高齢女性におけるデジタルリテラシー研修と身体活動アプリの受容

身体活動は、高齢者の健康、自立、生活の質を支える重要な要素である。しかし、多くの人は定期的な活動を維持する上で障壁に直面している。 身体活動アプリケーションなどのデジタルソリューションは活動促進に役立つ可能性があるが、高齢者間での受容は一貫しておらず、デジタルリテラシーや関連要因の影響を受けている。

本研究では、構造化されたデジタルリテラシー訓練介入が、高齢女性のeヘルスリテラシー、身体活動アプリケーションの受容、アプリケーション使用と身体活動に関連する行動意図を改善できるかどうかを検証した。 高齢女性は、このグループにおいてデジタルリテラシーの水準が低く、健康技術の受容が低いことを示す証拠があるため、対象集団として選択された。 本研究は、個人の革新性を補完した統一技術受容利用理論2（UTAUT2）に基づいている。

ランダム化比較事前事後実験デザインが採用された。 身体活動アプリケーションの使用経験がある55歳以上の参加者は、目的抽出法とスノーボールサンプリング法を用いて募集された。 ベースライン評価後、参加者は実験群または対照群に割り当てられた。 実験群は構造化されたデジタルリテラシー訓練プログラムを受講し、対照群は介入なしで通常の日常活動を継続した。

介入は、身体活動アプリケーション使用の実践的スキル開発に焦点を当てた、構造化された9週間の対面式デジタルリテラシー訓練プログラムで構成された。 訓練では、実践的な練習、個別サポート、段階的スキル開発が強調された。

結果はベースライン時と介入後に評価された。 測定項目には、eヘルスリテラシー、UTAUT2ベースの技術受容構成概念（成果期待、努力期待、社会的影響、促進条件、快楽的動機、習慣、個人の革新性）、身体活動アプリケーション使用意図、身体活動への従事意図が含まれた。