ティーチバック法による女性へのヘルスリテラシー教育の有効性評価

実験群は、ティーチバック法を用いた対面式ヘルスリテラシー教育を、各週45分のセッションで6回受講します。

トレーニングは、研究者による一対一の形式で提供されます。 ヘルスリテラシー教育は、ティーチバック法を用いて実施されます。 各セッション後、参加者は学んだ内容を自分の言葉で繰り返すよう求められます。 研究者は、参加者がトピックをどの程度理解したかを評価します。 誤解があれば特定され、修正されます。 この過程で、参加者は質問する機会も得られます。 参加者が期待される知識を正確に繰り返せるまで、必要に応じて追加情報が提供されます。 参加者が情報を正しく表現し、トピックを理解した時点で、そのモジュールは完了と見なされます。 翌週には次のモジュールが開始され、このプロセスは全6モジュールが完了するまで続けられます。

実験群は、ティーチバック法を用いた対面式ヘルスリテラシー教育を、週1回45分のセッションで6回にわたり受講します。

トレーニングは、研究者による1対1の形式で提供されます。 ヘルスリテラシー教育はティーチバック法を用いて実施されます。 各セッション後、参加者は学んだ内容を自分の言葉で繰り返すよう求められます。 研究者は、参加者がトピックをどれだけ理解したかを評価します。 誤解があれば特定され、修正されます。 この過程で、参加者は質問する機会も得られます。 必要に応じて追加情報が提供され、参加者が期待される知識を正確に繰り返せるようになるまで続けられます。 参加者が情報を正確に表現し、トピックを理解した時点で、そのモジュールは完了とみなされます。 翌週には次のモジュールが開始され、このプロセスは全6モジュールが完了するまで継続されます。

健康リテラシーレベルを測定するために、トルコ健康リテラシースケール-32が使用されます。 このスケールは32の質問で構成されています。 合計スコアは0から50の間の値を取ります。 0は最低の健康リテラシーレベルを示し、50は最高の健康リテラシーレベルを示します。

以下の採点システムによると、健康リテラシーは次のように定義されます：

スコア0-25は不十分な健康リテラシーを示します；スコア＞25-33は問題のある限定的な健康リテラシーを示します；スコア＞33-42は適切な健康リテラシーを示します；そしてスコア＞42-50は優れた健康リテラシーを示します。