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Evaluation der Wirksamkeit der Gesundheitskompetenzschulung für Frauen durch die Teach-Back-Methode

12. Januar 2026 aktualisiert von: Fatma Dünmez, Istanbul University - Cerrahpasa

Evaluation der Wirksamkeit von Gesundheitskompetenzschulungen für Frauen mittels der Teach-Back-Methode: Randomisierte kontrollierte Studie

Diese Studie zielt darauf ab, das Gesundheitswissensniveau von Frauen zu verbessern und die Wirksamkeit der Teach-back-Lehrmethode zur Steigerung der Gesundheitskompetenz von Frauen zu untersuchen. Die Studie wurde als randomisierte kontrollierte Studie konzipiert. Darüber hinaus soll diese Studie die Frage beantworten, ob die mit der Teach-back-Methode vermittelte Gesundheitskompetenzschulung wirksam ist, um das Gesundheitswissensniveau von Frauen zu verbessern. Im Rahmen der Studie erhalten die Teilnehmerinnen der Versuchsgruppe eine Gesundheitskompetenzschulung mit der Teach-back-Technik, während die Kontrollgruppe eine Standardversorgung erhält. Die Daten werden mittels einer Fragebogenmethode erhoben.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Detaillierte Beschreibung

Diese Studie zielt darauf ab, das Gesundheitswissensniveau von Frauen zu verbessern und die Wirksamkeit der Teach-Back-Lehrmethode zur Steigerung der Gesundheitskompetenz von Frauen zu untersuchen. Frauen im Alter von 18 bis 65 Jahren mit einem General Health Questionnaire-12-Score unter 4 werden in die Studie aufgenommen. Zur Bestimmung der soziodemografischen und gesundheitlichen Merkmale der Teilnehmer wird der „Persönliche Informationsbogen“ verwendet; zur Bewertung des allgemeinen Gesundheitszustands wird der „General Health Questionnaire-12“ angewendet; zur Messung des Gesundheitswissensniveaus wird die „Türkiye Health Literacy Scale-32 (TSOY-32)“ eingesetzt; und zur Bewertung der Selbstwirksamkeit wird die „General Self-Efficacy Scale“ verwendet. Zusätzlich wird der „Training Effectiveness Evaluation Form“ zur Bewertung der Wirksamkeit der Schulung für die Experimentalgruppe genutzt. Die Studie wird insgesamt 74 Teilnehmer umfassen, mit 37 in der Experimentalgruppe und 37 in der Kontrollgruppe. Von Teilnehmern, die der Teilnahme an der Studie zustimmen, wird eine mündliche und schriftliche Einwilligung eingeholt, und die Teilnehmer werden entsprechend den Gruppen zugeordnet. Die Experimentalgruppe erhält eine persönliche Gesundheitswissensschulung mit der Teach-Back-Methode in sechs Sitzungen, die jeweils 45 Minuten pro Woche dauern. Die Kontrollgruppe erhält eine Standardversorgung.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

74

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Frauen im Alter zwischen 18 und 65 Jahren
  • Personen mit einem General Health Questionnaire-12 Score unter 4

Ausschlusskriterien:

  • Analphabetinnen
  • Männliche Personen
  • Personen mit Kommunikationsschwierigkeiten
  • Medizinische Fachkräfte (Ärzte, Hebammen, Pflegekräfte usw.)
  • Notfallpatienten

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Teach-back

Die Versuchsgruppe erhält eine persönliche Gesundheitskompetenzschulung mit der Teach-Back-Methode in sechs Sitzungen, die jeweils 45 Minuten pro Woche dauern.

Die Schulung wird vom Forscher im Einzelunterricht durchgeführt. Die Gesundheitskompetenzschulung erfolgt mit der Teach-Back-Methode. Nach jeder Sitzung werden die Teilnehmer gebeten, das Gelernte in eigenen Worten zu wiederholen. Der Forscher bewertet, wie gut die Teilnehmer das Thema verstanden haben. Missverständnisse werden identifiziert und korrigiert. Während dieses Prozesses haben die Teilnehmer auch die Möglichkeit, Fragen zu stellen. Bei Bedarf werden zusätzliche Informationen bereitgestellt, bis die Teilnehmer das erwartete Wissen korrekt wiederholen können. Das Modul gilt als abgeschlossen, sobald die Teilnehmer die Informationen korrekt ausgedrückt und das Thema verstanden haben. In der folgenden Woche beginnt das nächste Modul, und dieser Prozess wird fortgesetzt, bis alle sechs Module abgeschlossen sind.

Die Versuchsgruppe erhält eine persönliche Gesundheitskompetenzschulung nach der Teach-Back-Methode in sechs Sitzungen, die jeweils 45 Minuten pro Woche dauern.

Die Schulung wird von der Forscherin auf Einzelbasis durchgeführt. Die Gesundheitskompetenzschulung erfolgt nach der Teach-Back-Methode. Nach jeder Sitzung werden die Teilnehmer gebeten, das Gelernte in eigenen Worten zu wiederholen. Die Forscherin bewertet, wie gut die Teilnehmer das Thema verstanden haben. Missverständnisse werden identifiziert und korrigiert. Während dieses Prozesses haben die Teilnehmer auch die Möglichkeit, Fragen zu stellen. Bei Bedarf werden zusätzliche Informationen bereitgestellt, bis die Teilnehmer das erwartete Wissen genau wiederholen können. Das Modul gilt als abgeschlossen, sobald die Teilnehmer die Informationen korrekt wiedergeben und das Thema verstanden haben. In der folgenden Woche beginnt das nächste Modul, und dieser Prozess wird fortgesetzt, bis alle sechs Module abgeschlossen sind.

Sonstiges: Kontrollgruppe
Die Kontrollgruppe erhält die Standardversorgung.
Die Kontrollgruppe erhält die Standardbehandlung

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Gesundheitskompetenz
Zeitfenster: Messungen werden zu Beginn (Baseline), unmittelbar nach dem Training (Woche 6) und einen Monat nach dem Training (Woche 10) durchgeführt.

Die Türkei-Gesundheitskompetenz-Skala-32 wird verwendet, um das Niveau der Gesundheitskompetenz zu messen. Es handelt sich um eine Skala, die aus 32 Fragen besteht. Der Gesamtwert liegt zwischen 0 und 50. 0 bedeutet das niedrigste Niveau der Gesundheitskompetenz, und 50 bedeutet das höchste Niveau der Gesundheitskompetenz.

Gemäß dem folgenden Bewertungssystem wird die Gesundheitskompetenz wie folgt definiert:

Ein Wert von 0-25 zeigt eine unzureichende Gesundheitskompetenz; ein Wert von >25-33 zeigt eine problematisch-begrenzte Gesundheitskompetenz; ein Wert von >33-42 zeigt eine angemessene Gesundheitskompetenz; und ein Wert von >42-50 zeigt eine ausgezeichnete Gesundheitskompetenz.

Messungen werden zu Beginn (Baseline), unmittelbar nach dem Training (Woche 6) und einen Monat nach dem Training (Woche 10) durchgeführt.
Die Allgemeine Selbstwirksamkeitsskala
Zeitfenster: Messungen werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach dem Training (Woche 6) und einen Monat nach dem Training (Woche 10) durchgeführt.
Die Allgemeine Selbstwirksamkeitsskala wird verwendet, um das Selbstwirksamkeitsniveau der Teilnehmer zu messen. Die Skala ist ein 5-Punkte-Likert-Instrument, das aus drei Subdimensionen und 17 Items besteht. Die Subdimensionen sind Initiierung (9 Items), Persistenz (5 Items) und Aufrechterhaltungsbemühung-Entschlossenheit (3 Items). Der Gesamtskalenwert reicht von 17 bis 85, wobei höhere Gesamtwerte auf ein höheres Niveau der Selbstwirksamkeitsüberzeugung hinweisen.
Messungen werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach dem Training (Woche 6) und einen Monat nach dem Training (Woche 10) durchgeführt.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. April 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. April 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Juli 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

22. Dezember 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

22. Dezember 2025

Zuerst gepostet (Geschätzt)

6. Januar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

14. Januar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. Januar 2026

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Gesundheitskompetenz

Klinische Studien zur Teach-back

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