Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Zakłócone połączenia: Wpływ ostrego naprężenia na integrację pamięci

4 czerwca 2026 zaktualizowane przez: Nevada State University

Celem tego badania jest lepsze zrozumienie, w jaki sposób stres wpływa na zdolność ludzi do uczenia się między ich doświadczeniami i powiązanie nowych informacji z tym, co już wiedzą. Śledczy porównają wydajność zadania pamięci między stresowanymi i nie stresowanymi uczestnikami. To zadanie pamięci wymaga od ludzi zintegrowania wiedzy między doświadczeniami edukacyjnymi (pomyśl: konieczność „połączenia kropek”, wyciągania wniosków i uogólniania wiedzy z nowymi sytuacjami i scenariuszami). Kortyzol, pierwotny hormon stresu mózgu, będzie mierzony w wielu punktach w całym badaniu w celu pomiaru poziomów stresu. Badacze hipotezują, że:

  1. Stres zakłóci wydajność zadania pamięci, zakłócając procesy pamięci, które umożliwiają łączenie powiązanych wspomnień.
  2. Wyższe poziomy kortyzolu, które odzwierciedlają większą reakcję na stres, będą odnosić się do większych deficytów wydajności pamięci u uczestników.

Badania te mają szerokie implikacje dla zrozumienia, w jaki sposób stres wpływa na zdolność uczenia się i zachowania nowych informacji, szczególnie w środowiskach, takich jak szkoły i miejsca pracy. Ponadto praca ta może zapewnić wgląd w trudności poznawcze, które doświadczały osoby z zaburzeniami psychicznymi, w których stres może pogorszyć wyzwania pamięci i uczenia się.

Przegląd badań

Status

Rejestracja na zaproszenie

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

80

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Nevada
      • Henderson, Nevada, Stany Zjednoczone, 89002-9776
        • Nevada State University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Zdrowie dorośli
  • W wieku 18–35 lat
  • Mów płynnie po angielsku
  • mają normalne lub skorygowane do normalnego widzenia

Kryteria wykluczenia:

  • Osoby, które są w ciąży
  • Ćwicz w ciągu 1 godziny od sesji naukowej
  • Palenie w ciągu 1 godziny od sesji naukowej
  • Spożywanie narkotyków lub alkoholu w ciągu 1 godziny od sesji badań

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Ostry stres
Uczestnicy zrandomizowani do ostrego stanu stresu zakończą Trier Social Scips Test (TSST), potwierdzoną eksperymentalną metodę indukowania ostrego stresu psychospołecznego. Ten warunek pozwoli nam ocenić naszą główną hipotezę.
Behawioralne: Ostry stres
Uczestnicy zrandomizowani do ostrego stanu stresu zakończą Trier Social Scips Test (TSST), potwierdzoną eksperymentalną metodę indukowania ostrego stresu psychospołecznego. TSST składa się z krótkiego okresu oczekiwania, po którym następuje 5-minutowa próbna rozmowa o pracę i 5-minutowe niespodziewane zadanie arytmetyczne, wykonane przed neutralnym panelem sędziów w stroju zawodowym.
Inne nazwy:
  • Test stresu społecznego w Trewirze
Pozorny komparator: Warunki kontroli bez stresu
Uczestnicy zrandomizowani do stanu kontroli nie-stresowej uzupełnią nieustanne zadanie zaprojektowane tak, aby równoległy do ​​równego struktury społecznego testu warunków skrajnych TRIER bez wywoływania ostrego stresu.
Behawioralne: Zadanie kontroli bez stresu
Uczestnicy zrandomizowani do stanu kontroli uzupełnią nieustanne zadanie zaprojektowane tak, aby równoległy do ​​równego struktury społecznego testu warunków skrajnych Trier bez wywołania ostrego stresu. Będą mieli krótki okres oczekiwania, a następnie 5-minutowy opis ich typowego dnia lub ulubionego hobby. To zadanie jest przeprowadzane bez panelu oceniającego, minimalizując potencjał stresu lub lęku.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wydajność w próbach wnioskowania A-C w sparowanym zadaniu wnioskowania asocjacyjnego
Ramy czasowe: Podczas wizyty w badaniu uczestnika przewidywano 1-2 godziny
Wydajność w próbach wnioskowania A-C zadania pamięci ocenia integrację pamięci między nakładającymi się doświadczeniami edukacyjnymi.
Podczas wizyty w badaniu uczestnika przewidywano 1-2 godziny

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wydajność na bezpośrednio uczonych par (A-B i B-C) ​​w sparowanym zadaniu wnioskowania asocjacyjnego
Ramy czasowe: Podczas wizyty w badaniu uczestnika przewidywano 1-2 godziny
Wydajność na bezpośrednich parach (A-B i B-C) ​​ocenia podstawową pamięć asocjacyjną.
Podczas wizyty w badaniu uczestnika przewidywano 1-2 godziny

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Nevada State University

Współpracownicy

National Institute of General Medical Sciences (NIGMS)
University of Nevada, Reno

Śledczy

  • Główny śledczy: Corey A Fernandez, PhD, Neuroscience, Nevada State University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

26 marca 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

7 maja 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 sierpnia 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

5 czerwca 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

27 czerwca 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

9 lipca 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

8 czerwca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

4 czerwca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2501-0392
  • 5P20GM103440 (Grant/umowa NIH USA)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Dane zidentyfikowane, w tym środki demograficzne i wyników, zostaną udostępnione kwalifikowanym badaczom na żądanie po opublikowaniu wyników. Dane będą udostępniane w ramach umowy o użyciu danych za pośrednictwem bezpiecznego repozytorium, takiego jak Open Science Framework (OSF).

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Ostry stres

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Equatorial Guinea

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj