akut psykosocial stress. Denne betingelse giver os mulighed for at evaluere vores primære hypotese.
Adfærdsmæssigt: Akut stress
Deltagerne, der er randomiseret til den akutte stresstilstand, afslutter Trier Social Stress Test (TSST), en valideret eksperimentel metode til induktion af akut psykosocial stress. TSST består af en kort forventningsperiode efterfulgt af en 5-minutters mock jobsamtale og en 5-minutters overraskelses mental aritmetisk opgave, der udføres foran et neutralt dommerpanel i professionel påklædning.
Andre navne:
  • Trier Social Stress Test
Sham-komparator: Betingelse af ikke-stress-kontrol
Deltagerne, der er randomiseret til ikke-stress-kontroltilstanden, vil gennemføre en ikke-stressfuld opgave designet til at parallelle strukturen i Trier Social Stress Test uden at fremkalde akut stress.
Adfærdsmæssigt: Ikke-stress-kontrolopgave
Deltagerne, der er randomiseret til kontroltilstanden, vil gennemføre en ikke-stressfuld opgave designet til at parallelle strukturen i Trier Social Stress Test uden at fremkalde akut stress. De vil have en kort forventningsperiode efterfulgt af en 5-minutters beskrivelse af deres typiske dag eller yndlingshobby. Denne opgave udføres uden et evaluerende panel, der minimerer potentialet for stress eller angst.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Præstation på A-C inferensforsøg i den parrede associative inferensopgave
Tidsramme: Under deltagerens studiebesøg forventede 1-2 timer
Ydeevne på A-C inferensforsøg med hukommelsesopgaven vurderer hukommelsesintegration på tværs af overlappende læringsoplevelser.
Under deltagerens studiebesøg forventede 1-2 timer

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ydeevne på direkte lærte par (A-B og B-C) ​​i den parrede associative inferensopgave
Tidsramme: Under deltagerens studiebesøg forventede 1-2 timer
Ydeevne på direkte lærte par (A-B og B-C) ​​evaluerer grundlæggende associativ hukommelse.
Under deltagerens studiebesøg forventede 1-2 timer

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Nevada State University

Samarbejdspartnere

National Institute of General Medical Sciences (NIGMS)
University of Nevada, Reno

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Corey A Fernandez, PhD, Neuroscience, Nevada State University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

26. marts 2026

Primær færdiggørelse (Anslået)

7. maj 2027

Studieafslutning (Anslået)

31. august 2027

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

5. juni 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

27. juni 2025

Først opslået (Faktiske)

9. juli 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

8. juni 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

4. juni 2026

Sidst verificeret

1. juni 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2501-0392
  • 5P20GM103440 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

De-identificerede data, herunder demografiske og resultatmålinger, vil blive stillet til rådighed for kvalificerede forskere efter anmodning efter offentliggørelse af fund. Data deles i henhold til en aftale om databrug via et sikkert depot, såsom Open Science Framework (OSF).

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Akut stress

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Burundi

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner