8〜11歳の子供における児童および親のストレスと歯ぎしりの関連性
8歳から11歳までの小児におけるストレスと親のストレスおよび歯ぎしりの関連性に関する前向き観察症例対照研究
調査の概要
詳細な説明
本研究は、8～11歳の小児における臨床診断された歯ぎしりと、子どもおよび親の知覚ストレスレベルとの関連性を調査するために設計された前向き観察ケースコントロール研究です。 参加者は、ベズミアレム・ヴァクフ大学歯学部小児歯科部門に歯科治療のために来院する小児から募集されます。
小児は臨床評価に基づいて2つのグループに割り当てられます：歯ぎしりと診断された小児からなる歯ぎしり群と、歯ぎしりの臨床徴候がない小児からなる対照群です。 歯ぎしりの診断は、親の報告および標準化された臨床検査所見（スミス＆ナイト歯の摩耗指数に基づいて評価された歯の摩耗、顎関節所見、咀嚼筋症状、口腔内軟組織所見を含む）を用いて確立されます。
小児の知覚ストレスレベルは、小児用知覚ストレス尺度（8～11歳）を用いて評価されます。 育児関連ストレスは、育児ストレス尺度を用いて評価されます。 親自身の知覚ストレスレベルは、知覚ストレス尺度（PSS）を用いて測定されます。 子どものストレスと不安に対する親の認識は、ビルマーらによって開発された小児不安関連情動障害スクリーニング（SCARED）の親用フォームを用いて評価されます。
すべての評価は、臨床来院時のベースラインで実施されます。 主要アウトカムは、小児の知覚ストレスレベルと歯ぎしり状態との関連性です。 副次アウトカムには、親のストレス関連指標と小児の歯ぎしり状態との関連性が含まれます。 統計分析は、グループ間差およびストレス指標と歯ぎしりの存在との関連性を評価するために実施されます。
研究の種類
入学 (推定)
連絡先と場所
研究連絡先
- 名前：Başak Günay, DDS
- 電話番号：00905072929002
- メール：dtbasakgunay@gmail.com
研究連絡先のバックアップ
- 名前：Narmin Soylu, DDS
- 電話番号：00905522824827
- メール：dt.n.mammadli@gmail.com
研究場所
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Istanbul、トルコ（Türkiye）、34093
- Bezmialem Vakif University Faculty of Dentistry
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コンタクト：
- Başak Günay, DDS
- 電話番号：00905072929002
- メール：dtbasakgunay@gmail.com
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主任研究者：
- Başak Günay, DDS
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
健康ボランティアの受け入れ
サンプリング方法
調査対象母集団
説明
対象基準：
8歳から11歳の小児 混合歯列期または永久歯列期 小児歯科への来院 歯ぎしり群の場合：臨床的に診断された歯ぎしり 対照群の場合：歯ぎしりの臨床的徴候の欠如 親／法定後見人からの書面によるインフォームドコンセントの取得
除外基準：
署名入りインフォームドコンセントの欠如 慢性疾患または全身性疾患の存在
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
コホートと介入
グループ/コホート |
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歯ぎしりグループ
臨床的に診断されたブラキシズムを持つ8歳から11歳の児童。
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コントロール群
臨床的な歯ぎしりの徴候がない8歳から11歳の児童。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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子供の知覚ストレスレベルと歯ぎしり状態の関連
時間枠：ベースライン
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小児知覚ストレスレベルは、小児用知覚ストレス尺度（8～11歳）によって評価され、歯ぎしり状態（あり／なし）との関連性を調査します。
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ベースライン
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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育児関連ストレスと小児歯ぎしり状態との関連性
時間枠：ベースライン
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Parenting Stress Scaleによって評価された育児関連ストレスレベル；小児歯ぎしり状態との関連。
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ベースライン
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親の知覚ストレスレベルと小児歯ぎしり状態との関連
時間枠：ベースライン
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知覚ストレス尺度（PSS）で評価された親の知覚ストレスレベル；小児の歯ぎしり状態との関連。
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ベースライン
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親の子供のストレス／不安に対する認識と子供の歯ぎしり状態との関連
時間枠：ベースライン
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SCARED - 親用フォームによる評価に基づく、親の子どものストレス/不安に対する認識；子どもの歯ぎしり状態との関連性。
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ベースライン
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協力者と研究者
捜査官
- スタディディレクター：Başak Günay, DDS、Bezmialem Vakif University
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (推定)
一次修了 (推定)
研究の完了 (推定)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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