Ocena skuteczności edukacji w zakresie wiedzy o zdrowiu prowadzonej u kobiet metodą Teach-Back

Grupa eksperymentalna otrzyma edukację w zakresie zdrowotnej alfabetyzacji metodą "teach-back" w sześciu sesjach, każda trwająca 45 minut tygodniowo.

Szkolenie będzie prowadzone przez badacza na zasadzie jeden na jednego. Edukacja w zakresie zdrowotnej alfabetyzacji będzie realizowana metodą "teach-back". Po każdej sesji uczestnicy zostaną poproszeni o powtórzenie w swoich słowach tego, czego się nauczyli. Badacz oceni, jak dobrze uczestnicy zrozumieli temat. Wszelkie nieporozumienia zostaną zidentyfikowane i poprawione. Podczas tego procesu uczestnicy będą mieli również możliwość zadawania pytań. W razie potrzeby zostanie dostarczona dodatkowa informacja, aż uczestnicy będą w stanie dokładnie powtórzyć oczekiwaną wiedzę. Moduł zostanie uznany za zakończony, gdy uczestnicy prawidłowo wyrażą informację i zrozumieją temat. W następnym tygodniu rozpocznie się kolejny moduł, a ten proces będzie kontynuowany, aż wszystkie sześć modułów zostanie ukończonych.

Grupa eksperymentalna otrzyma edukację w zakresie umiejętności zdrowotnych metodą teach-back w sześciu sesjach, każda trwająca 45 minut tygodniowo.

Szkolenie będzie prowadzone przez badacza indywidualnie. Edukacja w zakresie umiejętności zdrowotnych będzie realizowana metodą teach-back. Po każdej sesji uczestnicy zostaną poproszeni o powtórzenie tego, czego się nauczyli, własnymi słowami. Badacz oceni, jak dobrze uczestnicy zrozumieli temat. Wszelkie nieporozumienia zostaną zidentyfikowane i skorygowane. Podczas tego procesu uczestnicy będą również mieli możliwość zadawania pytań. W razie potrzeby zostanie dostarczona dodatkowa informacja, aż uczestnicy będą mogli dokładnie powtórzyć oczekiwaną wiedzę. Moduł zostanie uznany za zakończony, gdy uczestnicy poprawnie wyrażą informacje i zrozumieją temat. W następnym tygodniu rozpocznie się kolejny moduł, a ten proces będzie kontynuowany aż do zakończenia wszystkich sześciu modułów.

Skala Zdrowotnej Literatury Turcji-32 zostanie użyta do pomiaru poziomów zdrowotnej literatury. Jest to skala składająca się z 32 pytań. Łączny wynik przyjmuje wartości od 0 do 50. 0 wskazuje najniższy poziom zdrowotnej literatury, a 50 wskazuje najwyższy poziom zdrowotnej literatury.

Zgodnie z poniższym systemem punktacji, zdrowotna literatura definiowana jest następująco:

wynik 0-25 wskazuje na niedostateczną zdrowotną literaturę; wynik >25-33 wskazuje na problematyczno-ograniczoną zdrowotną literaturę; wynik >33-42 wskazuje na odpowiednią zdrowotną literaturę; a wynik >42-50 wskazuje na doskonałą zdrowotną literaturę.