Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluering af effektiviteten af sundhedskompetenceundervisning givet til kvinder ved hjælp af teach-back-metoden

12. januar 2026 opdateret af: Fatma Dünmez, Istanbul University - Cerrahpasa

Evaluering af effektiviteten af sundhedskompetenceundervisning givet til kvinder ved hjælp af teach-back-metoden: Randomiseret kontrolleret undersøgelse

Denne undersøgelse har til formål at forbedre kvinders sundhedskompetenceniveau og at undersøge effektiviteten af teach-back-undervisningsteknikken i forbedringen af kvinders sundhedskompetence. Forskningen blev udformet som en randomiseret kontrolleret undersøgelse. Derudover har denne undersøgelse til formål at besvare spørgsmålet om, hvorvidt sundhedskompetenceundervisning leveret ved hjælp af teach-back-metoden er effektiv i forbedringen af kvinders sundhedskompetenceniveau. Inden for undersøgelsens ramme vil deltagerne i forsøgsgruppen modtage sundhedskompetenceundervisning ved hjælp af teach-back-teknikken, mens kontrolgruppen vil modtage standardpleje. Data vil blive indsamlet ved hjælp af en spørgeskema-metode.

Studieoversigt

Status

Ikke rekrutterer endnu

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Dette studie har til formål at forbedre kvinders sundhedskompetence og at undersøge effektiviteten af teach-back undervisningsteknikken i forbedring af kvinders sundhedskompetence. Kvinder i alderen 18 til 65 år med en General Health Questionnaire-12 score under 4 vil blive inkluderet i studiet. For at bestemme deltagernes socio-demografiske og sundhedsmæssige karakteristika vil "Personlig Informationsformular" blive anvendt; for at vurdere generel sundhed vil "General Health Questionnaire-12" blive anvendt; for at måle sundhedskompetenceniveauer vil "Türkiye Health Literacy Scale-32 (TSOY-32)" blive anvendt; og for at vurdere selveffektivitet vil "General Self-Efficacy Scale" blive anvendt. Derudover vil "Training Effectiveness Evaluation Form" blive anvendt til at evaluere effektiviteten af den uddannelse, der gives til eksperimentgruppen. Studiet vil bestå af i alt 74 deltagere, med 37 i eksperimentgruppen og 37 i kontrolgruppen. Verbalt og skriftligt samtykke vil blive indhentet fra deltagere, der accepterer at deltage i studiet, og deltagere vil blive tildelt grupper i overensstemmelse hermed. Eksperimentgruppen vil modtage ansigt-til-ansigt sundhedskompetenceuddannelse ved hjælp af teach-back metoden i seks sessioner, hver med en varighed på 45 minutter om ugen. Kontrolgruppen vil modtage standardpleje.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

74

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Kvinder i alderen 18 til 65 år
  • Personer med en General Health Questionnaire-12 score under 4

Eksklusionskriterier:

  • Analfabeter (kvinder)
  • Mandlige personer
  • Personer med kommunikationsvanskeligheder
  • Sundhedspersonale (læger, jordmødre, sygeplejersker, osv.)
  • Akutte patienter

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Teach-back

Den eksperimentelle gruppe vil modtage ansigt-til-ansigt sundhedskompetenceundervisning ved hjælp af teach-back-metoden i seks sessioner, hver med en varighed på 45 minutter om ugen.

Træningen vil blive leveret af forskeren på en-til-en basis. Sundhedskompetenceundervisning vil blive leveret ved hjælp af teach-back-metoden. Efter hver session vil deltagerne blive bedt om at gentage, hvad de har lært, med deres egne ord. Forskeren vil vurdere, hvor godt deltagerne har forstået emnet. Eventuelle misforståelser vil blive identificeret og korrigeret. I denne proces vil deltagerne også have mulighed for at stille spørgsmål. Yderligere oplysninger vil blive givet, hvis det er nødvendigt, indtil deltagerne præcist kan gentage den forventede viden. Modulet vil blive betragtet som fuldført, når deltagerne har udtrykt oplysningerne korrekt og forstået emnet. Den følgende uge vil det næste modul begynde, og denne proces vil fortsætte, indtil alle seks moduler er afsluttet.
Andet: tilbagefortælling

Den eksperimentelle gruppe vil modtage ansigt-til-ansigt sundhedsundervisning ved hjælp af teach-back-metoden i seks sessioner, hver på 45 minutter om ugen.

Træningen vil blive leveret af forskeren på en-til-en-basis. Sundhedsundervisning vil blive leveret ved hjælp af teach-back-metoden. Efter hver session vil deltagerne blive bedt om at gentage, hvad de har lært, i deres egne ord. Forskeren vil vurdere, hvor godt deltagerne har forstået emnet. Eventuelle misforståelser vil blive identificeret og korrigeret. I denne proces vil deltagerne også have mulighed for at stille spørgsmål. Yderligere information vil blive givet, hvis det er nødvendigt, indtil deltagerne kan gentage den forventede viden nøjagtigt. Modulet vil blive betragtet som afsluttet, når deltagerne har udtrykt oplysningerne korrekt og forstået emnet. Den følgende uge vil det næste modul begynde, og denne proces vil fortsætte, indtil alle seks moduler er afsluttet.
Andet: Kontrolgruppe
Kontrollen vil modtage standardbehandling.
Andet: Kontrolgruppe
Kontrolgruppen vil modtage standardbehandling

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Sundhedskompetence
Tidsramme: Målinger vil blive foretaget ved udgangspunktet (baseline), umiddelbart efter træningen (uge 6), og en måned efter træningen (uge 10).

Turkey Health Literacy Scale-32 vil blive brugt til at måle sundhedskompetenceniveauer. Det er en skala bestående af 32 spørgsmål. Den samlede score tager værdier mellem 0 og 50. 0 angiver det laveste sundhedskompetenceniveau, og 50 angiver det højeste sundhedskompetenceniveau.

Ifølge nedenstående scoringssystem defineres sundhedskompetence som følger:

en score på 0-25 angiver utilstrækkelig sundhedskompetence; en score på >25-33 angiver problematisk-begrænset sundhedskompetence; en score på >33-42 angiver tilstrækkelig sundhedskompetence; og en score på >42-50 angiver fremragende sundhedskompetence.
Målinger vil blive foretaget ved udgangspunktet (baseline), umiddelbart efter træningen (uge 6), og en måned efter træningen (uge 10).
Den Generelle Selv-effektivitets Skala
Tidsramme: Målinger vil blive foretaget ved udgangspunktet, umiddelbart efter træningen (uge 6) og en måned efter træningen (uge 10).
Den generelle selv-effektivitets-skala vil blive brugt til at måle deltagernes selv-effektivitetsniveauer. Skalaen er et 5-points Likert-instrument bestående af tre underdimensioner og 17 spørgsmål. Underdimensionerne er Initiering (9 spørgsmål), Vedholdenhed (5 spørgsmål) og Vedligeholdelsesindsats-bestemmelse (3 spørgsmål). Den samlede skalascore spænder fra 17 til 85, hvor højere totalscore indikerer et højere niveau af selv-effektivitets-tro.
Målinger vil blive foretaget ved udgangspunktet, umiddelbart efter træningen (uge 6) og en måned efter træningen (uge 10).

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Istanbul University - Cerrahpasa

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

1. april 2026

Primær færdiggørelse (Anslået)

1. april 2027

Studieafslutning (Anslået)

1. juli 2027

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

22. december 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

22. december 2025

Først opslået (Anslået)

6. januar 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

14. januar 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

12. januar 2026

Sidst verificeret

1. december 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2025-708

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sundhedskompetence

Kliniske forsøg med tilbagefortælling

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in South Africa

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner